习惯如此重要,对于学生来说,养成良好的学习习惯尤为重要。下面小编整理了关于制定学习计划的习惯，供你参考。

制定学习计划的习惯篇一

制定学习计划，其中的关键是你一定要做时间的主人，要学会管理时间。因为，时间管理是学习计划能够完成的重要保证。时间对每个人都很公平，为什么在同样的条件下有的人成功了，有的人却碌碌无为，有的人享受着时间带来的喜悦与收获，成为时间的主人，有人去被时间牵制，成为时间的奴隶。因此，科学的管理时间，能使你在最短的时间内最高效的学习，从而提高学习成绩。

(1)长远计划和短期计划有效结合

学习既要有大目标，也要有小目标，所以既要有长期计划，也要有短期计划。 例如：将这一个月要做的事情，全部罗列出来，然后平均分成四周来完成，并规定每周完成的内容，在将该做的事情，分解到每一天。

当我们的计划制定出来后，把该计划的任务放在一起，每完成一个任务，就这后面画一个勾，表示完成了一天的任务，画五个勾就完成了一周的任务。

随着每天的任务一个个的完成，学习热情也就会随之增加。当一张计划表执行结束，再回味执行中的各种感受，成功的喜悦在体内激荡。因为自己的成绩提高了许多，自己的努力有了结果，赵总无比自豪的喜悦会转化成，进军下一个目标的动力，当你从内心愿意做这件事情时，这件事情的苦累就变成了甜蜜。

(2)妥善合理，地安排时间

完成计划一定有时间保证，否则所有的计划也只是纸上谈兵。因此，在制定学习计划时，首先对可利用的时间，做合理的规划，妥当的安排。

事实上，学习并非花的时间越长，收获越大，如果学习时间超出身体的负荷，反而会起到相反的作用，因此学习时需要劳逸结合，安排时间的目的是节约时间，减少时间浪费，没有时间计划，容易出现整段时间无所事事的情况。

把每天上下学路上的时间，午饭、晚饭后休息的时间等零碎的时间进行有效的利用，记单词要坚持利用好学习的每一分钟，而不是利用每一分钟去学习，特别是在制定计划时，一定要采用优先法，要确保计划的内容都是最重要的，要确保时间是在被高效的利用。

例如，今晚计划要完成五门功课的作业，那么你首先要解决，最需要提高的那门功课，因为这是你最薄弱的地方，一定要分清轻重缓急，做到强弱科目的合理搭配，把时间用在刀刃上。

制定学习计划的习惯篇二

要做出可行的计划，首先要知道计划执行的三个环节：

1、预计完成的工作量。

2、可以真正用来解决计划的时间。

3、执行计划者实际执行计划的能力。

执行计划的三个环节只有互相平衡，才能做出可行的计划。平衡这三个环节，需要一段时间的锻炼，并非一时半会儿就能轻松做到的。尤其在刚刚制定计划的初期，由于对第二、第三环节缺乏预知能力，不是将来没有那么多执行计划的时间(这种情况往往出现在制定长期计划中，缺少对未来可支配时间的预见，没有考虑未来的不可抗力因素)，就是在安排的时间内完不成任务，致使计划搁浅。或者是执行者缺乏执行计划的能力，上面这一个案例就是缺乏自控能力的一种具体表现。结合以上三个环节，我们分享一下计划的具体制定方法。

制定学习计划的习惯篇三

提高学习效率，在有限的时间内学到更多的知识，最关键的一点是制定和执行学习计划。

制定计划的目的是：矫正自己的不良学习习惯，提高学习效率。

制定习惯的原则是：

1、可行性原则

制定计划要从自己的实际出发，如果计划不适合自己，就会适得其反。不少学生在制定计划时满腔热情，往往忽略了实际情况，结果实行起来就感到紧张、困难，执行一段时间后无法继续执行。这样的计划，归宿都一样，那就是夭折、流产。

2、实用性原则

制定的计划要实用，不要为应付检查而制定计划。例如某人数学基础较差，计划就要偏重于数学，目的就在于加强数学基础，提高数学成绩。某人英语单词记不牢，他就要制定一个目的在于掌握单词的复习默写计划。计划的目的是根据各人自己的学习情况确定的。

3、指导性原则

计划要有一定的指导性，对自己的不良学习习惯起约束矫正作用，甚至于执行时对自己要有一定强制力，以保证计划的落实。

4、灵活性原则

执行计划要灵活，可根据学习的阶段性特征进行调整，不要做计划的奴隶。某天学习任务轻，或者自己精力不太好，就要早点休息，以保证第二天有充沛的精力学习;某天时间宽裕，或者精力旺盛，可以增加一些学习内容。个人的学习计划要服从老师的教学计划，最好紧跟老师的教学进度走。如果和老师的教学进度有冲突，就要适时调整。

制定和执行计划的几个细节：

1、量力而行

制定和实施计划一定要根据自己的学习基础和生理情况量力而行，不要让计划拖垮自己的学习，累垮自己的身体。

2、学习的时间、任务、要求要具体

把每天可供支配的时间做一个周密安排，哪个时段干什么，学哪些内容，学到什么程度，都要有具体的安排，并尽量严格做到。

3、计划上墙

要把制定的计划工整地写在纸上，并把它放在醒目的位置，比如贴在墙上、书桌上，或者压在书桌的玻璃板下面，这样有利于自己对照执行。

4、长计划、短安排

好的计划是要分层次，大计划规定自己在每月的什么时段做什么、每周的什么时段做什么、每天的什么时段做什么。比如针对每月的月考，每月的最后一周要适当多安排对当月所学知识的复习;每周周末要安排对本周内容的整理和复习;每天下午自习做什么，晚自习学哪门课，晚睡前学哪门课。这些都是大的框架。更重要的是每天的短安排，当天所学内容中，有哪些背诵任务、哪些习题任务、哪些笔记整理任务等等，都要在每天细化安排到每一时段去，这才是制定计划最关键的一个环节。

5、勤反思、勤总结

执行计划过程中要善于总结和反思计划执行情况，在总结和反思中找到一些好的方法，克服自己常犯的一些小毛病，譬如常走神，注意力不集中，想闲事;做事效率低，经常在生活小事上磨磨蹭蹭，浪费时间等。

6、学会理性评估自己的计划执行情况

对自己的计划执行情况要不断进行自我评估。实际上，制定的计划要百分之百完全执行并不是一件容易的事。只要执行计划过程中克服了以前很多不足，学习效率有了很大提高，感觉学起来比以前更轻松，那就是胜利。