六年级语文下学期课程已经学完一个单元了，下面是小编整理的北师大六年级下学期语文第一单元复习资料，供大家参阅，希望对你有帮助!

北师大六年级下学期语文第一单元复习资料1

一、正音

珍贵(zhēn)大雨倾盆(qīng)

三年五载(zǎi) 循环(xún)调节(tiáo)

秉烛夜游(bǐng)赠给(zâng)

耕耘(gēng yún)绩麻(jī)傍(bàng)

桑阴(sāng yīn) 篱落(lí luî)惟有(wãi)

蜻蜓(qīng tíng)蛱蝶(jiá diã)

庞然大物(páng)温驯(wēn xùn)

吃嚼(jiáo)妩媚(wǔ)跪伏(fú)

樱花(yīng)棕色(zōng)狂吠不止(f

âi)门隙(xì)拨弄(bō nîng)玫瑰(mēi gui)心魂俱静(hún)偷卵捉雏(luǎ

n chú)暂时(zàn)破壳(kã)蹒跚(pán shān)

憨涩(hān sâ)觅食(mì)藕荷(ǒu hã)

蜗牛(wō niú) 萤虫(yíng chïng)

蹬(dēng)蹭(câng)蛮快(mán)

树杈(chā)胸脯(xiōng pú)桧树(guì)

槭树(qì)浑身(hún)熟悉(shú xī)

信赖(lài)蜥蜴(xī yì)大厦(shà)恍惚(huǎng hū)迸裂(bâng)

猕猿(mí yuán)山涧(jiàn)

涌溅(yǒng jiàn)拖男挈女(qiâ)

瞑目(míng)镌着(juān)

抓耳挠腮(sāi)合契同情(qì)

二、近义词

关心—关怀 调节—调剂 见识—见闻 骄傲—自豪 珍贵—宝贵 本事—本领 感谢—感激 等待—等候 怀念—想念 呼唤—呼喊 冷清—凄凉 狡猾—奸诈 安稳—平稳 难过—难受 焦躁—急躁 婉转—委婉 鲜明—分明 暂时—临时 担心—担忧 本事—本领 难道—莫非

计划—打算 指导—指点 保护—护卫 保持—维持 信赖—信任 雄伟—雄壮 炎热—酷热 称扬—称赞 安身—安家

三、反义词

关心—冷落 真理—谬误 紧张—松弛 骄傲—谦虚 松软—坚硬 冷清—热闹 狡猾—忠厚 安稳—动摇 焦躁—镇静 鲜明—暗淡 偶然—必然 担心—放心 注视—漠视 轻松—紧张 信赖—怀疑 雄伟—渺小 亲切—严厉 顽劣—乖巧 同情—憎恶

北师大六年级下学期语文第一单元复习资料2

01《养花》：

①乐趣：使人感到快乐的意味。

②从《养花》一文看出，老舍是一个爱花，爱养花，热爱生活，热爱自然的人。 ③两个“有意思”的含义分别是什么?

02《古诗二首 》 ① 《四时田园杂兴》是宋代范成大写的一组田园诗，共60首

②写的是农民劳动的乐趣。③ “四时”指春、夏、秋、冬四季。④ “杂兴”的意思是即兴而写。⑤这两首诗描写了农村的自然景色、生活和劳动的情景，也赞美了农民的勤劳质朴。⑥(一)季节是春天。 ⑦

(二)季节是春末夏初。

⑧练习册上“丁丁的话”

03①《山中杂记》作者是冰心(谢婉莹)。②母爱和童真是冰心散文的主要内容，冰心写小鸟的美丽活泼可爱，就是写童真，写小鸟在幸福的家庭中、在母亲的关爱下长大，就是写母爱的慈祥博大。③文中写了马、狗、猫→鸟→虫儿5种动物，是按照从大到小的顺序写的。④课后两个思考题及答案。⑤第11自然段从哪7个方面写小鸟给人带来乐趣?(看课本记忆) ⑥练习册上“丁丁的话”

04一、《美猴王》选自中国古典四大名著之一的《西游记》，作者是明代的吴承恩。

二、文中名句：

①山中无甲子，寒尽不知年。

②花果山福地，水帘洞洞天。

③人而无信，不知其可。

三、有关《西游记》的歇后语：

05中国古典四大名著的作者及代表人物

①《红楼梦》清 曹雪芹 贾宝玉、林黛玉、薛宝钗

②《三国演义》元末明初罗贯中 曹操、刘备、关羽、诸葛亮 ③《水浒传》元末明初 施耐庵 宋江、鲁智深、林冲、武松

④《西游记》明 吴承恩 唐僧、孙悟空、猪八戒(悟能)、沙和尚(悟净)

