在接近语文考试的时候，我们要加强做好语文的练习。其中试题卷的练习是一种很不错的选择!你准备好了吗?下面是由小编为你整理的粤教版高三语文必修五《城南旧事》期末练习试题，希望能够帮助到你!

粤教版高三语文必修五《城南旧事》期末练习试题

选择题

选出读音全都正确的一组( )

A.哺(pǔ)育 对峙(zhì) 面面相觑(qù)

B.模(mú)样 歼(qiān)灭 广袤(mào)无垠

C.场(cháng)院 拓(tuò)片 一暴(pù)十寒

D.答(dā)应 症(zhēng)结 惝(tǎng)恍迷离

选出下列有错别字的一组( )

A.雀跃 堆砌 声名鹊起 络绎 B.抽屉 缭绕 春风吹佛 断垣

C.押解 供案 水泄不通 补裰 D.委屈 意见 委曲求全 百闻不如一见

标点符号使用正确的一项是( )

A.先生在书房里便大叫起来：“人都到哪里去了”!

B.“没关系。”潘老师说：“当老师的，应该关心学生。”

C.“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事?……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

D.他工整地写着消息，报头是，“挺进报第一期，白公馆出版。”

依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是( )

①陈老师说，这部著作虽语言直白，但内容_______，中学生现在还难以理解。

②睡前适量的运动可以分散注意力，使紧张的精神________下来，有利于睡眠。

③昨晚，湖北武当山突发大火，有着千年历史的遇真宫主殿________化为灰烬。

A.艰深 松弛 顿时 B.艰涩 松弛 马上

C.艰涩 松懈 马上 D.艰深 松懈 顿时

下列各句中，没有语病、表意清楚的一项是( )

A.周谷诚先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为了蜚声海内外的著名学者和历史学家。

B.本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记，叙述按时空关系组合，角度独特，见解深刻。

C.蔡元培广罗人才，各派人物云集京师大学堂，北大一时既是新文化成长的园地，又是新旧文化激烈交锋的场所。

D.目前台湾岛按人口平均消费咖啡已达38.5杯，这一数字，显示了台湾人对咖啡的喜爱。

把后面的句子填到横线上,最恰当一组( )

“愉快的纪念”不只是一种感受，同时也是一种重温历史而唤起的回忆。不是吗?一段时间以来，人们随着纪念活动的开展和报纸、广播、电视的报道而不断地掀起感情的波澜。____________

归结到一句：“改革开放二十年使我们的国家焕发了青春，令人鼓舞、振奋和愉快。

①回忆那些凭票证购物的日子，有唏嘘之叹。

②看见今天商场货架琳琅满目，生欣喜之情。

③听到老辈讲述十年浩劫的遭遇和做法，则难免沧桑之感。

A.①②③ B.③②①

C.②③① D.③①②

下列句子语言运用不得体的一句( )

A.高三毕业前夕，李新送照片给黄山，并题写了六个字：“黄山同学惠存。”

B.一初学写作者给报刊编辑部寄稿，并附一纸短函：“谨将大作寄上，敬请拜读，欢迎斧正。”

C.一购物中心大门边立了一块牌子，上面写：“价廉物美，童叟无欺，欢迎惠顾。”

D.一些外地老师将来校参观学习，学校在校门口写了一张标语：“欢迎各位老师莅临我校指导!”

现代文阅读

(三)拓展阅读

(1)前辈作家大都在他们的青年时期，达到了自己的写作高峰。建国以后，前辈作家大都在盛年，或前点或后点都应是写作的丰收时期。他们的创作活动，若从经历的种种政治运动的精神看，可以说是从善如流。不过冷静下来想，觉得他它们后期的努力，极少超过前期的成就。

(2)老舍先生有个例外的壮举，那是话剧剧本《茶馆》。

(3)《茶馆》是他个人漫长创作生涯中的高峰，也是五六十年代剧作界的高峰，是前辈作家中少见的后期超过前期的高峰，由北京人民艺术剧院诸多艺术家通力合作，导演表演都上了高峰。这高峰那高峰，成了北京人艺的保留节目，老人艺的风格发挥极致的王牌剧目。因此，《茶馆》的出现，有一些个叫人思索的方面。

(4)比方说，这高峰那高峰的作品，却是全世界只有北京人民艺术剧院独家演出。据说，也有别的剧院剧团想演来着，都没有演成。那么这是“阳春白雪”了?可是北京人艺屡演不衰，不见得曲高和寡。

(5)随着“文化大革命”到来，这个戏当然是毒草。为资本家树碑立传也不够了，是为封资修唱挽歌，向新社会反攻倒算。既是挽歌，结尾中撒纸钱又唱又跳的一场，就成了“要害”，蝎子尾巴，黄蜂尾上针。主演王掌柜的于是之心中不安，“交代”问题道：《茶馆》原来没有这场戏，有回老舍向演员们征求意见，是于是之他提出来结尾秃了点儿，演到这里没事儿不好演了。老舍这才想出撒纸钱来的，不能全赖在人家身上。

(6)不久，老舍走进太平湖水中。传说打捞的人说，在湖底立着。《茶馆》也没有了“票房价值”，也立在太平湖中了。

(7)其实，《茶馆》第一次上演，正赶上大跃进，报上几乎没有捧场的文章。

(8)据说当年，有一天，北京人艺的几位艺术家，在老舍那里看见一个本子。老舍把一些还没有完成的东西与艺术家们商量。记得其中有一场戏极好，希望老舍写成一本剧本。这就是后来《茶馆》的第一幕。可是当年就传出来一句话，确实有这么一句话，老舍听了意见，说：“那就配合不上了。”

(9)五十年代的剧作，老舍在配合，配合婚姻法，配合选举代表，他是要宣传从“莫谈国事”到“参政议政”的。若照艺术家们的说法写下去，配合什么呢?

