做好复习是提高学习成绩的关键。下面是小编为大家收集整理的初三政治复习资料，相信这些文字对你会有所帮助的。

初三政治复习资料：平等尊重

1.平等的含义：

(1)平等是人类永恒的追求，是社会文明进步的重要标志。

(2)人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。

①在人格上，人生而平等，没有高低贵贱之分，每个人都应当享有被尊重的权利。

②在法律地位上，每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。

2、公民的含义：

(1)公民是指具有一国国籍，并依据该国宪法和法律，享有权利和承担义务的人。

(2)“我是一个公民”就意味着：具有平等的法律地位，平等地享有法律赋予的权利，平等地履行法律规定的义务。

3、为什么要平等待人：

(1)平等待人是建立良好合作关系的基础。每一个人在人格和法律上是平等的。

(2)平等对待别人，平等相处，尊重对方，别人才能平等对待自己。

4、怎样平等待人：

(1)懂得每一个人在人格和法律上是平等的，以真诚、友善的方式对待他人，互相取长补短，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。

(2)平等对待那些处于不利地位的人，维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。

(3)人人生而平等，没有高低贵贱之分，都应受到尊重，不能超越人格和法律地位的平等。

5、尊重他人的意义

(1)人人都有人格尊严，共同生活需要相互尊重。尊重是功德之本。

(2)要得到他人的尊重首先要尊重他人。一个不尊重他人的人也得不到他人的尊重。

(3)一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

6、怎样尊重他人：

(1)要自尊，不做有损人格的事。知耻是自尊的表现，自尊的人拒绝虚荣。

(2)尊重他人就要尊重他人的人格。尊重他人最基本的表现是对人有礼貌。讲文明、有礼貌是做人的基本品质。

(3)尊重他人就要尊重他人的劳动。爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。

(4)青少年要：

①对父母既要亲近又要尊重;②与老师既要相处融洽又要尊重;③与伙伴之间要相互尊重，相互礼让;④以尊重的态度与不相识的人交往，对陌生人注意礼让，不使用辱性语言;⑤在公共场所不做妨碍他人的事，尊重他人的权利。

7、怎样才能做到尊重社会：

(1)参与社会活动，要遵守一定的规则，做到尊重道德，遵纪守法。

(2)尊重规则、承担责任和维护权利等方面是尊重社会的体现。

(3)爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序，既是尊重他人的表现，也是对社会的尊重。

(4)人类有责任尊重自然。尊重自然的核心是保护环境。

初三政治复习资料：孝敬父母

1、孝敬父母的原因(为什么要孝敬父母)：

(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能人的道理。

(2)父母对子女的爱是天底下最伟大、最无私的爱。父母为我们付出很多，应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。

(3)孝敬父母是做人的基本要求，是中华民族的传统美德。(孝亲敬长是我们的天职，我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。)

(4)孝敬父母是子女对父母应尽的道德上和法律上的义务。成年子女不履行赡养扶助父母的义务，既要受道德的遣责也要受法律的制裁。

2、如何孝敬父母：

①听从父母的正确教诲，认真学习、踏实做人;

②体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求;

③亲近父母，了解、关心父母的情绪和身体、心理状况;

④主动承担家务劳动，帮助父母，努力减轻父母的负担;

⑤既要给父母物质上的帮助，也要给父母精神上的慰藉。

3、子女与父母之间的代沟现象：

(1)如何看待代沟现象：

①与父母产生不同程度的误解、分歧，甚至隔阂、矛盾与冲突，这是正常现象。

②“代沟”客观存在，难以避免，通过沟通、理解、交流，可减少矛盾和冲突。

(2)代沟产生的原因 ：

①青春期自我意识和自尊心不断增强，依赖性降低，独立性增强。

②由于年龄差距，导致青少年与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，对同一个问题的看法、态度不一定相同。

③有些青少年不能正确认识父母对自己的关爱和教育，不理解父母的高期盼、严要求。

④青春期的青少年敏感而不稳定，容易出现逆反心理。

(3)代沟的危害：影响亲子关系，加深矛盾和冲突;

4、如何化解与父母的矛盾与冲突，跨越代沟：

(1)学会调解情绪，克服逆反心理。

(2)尊重和理解父母。虚心接受父母正确的意见。当我们与父母之间发生误解、矛盾时，要冷静下来，心平气和地和父母交流、沟通，让父母了解自己。

(3)掌握与父母沟通的要领：彼此了解是前提;尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考。

5、孝敬父母要注意：

(1)孝敬父母不是盲目地顺从，而是在平等的基础上对父母的尊敬和侍奉，如果父母做出不道德的行为，要勇于批评和制止，如果父母违反法律，不能因亲情而包庇其违法行为。

(2)当父母有过错时，可采取的帮助方式：聊天、写信;

6、青少年孝敬父母要从小事做起：

(1)①理解、关心父母;②行动上帮助、照顾父母，为父母分忧;③努力学习、积极上进，让父母高兴;④自己的事情自己做。

(2)学会与父母沟通交流的技巧：赞赏父母;认真聆听;帮助父母;不要太计较。

初三政治复习资料：竞争合作

1、怎样才是良好的竞争意识：

(1)相信自己能够发挥最佳水平。 (2)崇尚公平竞争。

(3)保持良好心态，胜不骄、败不馁。(4)欢迎别人超过自己，更勇于超过别人。

2、为什么说道德和法律是竞争中必须遵守的规则：

每个竞争者应本着公平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则违背道德良心，重则触犯国家法律。道德和法律，是我们在竞争中必须遵守的基本准则。

3、竞争具有两面性：

(1)竞争对人的发展和社会进步有促进作用。

①竞争能激发我们的潜能，提高学习和工作的效率。

②竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平。

③竞争能使集体的生活变得更富有生气，增强学习与活动的乐趣。

(2)竞争对人的发展和进步也有消极作用。

①竞争的压力可能引起心情的过分紧张和焦虑，使弱者产生妒忌心理。

②竞争可能使获胜者滋生骄傲自大情绪，使失败者丧失信心、产生自卑感。

4、竞争的目的：超越自我，开发潜能，取长补短，共同进步。

5、如何正确面对竞争：

(1)尊重竞争对手，向竞争对手学习，与竞争对手共同进步，不以成败论英雄。

(2)敢于竞争，勇于超越自我。善于找准自己的优势，扬长避短。

(3)培养公平竞争意识。本着公平的法则参与竞争，在竞争中自觉遵守道德与法律。

6、合作的要求和核心是：

(1)要求：合作有分工，要求各方承担责任，完成各自的任务。

(2)合作的核心：发扬集体主义精神。

7、合作的意义：

(1)任何事业的成功，都需要良好的合作。

(2)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。

8、如何做到在竞争中合作(怎样与他人合作)：

(1)正确理解竞争与合作的关系，提高团结合作、乐于助人的意识。

(2)坚持“双赢”原则。不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同发展。

(3)要处理好与他人的关系。学会欣赏他人，发现他人的长处，虚心向他人学习，学会理解和谅解他人，以诚相待。

(4)要有团队精神。

9、团队精神：

(1)含义：团队精神是团队内上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

(2)核心：是集体主义。是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

10、竞争与合作的关系：

(1)竞争与合作是相互依存的关系。社会生活既需要竞争，也需要合作。

(2)我们要学会在合作中竞争，在竞争中合作，竞争合作求双赢。

(3)青少年要培养公平竞争意识和团队合作精神，养成团结合作、乐于助人的品质。