高中历史知识的记忆窍门
历史是一个记忆性很强的科目,大家往往会发现很难把所学的知识都一一记住,甚至记了几遍后,隔了不久便会遗忘。其实,想要把历史知识记住,是有规律可循的。下面小编跟大家说说历史记忆的几个窍门:
一、时间归纳法
时间归纳法就是将同一时间内发生的历史事件集中在一起进行记忆。如,归纳世界近现代史上十九世纪六十年代发生的重大历史事件。
二、空间归纳法
空间归纳法就是将发生在不同时期的分散历史事件,以同一空间区域为纽带归纳在一起进行记忆。
如,中国古代中央政权在西北地区设立的管理机构有:西汉的西域都护,东汉重设西域都护;唐代设有安西都护府和北庭都护府;清代设有伊犁将军。
三、数字归纳法
数字归纳法就是通过对分散历史知识点的共性总结,用一个或几个数字信号来归纳。如学习了世界近现代史中“第二次世界大战”内容后,可对其较分散的知识点归纳为6个“四”:①四个阶段(爆发、扩大、转折和胜利);②四个战场(欧洲、亚洲、北非和太平洋战场);③四次突袭(德国突袭波兰、北欧和苏联、日本突袭珍珠港);④四次国际性会议(德黑兰会议、雅尔塔会议、开罗会议和波茨坦会议);⑤四个国际性文件(《大西洋宪章》、《联合国家宣言》、《开罗宣言》和《波茨坦公告》);⑥四次转折(莫斯科保卫战、斯大林格勒保卫战、中途岛海战和阿拉曼战役)。
四、同质归纳法
同质归纳法就是把属性相同或相近的历史事件,按某一共同属性归纳在一起进行记忆。如,归纳孙中山为争取和维护民主共和而进行斗争的事件。
五、问题归纳法
历史上有许多围绕同一中心问题而发生的事件,问题归纳法就是以其“中心问题”为纽带,将各历史事件归纳在一起形成知识专题。如,对“台湾问题”的归纳。
六、逻辑归纳法
逻辑归纳法是通过对同类历史事件的共性分析,找出分析此类问题的一般共性或规律来记忆历史知识的方法。如,世界史上对各时期主要资本主义国家经济发展快慢原因的共性归纳,可得出影响其经济发展的规律性因素有:政治、科技、市场、资金因素、劳动力因素、资源等六方面的“定式”因素。
归纳记忆法既是对历史知识的整理、排列、组合、概括,也是对历史知识进行分析、比较、综合的过程,它有助于形成系统的历史知识结构,更有利于加强历史专题的学习。
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