人教版语文四年级下册31普罗米修斯
学生朗读人教版语文四年级下册第31课《普罗米修斯》课文,体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。小编在此整理了人教版语文四年级下册第31课《普罗米修斯》,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
人教版语文四年级下册第31课《普罗米修斯》原文
很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去拿取火种。
有一天,当阿波罗驾着太阳车从天空中驰过的时候,他跑到太阳车那里,从喷射着火焰的车轮上,拿取了一颗火星,带到人间。自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……
众神的领袖(xiù)宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩(fēn)咐火神立即执行。
火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕(shù)你。”
普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”
火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押(yā)到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。
狠(hěn)心的宙斯又派了一只凶恶的鹫(jiù)鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽头了。
许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。
有一天,著名的大力神赫(hè)拉克勒(lè)斯经过高加索山,他看到普罗米修斯被锁在悬崖上,心中愤愤不平,便挽(wǎn)弓搭箭,射死了那只鹫鹰,接着又用石头砸碎了锁链。普罗米修斯——这位敢于从天上拿取火种的英雄,终于获得了自由。
人教版语文四年级下册第31课《普罗米修斯》教学建议
1、课前可以布置学生阅读有关古希腊神话,使学生对普罗米修斯、人间为什么没有火有所了解。上课伊始,可以中国神话故事《女娲造人》《女娲补天》这两个学生熟悉的故事入手,把学生的兴趣引到读课文上来。
2、强化朗读,培养语感:
课文中普罗米修斯个性鲜明,主要是从他的语言和行动表现出来的,所以要引导学生有感情地朗读课文,通过读来表现人物的个性,培养学生的语感。朗读指导中,要注意到这些重点的句子:
“看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险,到太阳神阿波罗那里去取火”一句,要读出普罗米修斯盗火的决心。因为从一开始,他就已经看到了盗火的后果──冒生命危险,但他还是毅然决定去为人类盗火。
当火神试图救他劝他时,他的语气是那么的理直气壮和坚定:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”事实上,他说到了,也做到了。被捆绑手脚、日晒雨淋,他“就是不向宙斯屈服”,被啄食肝脏,周而复始,也依然不屈服,因为“许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖上。”课文的6、7自然段集中写了普罗米修斯所受的残酷惩罚,要读出他受的非常人所能想象的痛苦,以突出普罗米修斯的不屈不挠。
3、要有意识地培养学生探究性读书的能力,可围绕“普罗米修斯、宙斯、火神、大力神赫拉克勒斯”是怎样的神这一问题,引导学生读中感悟,透过词句揣摩人物的心理,以此来认识人物的不同特点。
4、激发学生阅读的兴趣,如资料袋中提到的古希腊神话故事。课堂上可拓展读大力神赫拉克勒斯的故事。
人教版语文四年级下册单元作文:聪明的小羊
有一天,羊妈妈到山上采红萝卜,七只小羊在家玩游戏。叙述事情的开端狼见等候已久的良机终于出现了,精心装扮了一下。来到小羊家门口,逼着嗓子学着羊妈妈的口吻,和蔼地说:“孩子,妈妈回来啦!快开门。”一只小羊说:“妈妈怎么嗓子有点哑了,是不是出去着凉了。我们快开门让妈妈进来吧!”另一只小羊说:“妈妈今天怎么这么快就回家了?
我们还是看看再开门吧。”一只小羊凑近猫眼一看:“‘啊’地一声大叫。”立刻跳了下来。发出颤抖地声音轻声告诉大家:外面是一只凶狠的狼。其余的小羊一听,大家都害怕地缩成一团,全身瑟瑟发抖,毫无主张。叙述生动有趣过了一会,一只小羊勇敢地说:“妈妈告诉我们遇事要想办法,大家一起来说说应该怎么办?”其他小羊也应声附和。一只小羊突然灵机一动,说:“看我的!”它对着门外说道:“妈妈,门被锁住了,打不开。”随即打开门上的小窗眼,说:“妈妈,你快伸进头来看看!”狼信以为真,将头伸进了窗眼。就在这时候,辣椒水射进了狼。狼眼被辣得睁不开,整个头也卡在那里一时挣脱不出去。紧接着一阵乱棍把狼头打得七窍生烟,很快就一命呜呼了。
事情的结局,大快人心过了一会儿,门外又传来一阵脚步声。小羊一看是妈妈回来了,打开大门一窝蜂拥进了妈妈的怀抱。妈妈看了看卡在窗眼中的狼,听着孩子们诉说着刚才的惊险一幕。慈爱的抚摸着孩子们的头,喜悦地说:“你们长大了!能够用自己的智慧战胜遇见的危险,真是妈妈的好孩子。明天开始你们可以自己出去生活啦!”
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