三年级作文我的同桌400字_我的同桌作文400字

发布时间:2017-06-16 17:53

相信每一个人都有属于自己的同桌,读书时代你哪个同桌印象最深刻呢?下面小编为大家推荐一些三年级我的同桌作文,希望大家有用哦。

三年级作文我的同桌400字篇1

俺们班的同桌都是和和睦睦,从不吵架。但我和我的同桌那便是死对头,可以说是“同桌冤家”,但也可以说是“优秀同桌”。来瞧瞧吧!

“下课啦!”同学们玩游戏的玩游戏,拍手的拍手,踩脚的踩脚。不过,一场战争马上就要开始了。看似平静的课间暗藏“杀”机。“啊——”我的女高音再次震撼全场。“费一凡,瞧瞧你干的好事!”见我这般阵势,同桌的他急忙转过头来,问我怎么了。我气愤极了,我的衣服被他给划上了一条长长的疤痕,瞬间变成了“刀疤脸”,他竟然不知道自己错哪儿!我怒火冲天,向他展示“罪证”,他急忙解释:“这个„„那个„„嗯„„”“你——”我气得说不出话来。“对不起嘛!对不起嘛!”他用乞求又无辜的眼神望着我,有点要哭出来的感觉。见他这副样子,我便知道:唉!此事只能不了了之。

“今天这节课写作文——”张老师在讲台上发话了。这不,现在大家都在写啦!我的笔不停地挥动着。糟糕,脑子短路了,“趁”怎么写?我绞尽脑汁,还是想不出来,只能问他啦。“喂,喂,那个„„趁机的‘趁’怎么写?”他想了一会儿,拿出一张纸,写了一下,又说:“不对!”又写,几次过后,他终于把写有“趁”的纸条传给了我。我很感谢他,又觉得愧对他,因为他的作文最后来不及写了。

哎呀,我的同桌哟!

三年级作文我的同桌400字篇2

我的同桌长着圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的,我们给他起了一个好听的名字—“红草莓”,可爱极了!你们猜到他是谁了吗?对了他就是我的同桌—李明。

“红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人……不过,他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽,短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长,最后一个盛完饭,回到座位上,〃。我奇怪地问:“李明,你为什么不吃饭?”他摸摸自 己圆鼓鼓的肚子笑着说:“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说:“怪不得你这么胖呀!”

不要看他身体胖,但他的思维可敏捷了,李明的数学成绩在班里也是数一数二的。有一次,数学老师出了一道题,我们只知道两种解决方法,数学老师问:“大家还有第三种方法吗?”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想,同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿……突然,李明举起了手,数学老师请他回答。这时,教室里安静得连一根针 掉下去都听得见。李明把自己的想法告诉了大家,大家才恍然大悟。数学老师直夸他爱动脑筋。

李明不光数学好,运动方面也很棒!他是校园门球队的一员噢!常听门球队的队员夸他球打得准!有机会真想去看看他打球!

这就是我的同桌,一个又可爱又爱动脑筋的“红草莓”!

三年级作文我的同桌400字篇3

我的同桌叫万红杉,我给她取了一个绰号——“金丝猴”。她的头发短短的,眼睛大大的,嘴巴小小的,看着可爱,可是脾气暴躁!

还记得二年级的时候,有一次,我和谢铭俩人上课开小差被老师发现了,我们小组被扣了一分。我满不在乎地想:“一分就一分,没什么!一会儿就赚回来了!”

下课后,我收拾好东西正准备冲出教室。一转身,不得了啦!万红杉挡在我前面,双眼圆睁,使劲瞪着我。

“请让一让,挡着我干嘛?”我有点心虚地说。 万红杉没有说话,可我隐隐感觉到一股暴力的气息,我就知道我“惹大祸”了。万红杉对我又抓又打,我靠着墙,一动也不敢动,估计得成熊猫眼了。

心想:“看来,今天小命难保啦!”边想着边慢慢儿坐下。谁知,屁股还没挨着板凳呢,这下是又掐又踢!疼得我呲牙咧嘴,我不禁嘀咕:“痛死我了!什么同桌嘛,一点情面都不留!” “上课不认真还不反醒,下次再这样试试!哼!”万红杉冲着我扬扬拳头。

哎!我的同桌可真是一位超级暴力的女生啊!不过我挺感激她,因为她的“暴力”让我学习进步了!

三年级作文我的同桌400字篇4

圆圆的脑袋、粗粗的小手、炯炯有神的小眼睛。最有特点的是他的小脸总是红通通的,我们给他起了一个好听的名字—“红草莓”,可爱极了!你们猜到他是谁了吗?对了他就是我的同桌—倪子毅。

“红草莓”的优点可多了。他力气大、爱集体、乐于助人„„不过,他最特别的就是吃饭快。每次吃饭他都狼吞虎咽,短短几分钟就见饭盒底部了。有一次我当值日班长,最后一个盛完饭,回到座位上,看见倪子毅已经在做作业了。我奇怪地问:“倪子毅,你为什么不吃饭?”倪子毅摸摸自己圆鼓鼓的肚子笑着说:“我早就吃完了。”我听了哈哈大笑地说:“怪不得你这么胖呀!”

不要看他身体胖,但他的思维可敏捷了,倪子毅的数学成绩在班里也是数一数二的。有一次,数学老师出了一道题,我们只知道两种解决方法,数学老师问:“大家还有第三种方法吗?”教室里一下子变得鸦雀无声了。大家都在冥思苦想,同学们有的用手托着脑袋思考、有的在打草稿„„突然,倪子毅举起了手,数学老师请他回答。这时,教室里安静得连一根针掉下去都听得见。倪子毅把自己的想法告诉了大家,大家才恍然大悟。数学老师直夸倪子毅爱动脑筋。

倪子毅不光数学好,运动方面也很棒!他是校园门球队的一员噢!常听门球队的队员夸他球打得准!有机会真想去看看他打球!

这就是我的同桌,一个又可爱又爱动筋的“红草莓”!

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