高考作文如何写

发布时间:2017-05-20 13:14

高考的语文写作可以说是令不少考生都感到头疼的一个问题,高考的作文究竟要怎样写呢?下面是小编整理的一些关于高考作文写作的方法的相关资料,供你参考。

高考作文写作的方法

1. 时序变换法:植物各个部位的形态和颜色是随着季节的变化而变化。如果我们把植物在不同季节的特点写出来,同时把前后有关的情况交代清楚,就等于在不同的时间给植物拍了彩色照片。看了这一组彩色照片,读者对它就有了一个较为全面的了解。采用时序变换法描写植物,首先要注意在平时积累资料。要有计划地在不同季节对同一植物进行仔细观察,并记下观察日记,这样,写作时才能对积累的材料进行取舍,写出一篇好文章。其次要注意观察的连续性。

2. 生长变化法:植物总是要生长的,一般要经过发芽生枝长叶开花结果等阶段。如果把植物生长的不同阶段的形状颜色的特点和生长的情况与下来,就好像给这棵植物拍了一部小电影。读者可以在很短的时间内,通过阅读,了解植物生长的全过程。采用生长变化法描写植物,首先要注意把植物生长过程中最突出的变化写下来;其次要交代植物发生变化的原因前后情况和过程;此外要注意按时间的先后顺序有条不紊地写下来。

3. 展开联想法:我们看到一棵植物,往往联想到其它事物,这些事物往往与这棵植物有共同之处。例如我们看到棉桃,联想到洁白的雪花,这是因为雪花和棉花的颜色相同;我们看到大西瓜,联想到篮球,这是因为西瓜和篮球的形状相似;我们看到冰在雪地中郁郁葱葱的松树,想起那些在敌人面前不怕严刑拷打,决不屈膝的英雄,那是松树与英雄的品质上有相似之处。采用联想的方法描写植物,要注意抓住植物的主要特点,展开丰富的想象。要提高自己的联想能力,首先要认真读书,了解生活,使自己的头脑储备丰富的知识。其次是勤思勤想,经常训练,使自己有丰富的想象能力。

高考作文1:风筝与线

花儿插在瓶子里,虽然还有香有色,却失去了根;风筝挣脱了线,他自由了,却迷失了方向,永远永远……

——题记

小时候,我是一只柔弱的风筝,在母亲的指引下,在天幕里自由的翱翔。

那时我们住在乡下,每逢春季万物复苏之时,我和妈妈的身影总是闪动在田野里,天空总是湛蓝的,金色的太阳投下斑驳,散落在迎春花上,变得愈发的光芒万丈。风儿轻轻吹拂着这春日里的一切,生机勃勃的花草吐出了新芽,空气夹杂着花香和幸福的芬芳,迷人极了。母亲就是在这样的日子里一天天的牵拉着我的小手,奔跑在田野里,累了有树墩任劳任怨,渴了有野果任你品尝。每天在夕阳中都能看见两个背影渐渐被夕阳拉长,那时幸福的阳光普照大地,红色的光晕照在母亲年轻的脸上,我告诉妈妈我会永远听她的话,让她永远幸福。我不知道那是稚语还是誓言,也不知道它是否可以实现,但我总能看见妈妈高兴得合不拢嘴,那没有一丝疲惫的笑。

渐渐地,我成长了,不再满足线儿的限制,企图冲破她的束缚,因为在我看来线儿限制我是为了不让我飞向更高远的蓝天。

搬家后离开了河水的萦绕,没有了幽林的静谧,剩下的只是人群的喧嚷和发动机的轰鸣。这里的夏天闷热极了,学习了一天的我倍感烦躁,妈妈看到我的疲倦有些心疼,又拿出了小时候我最爱的风筝,提议出去放风筝,正充斥着一肚子火气没处散的我吼道:“不知道我很烦吗!我不是小孩子了!放风筝有什么用!人家的孩子都玩电脑!”说罢抓起风筝撕了个稀巴烂。妈妈没出声,只是默默的退出房间。我不知道这些话是从哪里学来的,亦不知道是否在乎妈妈的感受,我分明看到了妈妈的泪光。

风筝的力量越来越大,终于,它挣断了线儿的束缚,但它真的飞向了更高的天吗?它陨落了……

几次伤了妈妈的心,妈妈像大病了一场,整整瘦了一圈,青丝中混杂了白发,那青春的面孔也被岁月刻上了皱纹。想要进步十分难,不曾想要消沉却如此迅速。不出几个星期,就领回了一张通报单,打架逃课的“殊荣”全部扣在了我的头上。本以为会受到妈妈的批评,做好了充分的心理准备,我故作镇定的回到家,一副不在乎的模样,可又何曾想妈妈会坐在那里静静地哭泣。看着那一滴滴的泪珠从母亲的脸颊划过,我的心瞬间碎了,扭过头去暗自啜泣。我,该长大了。

风筝又系上了线,在天空的迎合中,风筝再一次远航了,它再也不会消沉了!