(10)现在看来，他那不少“配合上”的戏，都不能上演了，上演也没有观众了。偏偏这个“配合不上”的，还在舞台上放光彩。“那就配合不上了”这句话提出的问题，是最有琢磨头的事。

(节选自林斤澜《〈茶馆〉前后》)

【小题1】“可以说是从善如流”一句要说明的是(限在25字以内作答)

【小题2】“蝎子尾巴，黄蜂尾上针”这个比喻要说明的是什么?(限在35字以内作答)

【小题3】(1)“在湖底立着”和(2)“也立在太平湖中了”两句表明的含义分别是(答案限在格内)

答：(1)□□□□□□□□ (2)□□□□□□□□

【小题4】文中说“《茶馆》的出现，有好些个叫人思索的方面。”请你就本文内容，写出3个主要方面。(限在格内作答)

答：(1)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

(2)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

(3)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

【小题5】符合本文写作主要内容的两项是( )

A.介绍《茶馆》写作的起因及其演出过程的起伏。

B.说明老舍创作《茶馆》的思想与现实的矛盾。

C.说明艺术创作有其自身的规律及其反映现实的特点。

D.表明配合“具体的、直接的、临时的”政治任务有碍文艺创作。

E.阐述优秀剧作正是作家和艺术家共同努力创造的。

(二) 阅读课文，回答问题：

英子笑嘻嘻地往回走了。

校门口。“长亭外，古道边，芳草碧连天”的歌声围绕着。三个童子军拿着棍子把着大门，维持着秩序，来宾络绎进去。英子的爸爸妈妈一同来了。

学校礼堂里。四角交叉挂着万国旗，台上，正中悬挂着孙中山像和“革命尚未成功，同志仍须努力”的对联，上面是“天下为公”的匾额，三十来个少年排成三行，一位老师捧着一盘系着红绸带的毕业证书站在前面，校长走上前来拿起一卷毕业证书。

校长：本届毕业第一名学生xxx。

一个眉目清秀的少年出列走到校长面前一鞠躬。全场响起了热烈的掌声。

英子打扮成小麻雀同参加游艺节目的同学们坐在一起，她鼓着掌回过头去望着来宾席，看到爸爸妈妈已经坐在那里。妈妈也看见她了，她举起一个苹果向英子示意, 英子就过来了。这时正好那个考第一名的学生从台上下来，回到座位上去，他好象听到有人叫他，回过头去，走到来宾席旁。英子看到那个在草堆里认识的人笑嘻嘻地伸出手来，从学生手里接过了那份用红绸带系着的毕业证书。

爸爸(对英子说)：你以后也要考第一名才好，你看他爸爸多喜欢。

英子：不是他爸爸，是哥哥。

后景里，拿了毕业证书的小学毕业生陆续走回自己的座位。

英子：我们的节目快开始了。

妈妈：快走吧，别误了事。

英子离开了来宾席。奏着《麻雀和小孩》的风琴声嗡嗡地响了。

台上，刘平扮着小孩，他唱着“小麻雀呀，小麻雀呀，你的母亲，哪里去了?”

英子扮的小麻雀上台了，那块缀着小铃儿的淡青色包头纱，系在小拇指上当翅膀,随着她的跃动，发出很好听的声音。

英子的爸爸妈妈高兴地看着台上的英子。

那个厚嘴唇的人眼睛也盯着英子，认出了就是在草堆里认识的那个姑娘。

闪入一个画面：

英子：我不懂什么好人坏人，人太多了，挺难分。

厚嘴唇的人的脸上呈现出一副惭疚和尴尬的神情，目光落了下来。

草堆里。

那个厚嘴唇的人双手支着下巴，一副垂头丧气的样子，英子站在他面前。

厚嘴唇的人：小英子，我问你，昨天你有没有动过这包袱?(英子摇摇头)我想着也不是你，要是你倒好了。

英 子：不是我，我也搬不动那块石头。

厚嘴唇的人：这地方我不能久呆了，你明白不?(拉过英子的手)往后你不要再到这儿来找我了。小妹妹，我忘不了你，又聪明，又厚道，咱们也是好朋友一场哪!

英 子：你今天好象特别不高兴，你昨天看到你弟弟的文凭多高兴。

厚嘴唇的人(苦笑着，拍拍英子的肩膀)：回去吧，小英子，这两天别再来了。

英 子：你还有故事没跟我讲呢。

厚嘴唇的人：过些天一定讲。

英 子：再见，叔叔。

英子从断垣爬了出来，刚往前走了几步，对面碰见了那个戴草帽的人，英子朝他