溺爱是照顾者和儿童之间关系的一种特征。照顾者(通常是母亲)庇护孩子，同时也妨碍孩子试图作出独立行动的努力。跟过分爱护意思相近。

溺爱

说溺爱是软暴力的原因

为什么说溺爱是软暴力?因为溺爱是一种权利的剥夺，是对儿童成长的随意扭曲。教育家陈鹤琴的“活教育”理论告诉我们：凡是儿童自己能够做的，就应当教儿童自己做;凡是儿童自己能够想的，应当让儿童自己想。他还提出“做中教，做中学，做中求进步”的教学方法的基本原则。

如何防止

1.对孩子爱的表达要适可而止，不要什么时候、什么事情都围着孩子转，时间一长，孩子就会产生一种以自我为中心的思想，凡事都必须以他为先。家长们要试着把关注的重心从孩子身上挪开，分散到其他人和事情上。

2.很多家庭因为工作的关系，往往会把刚出生没多久的宝宝交由爷爷奶奶或外公外婆来带。隔代的这种抚养，往往会造成更多的溺爱成分，一般在这种环境下长大的孩子比起由父母从小带大的孩子要更加娇生惯养。因此在孩子会记事之前，要尽早将他们带到自己身边。

3.面对孩子的无理要求，家长们要硬起心肠说不。如果因为害怕孩子无休止的哭闹而一次次地妥协，孩子就会慢慢知道父母的软肋，今后再想要教育孩子就会很困难。只要在一开始就采取果断的态度，就能够避免放任孩子一直耍无赖。

4.孩子渐渐长大，家长们就要学着放手，让孩子独立自理。从学会自己穿衣、吃饭、洗漱，到帮助家里打扫卫生、烧菜洗碗、洗衣服，只要是他们力所能及的，就让他们去做。不要事事都包办，不然的话孩子永远也不会成长成熟，而且会很懒惰。

5.不要像母鸡一样护着小鸡，这样的孩子只会一味躲在家里，根本没办法独立生存。要勇于把孩子推出大人的庇护，让他们走出家门，多参加学校的集体活动，尤其是夏令营之类的，能够锻炼孩子的生活能力和意志。