06三、有关《西游记》的歇后语：

①猪八戒照镜子——里外不是人

②猪八戒的后脊梁——无能之辈(悟能之背)

③猪八戒摔镜子——怕露丑

④白骨精一计未成——又生一计

⑤和尚打伞——无法无天

⑥孙大圣拔猴毛----看我七十二变

⑦猪八戒进女儿国——看花了眼

⑧《西游记》剧组开会——聚精会神

07语文天地一：

一、有关乐趣的三句名言(课本第13页) ① ② ③

二、金钥匙阅读的方法有(课本第14页) ①朗读②默读③诵读④精读⑤略读 ⑥浏览

北师大六年级下学期语文第一单元复习资料3

一、积累

1、积累词语

挪移 蒸融 枯萎 专心致志 锻炼 优雅 考验 语重心长 勃勃生机 座无虚席 惊心动魄 养尊处优 名副其实 薄(bó)弱 刹(chà)那间 转(zhuǎn)化

2、形近字

挪移 婀娜 蒸发 丞相 插秧 反映 生机勃勃 脖子 翻动 三番两次 绸缎 锻炼 难度 高雅 萎靡 委任

3、积累句意

(1)一儿以日初出远，而日中时近也。

句意：一个小孩认为太阳刚出来的时候离人远，而到正午的时候离人近。

(2)孰为汝多知乎?

句意：谁说你的知识渊博呢?

(3)为是其智弗若与?曰：非然也。

句意：是因为他的智力不如(前一个人)吗?回答说：不是这样的。

(4)种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。(为什么不会枯萎了?) 因为桃花心木已经受了不确定的挫折与磨难，能够承受大自然的风雨了。

4、积累句子

(1)人非生而知之者，孰能无惑?《师说》

(2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 《左传》

(3)甘瓜苦蒂，天下物无全美。 《墨子》

(4)种树者必培其根，种德者必养其心。《传习录》

(5)操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 《文心雕龙》

5、(1)星期天，爸爸带我观赏了花卉展览。

(2)我欣赏到了一场精彩的篮球赛。

(3)我正在玩赏一部遥控飞机。

(4)光罗列出事实是行不通的?

(5)博物馆里陈列着许多文物。

二、有感情地朗读课文内容

大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身;水要喷出来，叫他死力抵住;血要流出来，叫他拼命按住;重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔(sāo)痒，人舒服后，感谢的是其他四指。

三、修改病句

1、小明一定要遵守交通规则，防止不要发生事故。

改：小明一定要遵守交通规则，防止发生事故。

2、上课时，小红的眼睛不转眼地注视着黑板。

改：上课时，小红不转眼地注视着黑板。

四、缩句

天天很勇敢，机智地躲开了刚才的攻击。

缩：天天躲开攻击。

五、扩句

我看见花开了。

扩：刚走出家门的我惊讶地看见苹果花开了。

六、积累古人勤学苦读的故事

悬梁刺股

悬梁的故事发生在楚国一位名叫孙敬的贤士，到洛阳求学，为了勤於学习，怕受睡眠困扰，因而把头发绑住悬於梁上，如果读书疲累，眼睛一合上，头低下来，那悬在梁上的头发一拉，必定痛得醒过来，而后他苦读有成。刺股的故事发生在战国苏秦身上。他在鬼谷子那儿学合纵连横之术，学成后到秦国游说，不被采用，旅费用完只好回家，但家人皆不理他，他很羞愧难过，於是发愤苦读。读累了打瞌睡，就拿一把锥子在腿上戳，把睡意赶跑，又继续苦读。后来，再出发游说诸侯时，无不成功，身挂六国相印，好不威风。

囊萤映雪”这则成语的囊萤是晋代车胤家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书;映雪是晋代孙康冬天夜里利用雪映出的光亮看书。

启示：我们也应该努力学习，珍惜现在大好是时光，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，不要只想着贪玩，要刻苦读书。

七、课内阅读

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。

知识点：1、本文选自《孟子.告子》。

2、注释

弈：下棋。 诲：教导。 鸿鹄：天鹅。 援：引，拉。

俱：一起。 弗：不。 矣：了。

3、启示：说明了学习必须专心致志，绝不可以三心二意。

两小儿辩日

孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。

一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”

一儿以日初出远，而日中时近也。

一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。

两小儿笑曰：“孰为汝多知乎?”

知识点：1、本文选自《列子.汤问》。

2、注释

辩斗：辩论，争论。 以：认为。 去：离。 日中：正午。 及：到。 沧沧凉凉：形容清凉的感觉。 汤：热水。 决：判断。 孰：谁。 汝：你。

3、启示：说明认识自然，探求客观真理，要敢于独立思考，大胆质疑。同时也告诉我们做人要实事求是，学习是无止境的。