高校党课是党组织加强党员教育的重要载体,对于提高党员的思想觉悟和基本素质,完成党的各项任务具有重要的作用。下面是带来的党课学习的思想汇报心得体会，希望对大家有帮助。

篇一：党课学习的思想汇报心得体会

敬爱的党组织：

今晚很荣幸由钟德涛教授为我们上这次培训课，我受益匪浅。上课开始的时候钟老师提出了四个问题，其中他说“第二三个问题大家现在都应该知道的。”我抬起头看了第二个问题，大脑一片空白。今天我们要学习的就是党的纲领，但我不知道什么是党的最高纲领。这就像现在的人谈恋爱，你连对方见都没见过，怎么知道爱与不爱?党的最高纲领也是一样，我都不知道它是什么，怎么去拥护?顿时感觉很是惭愧，就积极的听钟老师的讲解。海纳百川，有容乃大。今天钟老师的讲授给我这愚昧的大脑注入了心得养分。

任何事物的发展进程都不可能一蹴而就，一帆风顺，而要经过长期不懈的艰苦奋斗。风雨与辉煌相伴，伟大的中国在历史的见证下走过八十余年。在时代浪潮的席卷下，在风云变幻的征途中，它从不孱弱从不退缩，稳健的步伐充满了信心和朝气，磅礴的气势无不召示丰力量和勇气，那是因为党的心中，每个人的心中，都有着同样的坚不可摧的理想，它永远是迷途中的指航针，困境中最振奋人心的力量，它散发出的光芒让人对光明的渴望越来越迫切。它是党的最高纲领、党的最高理想和最终目标--实现****。

****社会是人类社会最高的社会形态，****社会制度是人类历史上最美好的社会制度。无论过去、现在和将来，实现****这一理想都是***人最主要的力量源泉和精神支柱，人类历史上不乏对这一理想实现的和幻想。这是一切关于美好的象征，引领着人们为它的实现而努力奋斗。然而实现****是一个漫长的历史过程，需要经历许多发展阶段，需要社会主义社会中的****因素不断成长发展，经过一个由量到质的飞跃的****运动。

党的十五大报告指出：社会主义是****的初级阶段。社会主义初级阶段是我国不可逾越的历史阶段，也是向****过渡的必经阶段。其长期性和曲折显而易见，需要几代人、十几代人甚至几十代人坚持不懈的努力。而党在现阶段的任务即建设中国特色社会主义。把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是党的最低纲领。它和党的最高理想最终目标始终是统一而不可分割的，有着密切的关系。

首先，“实现****”的理想为现阶段的中国特色社会主义的建设指引了前进的方向，开辟了光明大道，始终是建设者们共同的崇高的信念，鼓励和推动着社会主义的进程。现阶段任务的基本内容包括经济、政治、文化等各个方面的基本目标和基本政策，是****最高纲领在现阶段的行动纲领。在经济改革浪潮中，因为“实现****”这一理想的召唤，国家按照“产权清晰、权责分明、政企分开、管理科学”的要求对国有大中型企业实行规范的公司制改革，不断增强企业的竞争力，引领时代潮流。

篇二：党课学习的思想汇报心得体会

在本次党课培训与学习中，我们系统的学习掌握了中国***各方面知识，不仅更加深刻的了解中国***的性质、宗旨等各方面内容，而且思想与人品也获得了一次升华，早日加入中国中国***，做一个有良心有党性的优秀***员已成为我的奋斗目标。

经过本次的学习和自我感悟，我深刻认识到作为入党积极分子树立正确的入党动机的重要性。在本次党课学习的第一讲中，谭书记就为我们剖析了现在不少大学生存在一些不正确或不完全的入党动机，如盲从型入党动机，少数同学抱着从众心理，有的人看到周围一些同学提交了入党申请书，自己也随大流要求入党;虚荣型入党动机，一部分同学是满足虚荣心，认为入党光荣，在亲戚和朋友面前很有面子;功利型入党动机，一些同学认为入党后对申请奖学金和今后找工作、提拔都有好处;情感型入党动机，部分同学是为报答党的恩情入党。被动型入党动机，一些同学因为各方面表现突出直接被分党委推荐但自己却没有相关积极意愿，被动入党，还有一些成才型入党动机等等。参照上述错误的入党动机，我也开始自省，发现自己的入党动机也多少存在一些错误的认识。在我们小组实践与文学院组织员刘高权老师座谈后，我认识到有错误的入党动机并不可怕，只要在学习实践中不断克服自己错误的入党动机，树立正确的入党动机，就不失为一个合格的党员，甚至成为一个优秀的党员。

