尊敬父母，是我们最基本的道德品质，对于不尊重父母是行为，是不对的，应该受到惩罚!下面是小编为大家整理的关于关于不尊重父母的短文章的相关资料，供您参考!

关于不尊重父母的短文章篇1：理解父母，尊重父母

新学期开始，我刚担任七年级(13)班班主任，就碰上了这么两件事：一位母亲带着女儿来报到，一看穿着，我就知道这家人的日子过得比较艰难。通过交谈，知道这位母亲在建筑工地打小工，父亲身体不太好，靠种些蔬菜出售贴补家用。女儿住校，母亲临走时，给了女儿6元零花钱。女儿嘴噘得老高，母亲迟疑了一下，又加了2元，没有过几天，我在学校小卖部门口看到这个女孩在向同学借钱买奶油瓜子。晚上，我坐在灯下阅读学生的自我介绍。一个同学竟直言不讳地说：“我恨我妈妈。她管我太严，还打我骂我。在家里没有她比有她更好。”我的心在颤抖——真没想到这个孩子对他的母亲竟是怀着这样一种感情!

这两件事使我强烈地意识到刚迈进中学门槛的十三四岁的孩子还十分单纯、幼稚，要教育他们理解父母、尊重父母，进而理解他人，尊重他人，克服以自我为中心的自私心理。首先，我着手让学生了解自己的父母。因为了解是理解的基础，理解又是尊重的前提。缺少感性的认识，光讲理解、尊重，学生是很难接受的，星期六，我布置了这样的课外作业：详细地记下你父亲或母亲在星期天做些什么，也记下你自己干了些什么。学生对此感到新鲜，到下周一开始绝大多数同学都很认真地完成了。看过大家的作业后，我就组织 一次班会活动。在班会上，我问：“把父母的一天同你们的一天作比较有什么不同呢?”爸爸和妈妈干很多事，比我们累多了。“这成了同学们的共识。我又接着问：“既然爸爸妈妈每天又苦又累，你们听到过他们发牢骚吗?”“没有”。学生异口同声地回答。我又追问：“爸爸妈妈为什么能够这样做呢?”底下一阵热烈的议论。一个同学举手说：“我想爸妈是为了让我们过得快乐幸福。”平时不大讲话的小胖墩开了腔：“我家里不让我多干活，要我集中精力好好学习。”我点点头说;‘同学们都很会观察和分析，爸爸妈妈每天那么辛勤地工作、劳动而毫无怨言，原因就是两个：一是为全家人的生活，特别是为了使同学们生活得无忧无虑;二是为了做一个对社会多做奉献的人，为祖国建设多出力。”不少同学的脸上露出了会心的微笑，他们已经由了解父母而逐步理解父母了。我决定趁热打铁，组织第二次班级活动。在班会课上，我要求同学用讲故事的形式把记忆中印象最深刻的关于爸爸妈妈的真实故事讲给大家听。几分钟以后，小丽自告奋勇地第一个登台。她讲在她小时候有一次生重病，她爸爸大黑天出去请医买药，跑丢一只鞋。她爸爸的一只脚冻伤了却捡回了她一条命，她讲述时声情并茂，一下子就抓住了大家的心。我没有料到同学们发

言竟会那么踊跃，下课铃响了却没人想出去，我索性把下一节的自习课改上了班会课。故事会接近尾声时我说：“听了大家讲的这些真实的故事，老师也深受感动，你们的爸爸妈妈既平凡又伟大!你们应该为有这样的爸爸妈妈而自豪，他们是你们学习的榜样!”这时，沉默寡言的小建却突然冒出这样几句话：“大家的爸爸都好， 就我的不好。前几天，我爸爸还因为我作业写得不清楚，把我的本子撒了，骂我，还差点打我，我讨厌我爸爸。”这几句话陡然使班会的气氛发生了变化，有人也低声附和着，他们家里的父母有时也是这样的。我因势利导，问大家：“对父母的打骂你们应该怎么看呢?”冒冒失失的小月抢着说：“打骂孩子的父母让人讨厌。”“打是亲，骂是爱，这是我爷爷说的”， 有人不服。各执一词的双方开始舌战起来。这时，被大家戏称“博士”的炜炜慢条斯理地说：“我认为打骂是不对的，但大多数家长用心是为我们好。我们不能因为爸爸妈妈在我们做错事时，一时性起打一下，骂几句，就记恨。而应该努力改正自己的缺点，让爸爸妈妈少为我们操心。我们也应该和爸爸妈妈谈心，交流思想，让他们遇事能跟我们讲道理。”他的话音刚落，有人鼓起掌来。我趁机发问：“爸爸妈妈那么爱我们，有那么多值得我们学习的地方，我们应该怎样对待他们?”“爱!”“理解!”“尊重!”同学们异口同声地说出了3个词。听到他们的回答，我由衷地感到喜悦。我接下去启发大家：“你们应该拿出什么样的实际行动表明自己是真正理解、尊重、热爱爸爸妈妈的呢?”有的说：“我们应该争取好的成绩向爸爸妈妈汇报。”有的说：“自己的事自己做，帮家里做力所能及的事。”有的说：“要爱 惜粮食，不乱扔吃的东西。”也有的说：“不乱花零用钱。”最后，我充分肯定了同学们的想法，并提出希望：“我相信同学们都会言行一致，那么就比一比，赛一赛，哪个同学做得好同时，我们还要将理解父母、尊敬父母的好品德推而广之，去理解、尊敬其他人，如老师、同学、朋友等，大家都互助友爱，那世界一定更美好!”