进步的道路很苦,每当我要放弃的时候,母亲清瘦的脸庞总是浮现脑海,咬紧牙关一次次的坚持了下来。当拿到学校前十名的奖状时,我和妈妈抱着哭了,第一次哭的那么凶,没有保留的,痛苦与悲伤,快乐与自豪,全都凝结成泪珠,凝结在母子之间最深沉的亲情之中。很快我们又笑了,因为有母爱的线牵着孝子的心,在风中飘扬!看!它正沐浴着母爱的阳光!

线儿,风筝向你致以最崇高的歉意,我曾伤过你;同时请你放心,在你的关心下,我一定会飞向最高的天际!

高考作文2:与其叹息,不如进步

有一天遇到以前的同学,问起近况,他感叹别人的顺风如意,自己则不能成功。后来他总结一句,现在明白有些迟了。

我也不知道说些什么,因为当时面临选择时,我也为这些问题困扰过,但经过反复思量,还是觉得能够继续学习更好。有时候我们会听到有些人说,上大学没有什么用,毕业等于失业,但是我总是坚信,你的努力和付出必定会有收获的。直到现在我依旧这么认为,不过我也不否认其他人选择的生活方式,毕竟每个人都有自己选择的权利,但是你做的每一次选择,你就必须承受这个选择所给予你的一切,毕竟世界上没有后悔药吃。不是有句话说“自己选的路,跪着也要走完“。

很多时候会觉得丧气,但是总是不能放弃的,因为你永远都不知道,比你优秀的人或许比你更加努力。我们可以拿时间放松,但是对于对的东西不要轻易放弃。

我很敬重一位老师,他学习的是古代哲学,现在已经是一位博士了,当然我并不是因为他的学历而敬重他。因为我可以在这位老师身上看到一种叫进步的东西。像我的爸爸就不同意我去学习哲学,他说这样虚无缥缈的东西学来做些什么。但是老师他就坚持学了下来,他申请举办”读书会”,他用他自己的方式感染着我们这些想要进步的人。这是一种强大的力量,以至于我每每想到,有许多和你一样理想的人,就顿时充满了力量。

我始终相信,我们不辜负自己的生命,生命就自然不会辜负你。当遇到挫折,就告诉自己,自己很强大,没有什么会打到我们。或许是因为以前做的不够好,让现在的你很窘迫。那么告诉自己现在开始,学会改变,学会进步,越来越好,那以后的年华自然会明媚起来。只要是行动,什么时候都不晚。

高考作文3:寻路

生活中每个人都会遇到各种各样的境地。对于不同的境地,每个人都有不同的选择,每个人都会寻找最适合自己的那条路。往日去栖霞山的经历一幕幕场景都历历在目。

迷失

在上栖霞山之前,我和另外三名同学组成一个小组一起去登山。刚到山脚,Z同学就被他以前的同学拉去另外一个小组了。就这样,还未开始就已经少一个人,这对我们的士气有一定的打击,但山还是要爬的,剩下我们三人继续前行着。

在爬山过程中,我和W同学在商讨上山的路径,而Q同学却只硬着向上爬,几次都差点与他走失。有几次我都需先暂时叫住Q同学,叫他等一下,让他等一下W,虽然我可以追上Q同学,我站着与W讨论,时不时抬头看Q是不是走远,在Q走远前,我得追上去叫他等一下。来回几次,不幸的是,Q还是不见了,只有我和W两人,且不知道往哪里走,感到非常迷茫。

相遇

就在这时,我们遇到另外一组同学,我们两人十分高兴,终于遇到同班同学了,于是我们两人就加入他们组,和他们一起前进了。

当我们到山上一座小亭时,他们都觉得这里又有歇脚的地方,又爬了这么久了,就在此停下来,我并不甘心,决定继续向上爬。

独行

我独自一个人上山,这时我遇到以前的认识的同学,问这里离山顶还有多远,他说他走了半小时左右。于是我再次启动上山的步伐,上山的路并不陡,但也很远,何况走了这么长时间,我已经精疲力竭了,没有力气再走下去。这时我站在我走到的地方往下看,下面的景色真是不错,然后我觉得累了,心想这里该是山顶了吧。可是我抬头向上望去,发现上面还有路走。最后,我下定决心一定要登顶。

此时已临近中午,我也有点饿了,但一想现在放弃岂不是功亏一篑吗?咬一咬牙,登上山顶,发现景色比刚才看到的还美。心中思绪万千,突然想到自己上山不易,联想到“四面湖山收眼底,万家忧乐到心头”这一句诗,在山上呆一会,拍了一些照片,我便下山去了。

归去

回到亭子那边,我惊奇地发现之前走失的同学,我连忙问他去哪里了,他说他去过山顶了,我们分享各自的照片。此时此刻,内心有说不出的喜乐。

寻路,不就是一个迷失,到相遇,到独行,最后归去的过程吗?其实独行尤为艰难,如果意志不坚定,就寻不到真正的路,则会前功尽弃,铩羽而归,寻路意义也就在于独行了。

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