职业规划就是对职业生涯乃至人生进行持续的系统的计划的过程。一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。职业规划(career planning)也叫“职业生涯规划”。在学术界人们也喜欢叫“生涯规划”，在有些地区，也有一 些人喜欢用“人生规划”来称呼，其实表达的都是同样的内容。

相对于其他专业对外汉语专业就业还是相当有优势。首先，随着中国国际地位的提升，海外汉语学习的人数也在不断剧增，为对外汉语专业毕业生源源不断的提供就业岗位。其次，对外汉语专业就业领域宽广。

最要就业方向是到各个大学、孔子学院或在国内外从事对外汉语教育培训的机构中从事对外汉语教学工作。现在全球范围内“汉语热”一浪接一浪，一浪高过一浪。据国家汉办部门统计，国外学习汉语的人数已经超过1.5亿人。欧洲、北美、澳大利亚、新西兰等西方发达国家有越来越多的人希望学习汉语;而比邻的日本、韩国、泰国、菲律宾等周边国家对汉语教师的需求更是迫不及待。这些对汉语学习的强劲需求，对于对外汉语专业人才来说，是难得的发展机遇。

从事对外交流事业。比如国家政府机构中涉外职能部门、各专业外贸机构、合资及外资企业等对外交流的相关工作。此就业渠道相当对难度较大，需求复合型的高级人才。

在新闻媒体、出版单位、文化管理等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作。由于对外汉语专业的学生既有中国文化的根基，又有外语优势，所以很受用人单位欢迎，待遇不错。

从事中小学汉语或英语老师。本就是教外国人学习中文，大学所设课程也是大同小异，而且还多学了几门课程。转行从事中小学教育也是完全没有问题。中小学也希望引进更优秀的人才，以增加学校的师资力量。

考研继续深造或是考公务员。留学读研--对外汉语专业的学生英语熟悉，到国外留学深造，语言有优势。在国外求学，一方面可以直接了解体验对外汉语教学的需求和现状，另一方面可以深入了解外国文化，对今后的发展大有裨益。

虽然对外汉语专业发展前途光明, 就业前景广阔, 但是就某些方面而言, 还存在着一些问题。如学生对于就业前景过于乐观导致疏忽对外汉语的学习、本科生在国内获得与专业相关的实习机会不多, 缺乏教学经验等。因此专业学生要以实践教学能力为重点，所以实践教学能力存在一定的差距的话，应该适当进行短期的培训来弥补这方面的不足。