在师生共同努力下，班级面貌有了可喜的变化。同学间的纠纷明显减少;打扫卫生也都很积极;不少同学的成绩有了较大进步。我陆续地收到一些家长的电话，也作了一些家访，我听到最多的一句 话是：“孩子懂事了。”

关于不尊重父母的短文章篇2：请尊重我，父母

在父母的眼里我们总是小孩，永远长不大的孩子，需要父母的呵护。

在父母的呵护、关怀之下我们茁壮成长。从不懂事的小孩到懂事的小大人。然而父母仍然把我们当做刚出生的婴儿一样呵护。父母你们这样是溺爱我们。你们这样又怎样了解我们。您不让我们帮忙做家务，又怎能让我们独立成长，让我们长大后怎能独立。

父母放开你们的双手吧，打开笼子的门吧，让我们向天空飞翔，放眼世界吧。有一次，我偷偷地来到厨房，开门的声音把父母吵醒了，父母闻声而来，我准备藏起来，可这样就宣布放弃，我不甘心，因此我决定不藏。父母走了下来一见我就大喊：“我跟你说过多少次了你怎么就是不听。”我不管这么样，我挺了几句，“妈妈你这样做是在害我，您不让我劳动，我长大后怎么独立，难道要靠你们吗?”可妈妈无动于衷，我只好把所有的利害讲给她听。她还是无动于衷。

天下的父母你们应该放下心，放下双手，让我们自己创造，让我们飞向世界.

关于不尊重父母的短文章篇3：尊重父母

同学们：

中学阶段要经历漫长的“心理性断乳”期，这同婴儿期的“生理性断乳”很相似，它一方面意味着中学生已经有了自己的独立性，要成长，同时也意味着中学生已经有了自己的独立性，要成长，同时也意味着遇到不适应新条件的困难时，还要不断的靠家长的帮助。

事实上，中学生不但经济上没有独立，思想上，处事上也还没有完全独立，遇到困难或者问题还应多向父母请教，对父母的意见和教导一定要尊重。这是因为这一时期中学生的认识还不深刻，思想还不成熟，还不周密，考虑问题易带偏面性，容易被事物的表象所蒙蔽而看不到本质，处理问题就易出偏差。相对而言，作为成年人的父母的见解可能就深刻一些，考虑的也可能更周全一些，所以尊重他们的意见和教导，有助于自己的思考和问题的解决，可以加快自己成熟的进程，少走弯路。 由于父母还要工作，在家的时候也比较忙，所以中学生应该主动地向他们汇报自己的生活、学习和思想情况，出了哪些事，自己有哪些疑问也都应该像父母谈，交换看法，请求指导。如果父母的意见不合乎自己的意见，也不盲目的拒绝或对着干，一定要控制自己，平心静气，仔细分析，以便找到正确的结论。

尊重父母的意见和教诲，绝不是怯懦和缺乏独立性的表现，更不是对父母的绝对以来，恰恰相反，这是一种理性化的独立意识的表现。如

多一个不成熟的人能认识到自己的不成熟，向成熟的人学习，这本身就是了不起的成熟。

执拗不是顽强，鲁莽不是勇敢。如果你用谦虚和理智去对待生活，生活一定会更加美好!