与其他学科相比较,数学教学具有一定的特殊性,数学知识竞赛的开展对于学生逻辑能力、分析能力的发展有着重要意义。下面是小编给大家整理的数学知识竞赛主持人串词，仅供参考。

数学知识竞赛主持人串词篇1

各位老师、同学大家好!

今天我们聚集在这里，隆重举行五年级数学知识竞赛。首先我介绍一下今天参赛的四支队伍，他们分别是五年级一班代表队，五年级二班代表队，五年级三班代表队，五年级四班代表队。今天，学校领导也在百忙之中抽空来到了我们的竞赛现场，更加增添了本次活动的魅力。让我们以掌声对他们的到来表示欢迎!

在比赛正式开始前，我宣布一下竞赛有关规则：

1、本次比赛共有三个环节，分别是个人必答题、抢答题、风险题各参赛选手应按照不同题型要求答题。

2、各代表队基础分为120分，在此基础上增减，比赛结束按得分排名。

3、参赛选手在答题时要起立，答题结束后回复“答题完毕”

4、竞赛中如有名次并列，将加赛抢答题，决出名次。

我们的竞赛活动马上就要开始了。各位选手，你们准备好了吗? 现在我们每支代表队的基础分均为120分。

首先让我们进入第一轮——必答题的比赛：

一、必答题：

必答题的比赛规则如下：

每组每位选手各答一题，每道题的答题时间限制为不超过1分钟，1分钟后答不出将直接公布答案。答对加10分，答错不扣分。 所有参赛队员必须独立回答，其它队员不许有任何提示，否则该题作废，视为放弃。

二.抢答题

下面进行第二轮比赛抢答题。规则如下： 下面各代表队请听题……开始……

三、风险题

接下来是风险题部分，此部分不但需要集体的智慧，更需要勇气。

三轮紧张、激烈的比赛项目已经全部结束了，现在让我们来看一下各代表队的最后得分：一号台()分，二号台()分三号台()分四号台()分。

让我们用热烈的掌声向所有的获奖团队表示祝贺。

结束语：

有耕耘才会有收获，春天的勤劳才能换的秋天的丰收。到这里，今天的活动就要结束了.，但我们的热情不减，对数学的探索才刚刚开始。好，本次活动到此结束。谢谢各班同学和老师的参与，再见!

数学知识竞赛主持人串词篇2

尊敬的评委，亲爱的同学们大家好。领悟数学真谛，开动脑筋思考，数学建模协会知识竞赛欢迎大家的到来。数学就如一盘扑朔迷离的棋，越琢磨越感到神秘;数学也如一杯芳香四溢的茶，越品越觉得香醇;今天有幸和大家聚在这里，一起感悟数学的神秘、香醇、后劲无穷。首先为大家介绍莅临本次知识竞赛的各位评委，有„„还有我们的参赛者„„我宣布，比赛现在开始。

本次比赛采取计分制，6比赛结束后总分高者进入决赛。

找不同

三打白骨精的故事大家一定都看过，孙悟空的火眼金睛实在是厉害，一眼就能分辨出妖怪。不知道大家是否也有火眼金睛的本事。今天第一个竞赛项目就是考验大家的眼力的——两张图片找不同。我们将会给每位参赛者发两张相似图片，每组图片共有 处不同。大家将两张图片的不同处标注出来，交由我们的工作人员计分。比赛开始

一站到底

上一轮考验了大家的眼力，这一轮就来考考大家的脑力。不知道大家有没有看过江苏卫视的一站到底节目，如果看过大家就会知道这是一个考验知识储备与反应能力的游戏。今天，我们也在这里举办一个小型的一站到底比赛比赛规则是„„

我来比划你来猜

一站到底这个比赛确实是刀光剑影，连主持人我看得都心惊胆颤。不过小伙伴们千万不要松懈哦，接下来这个比赛我预计又是新一轮的刀光剑影。俗话说的好，只有想不到没有做不到，这轮比赛就来考考你想到想不到，我来比划你来猜比赛强烈来袭，如名字所示，这个比赛的规则是„„

记数字

比赛进行了一半，赛况越来越激烈了，我已经看到每个参赛者们眼里对胜利的渴望和对接下来的比赛的跃跃欲试了。那我就话不多说，接下来的比赛就是众所周知的记数字游戏，比赛规则是„„