要把“两学一做”落实到发挥党员作用上。开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。以下是村两学一做党员承诺书，欢迎阅读参考。

农村党员两学一做承诺书

金塔县委组织部充分发挥模范部门标兵示范作用，教育引导组工干部学在先、查在先、改在先、做在先，率先践行“两学一做”学习教育，争做“合格党员”先锋表率。

学习为先，在深学一步上做表率。严格落实“三会一课”制度，坚持“每周两个半天”学习制度，聚焦党章党规、习总书记系列讲话精神等学习重点，创新《组工论坛》，推行“一组室一专题、一题目一讨论、一学习一考核”的学习机制，通过领导“督学”、人人“领学”、组室之间“评学”等方式，引导组工干部坚持“学”字当先，“知”字为要，每季度撰写 1篇心得体会，每月摘抄学习笔记2000字以上。通过读原著、学原文、悟原理，先学一步，学深一层，以科学的理论武装头脑，推动工作，指导实践。

创新为先，在破解难题上做表率。坚持问题导向，引导组工干部坚持将“五大理念”融入工作实践，聚焦县乡村换届、党建责任制落实、党员队伍管理教育、育优管活人才队伍等6项重点工作，理清工作思路，打破惯性思维，秉承“他山之石可以攻玉”理念，积极借鉴外省市县好经验、好做法，创新制定基层党建“一规划五意见”等文件，推动基层组织工作在创新中出亮点、出经验、出成果，以破解难题的实际行动检验“两学一做”学习成效。

履职为先，在争创佳绩上做表率。聚焦主责主业，实行重大事项报告制、岗位责任制、服务承诺制和限时办结制等制度，采取重点工作月安排、周通报、季考核的方式，倒逼责任落实;研究制定《组工干部精细化管理考评办法》，对组工干部日常工作实绩、业务学习、组织纪律、精神风貌等十个方面进行量化考核;持续推进组工干部“四个必须”素质提升行动，引导组工干部牢固树立“时不待我”的工作责任感、“只争朝夕”的履职紧迫感，立足岗位争先创优、争创佳绩。

实践为先，在推动发展上做表率。细化完善了《县委组织部改进工作作风密切联系群众实施细则50条》，大力推行组工干部“一线工作法”，建立组工干部定期深入基层调研走访机制，落实1名组工干部联系1户困难党员群众、联系1个基层示范党组织和1个后进党组织、联系3名工作对象的“1+2+3”工作机制，引导组工干部沉下身子，放下架子，多接 “地气”，多结“穷亲”，在扶贫帮困、薄弱攻坚、推动发展等“主战场”，发挥标兵引领示范作用。

服务为先，在廉洁履职上做表率。分层签订组工干部换届纪律承诺书、廉政承诺书、日常行为规范承诺书，邀请县纪委、县检察院领导做专题辅导，教育组工干部严守廉政“高压线”;修订完善《组工干部“十严禁”纪律要求》《组工干部“十不该”行为规范》等5项制度，引导组工干部认真践行“633”文明服务规范，严守政治“高压线”;建立通报问责、批评谈话制度，引导组工干部树立“最后一关”意识，做到工作效率“零延误”、工作质量“零差错”，以坚定的理想信念、高效的工作质量，争做合格党员和优秀服务标兵。