为搞好高中政治教学，促进学生学习政治，提高学习成绩，学校政治教研组需制定详细的工作计划。下面是小编给大家带来的2016-2017高中政治教研组工作计划，仅供参考，希望对你有帮助。

一、高中政治工作指导思想

以党的十八大精神为指导，结合2016年国务院的政府工作报告中有关教育方面的政策，依据《常平中学2016—2017学年度第一学期教务处工作计划》的要求，切实抓好课堂教学，提高课堂效率，不断创新教学方式，提高教学水平，为促进政治教师专业成长和学生个性发展而努力。

二、高中政治工作重点

(一)一如既往，全力做好高三毕业班的政治教学工作。

1.开学初组织全组老师深入研究上一学年全国高考政治试题的特点。联系2016年全国高考试题和考试说明的内容，与高三教师一起分析，探讨新学期高考复习思路，使高三的教学复习具有针对性，提升高三教学复习的实效性，有力提升2017年高考政治优秀率和合格率。

2.教研组长、备课组长会同高三教师一起研究，并要经常性地深入课堂，进行调研，发现问题及时指正，发挥集体力量要研读历年高考试卷及其答案、评分标准，不断提高试卷命题的质量。争取2017年高考取得更好成绩。

3.高三教师要积极加强外部交流，比如：开学初期到东莞参加高考研讨会学习有关高考备考方面的信息，下学期到广州参加省备考研讨会，另外加强与兄弟学校之间的交流与合作：莞一中、龙中、六中、万中等等。及时汲取外部信息，调整教学策略，提高教学和复习的实效性、针对性。教研组内共同讨论、共同分析，为高三教学献计献策。

(二)高二备课组抓好文科班和理科生的新课学习

1. 文科班的政治课学习要更具有专业性，要结合2016全国Ⅰ卷的高考要求来组织教学，继续抓好规范化训练，加强方法指导，重视解题思路分析和表达能力的培养，严格解题程序，强化学生的答题规范，养成良好的解题习惯。

2. 理科班要有效组织学业水平测试前的教学工作，做到有明确详细的计划，打造高效务实的课堂，加强集体备课，提高教学针对性和实效性，有效提升达A率，为2017年高考的成功打下基础。;

(三)高一备课组做好文理分科前的专业课学习，尤其夯实好文科班的基础知识。

高一做好起点教学工作，遵循学生认知规律，降低教学难度，提高学生学习兴趣，扎实打好学生基础。

(四)加强青年教师培养，增强教研能力。

加强对青年政治教师的培养，稳步推进1369工程的实施，通过骨干教师以老带新、帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求，具备一定的教育教学水平和科研能力，一年适应并胜任教学，三年出成绩，六年成骨干，九年成为本地区有影响的学科带头人。开学的第二周给新老师找好师傅，黄远雄老师带阎婧老师，李旭红老师带吴连烽老师，各自认真履行师徒职责，帮助新教师尽快适应并胜任教学，3年或6年以上教龄的老师要按计划去落实，使自己尽快出成绩并成长为学科的骨干教师，推动教师队伍素质的整体提高。

(五)落实常规，优化课堂，提高效益。

1. 号召各备课组成员认真学习新的课程标准，学科教学指导意见，钻研教材，精心备课，认真上课，提高课堂教学的实效性。

2. 定时间、定地点、定内容积极开展备课组活动。各备课组要切实落实好集体备课工作，每次备课组会议要确立中心发言人，重点讨论教学目标、学习目标、重点难点的处理方法和教学活动的设计。力争高三成绩在近年来好的势头下取得更大的突破。力争高一高二政治成绩稳居东莞同类学校前列，在四校联考中高一要做到“争二保三”，高二要做到“争一保二”。

认真搞好集体听评课活动：大科组内和小备课组互听课。搞好听课和评课活动，是互相学习、互相提高的好机会。通过听评课活动，可以加深对教材的理解和教法的把握，提高课堂教学水平。

3.及时反馈有关信息。按照学校要求，规范教师听课行为，做到定时、定人、定内容、定反馈，推动教师更新教学观念，并转化为教学行为，整体提高学校学科教学水平。

4.积极开展第二课堂活动和综合实践活动。本学期我们要积极开展第二课堂活动，一是结合我校在第9周文科竞赛周活动，组织一次时政知识竞赛;二是结合向母校成立70周年开展时政知识讲座活动，凸显本组的文化特色，以上活动主要是由高一高二备课组承担，另外我们还要开展综合实践活动。其基本安排如下：其一，在全校各年级开展“绿色学校”建设活动，提高学生环保意识，掌握环保方法。另外，在高一高二年级开展以环保为主题的研究性学习活动。