数学教学的最终目的是给学生形成一种数学素养和数学能力。数学手抄报是学习数学、研究数学的有效学习方法。小编精心收集了关于六年级数学第二单元手抄报的模板素材，供大家欣赏学习!

关于六年级数学第二单元手抄报的图片参考

关于六年级数学第二单元手抄报参考图片(1)

关于六年级数学第二单元手抄报参考图片(2)

关于六年级数学第二单元手抄报参考图片(3)

关于六年级数学第二单元手抄报参考图片(4)

关于六年级数学第二单元手抄报参考图片(5)

关于六年级数学第二单元手抄报参考图片(6)

关于六年级数学第二单元手抄报的资料参考

一、数学名言警句

1) 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯

2) 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基

3) 宁可少些，但要好些。——高斯

4) 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素

5) 获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。——克莱因

6) 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯

7) 当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

8) 没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。——卡罗斯

9) 第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴

10) 数学的本质在於它的自由。——康扥尔

二、数学家的故事

德国女数学家爱米·诺德，虽已获得博士学位，但无开课“资格”，因为她需要另写论文后，教授才会讨论是否授予她讲师资格。

当时，著名数学家希尔伯特十分欣赏爱米的才能，他到处奔走，要求批准她为哥廷根大学的第一名女讲师，但在教授会上还是出现了争论。

一位教授激动地说：“怎么能让女人当讲师呢?如果让她当讲师，以后她就要成为教授，甚至进大学评议会。难道能允许一个女人进入大学最高学术机构吗?”

另一位教授说：“当我们的战士从战场回到课堂，发现自己拜倒在女人脚下读书，会作何感想呢?”

希尔伯特站起来，坚定地批驳道：“先生们，候选人的性别绝不应成为反对她当讲师的理由。大学评议会毕竟不是洗澡堂!”

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考：

1.关于六年级数学上册手抄报模板素材

2.小学生六年级数学上册手抄报的素材图片

3.有关六年级上册数学手抄报的内容素材

4.小学六年级第2单元手抄报素材

5.小学六年级第2单元手抄报资料模板