刘老师在座谈中跟我们谈了他的人生经历，其中给我印象最深就是他在实践中不断调整自己的入党动机，争取加入中国***的历程。刘老师出生于湖北洪湖一个穷苦的贫农家庭，建国前生活在水旱灾和剥削压迫害中，建国后，党的恩情让他不再颠沛流离，进入了学校接受教育，这些早期的苦难磨练了他的意志也加深了他对党的崇拜之情。从入学加入少先队起他就担任小队长、中队长，学习部长、学生会主席等职务，多次被评为模范，“五好学生”、“五好青年”。刘老师毫不隐瞒的向我们说出他最开始的入党动机是看到自己的两名同学成为党员，不甘落后写了申请书，同时也有回报党的恩情的想法。

后来通过不断地学习实践和党的教育培养，刘老师入党动机发生了重大的改变。他在进入大学时写下了：“我跨进了人民的大学，我决不辜负党的培养，决不忘掉祖国的恩惠…….立志做个出色的中学人民教师，为社会主义，****的人民教育事业献出我的一切”。他引用保尔﹒柯察金的话：“人的一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。”他也言传身教，在入党后五十一个春秋里，他没有碌碌无为，一直为社会主义建设添砖加瓦，甚至“退而不休”为培养党的事业接班人辛勤工作。从03年10月至今，刘老师一直担任入党积极分子培训班班主任，党委组织部组织员工作，7年多以来，培训的文学院入党积极分子已达两千多人。英雄可以是枪林弹雨中泼洒热血的人，可以是平凡的岗位上挥洒汗水的人，为国家奉献有人可以只做一次，有人却可以终其一生。刘老师虽并非世人眼中的大人物，却是我们眼中的英雄。

篇三：党课学习的思想汇报心得体会

从成为预备党员的那一天起，我就感到了一种荣誉，一种责任，党课思想汇报格式。这些都化为一个动力，让我继续前进。我很感谢党组织在我前进道路上给予我的鼓励和指导。我现在更加努力的学习和思考，不辜负党组织的期望。在学习和落实科学发展观实践活动中，我想我们每一位中国人都要有一种只争朝夕的责任感和使命感，尤其是面对当前的金融危机，我们更应该克艰攻难，共度危难，因为我们已经错过了多少次发展的机遇，在当前经济处于困难的时候，在中华民族的共同困难面前，我们更应该发扬“天下兴亡，匹夫有责”精神，将自己视为主角，用科学发展观的理论引导我们，才能在这场全世界的经济“赛跑的弯道”处超越时代、超越世界、超越自我!

要保民生、促发展，我们每一位都首先要去掉思想和行动上的“庸”，只有用科学发展的理论来武装我们，用新的思想促进我们的工作，推动我们的事业，否则落实科学发展观也只是一句空话。在工作中我们要主动不越位、踏实不呆板，在做好自己本份工作的同时，积极地为领导出谋划策，严防小富即安、思想僵化、老好人主义、一团和气、不求无功但求无过、庸庸碌碌，这于科学发展是截然背道而驰的。

科学就是要合理工作、科学工作、有序工作，结合自己的工作特点和性质，针对当前国际和国内形势，结合本地区工作的具体实际开展工作，即为科学。如仅有方巾气，不去开拓或创造性地将自己的工作向前拓宽，那根本无法谈发展。只有纵深发掘，既要贴近实际，眼睛盯着既定的目标，又要采取多种措施，创造性地、长远性地沿着远大宏伟目标前进，这才符合科学发展的精神。所以，中华民族的进步和发展，对于我们每一位人来说，谁都是主角，谁都必须具备这种前瞻性和创造性，唯其如此，才能激发出亿万人巨大能量。

科学发展观重在落实，否则一切都是从理论到理论，不仅干扰我们的各项工作，而且劳命伤财，给党和政府的形象造成不良影响，作为一个个体，我们只有不等、不靠、不闲、不旁观，从每个人做起、每件事做起，才是我们对落实的最好诠释。领导干部要有过硬的作风：“领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处。”“只有坚持不懈地做好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决制约科学发展的突出矛盾和问题，才能推动经济社会又好又快发展的新局面，领导干部必须具备落实科学发展观的本领和能力，尤其是领导干部更应该不断提高自身执政能力、业务水平以及与群众血肉联系的亲和力，才能将科学发展观落实到提高人民群众生活水平、改善民生的具体行动中去。不拒绝做好每件小事。

科学发展观体现在每件具体的事情上，而不是抽象的理论，所以作为一名活生生的个体来说就是要把自己放在自己的岗位上，当好自己岗位的一名主角，做好每一件事，“涓涓细流江大海”，那么，我们的事业就一定会星光璀璨，和谐社会的星光大道就会出现在我们面前!我会用自己的实际行动践行科学发展观，请党组织考验我!