西师大版五年级下册语文第八课和太阳比赛早起
西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》教学要求学生学习诗歌中的少年儿童热爱大自然、热爱生活、蓬勃向上的精神风貌。小编在此整理了西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》资料，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》
当森林和大地还在沉睡，
当小鸟和白兔还在梦里，
我们离开营帐，
轻轻地走过它们身边。
别怕，我们不会打扰你，
我们是和太阳比赛早起!
我们穿过密密的森林，
跨过清清的溪水，
沿着弯弯曲曲的小路，
奔上高高的山巅。
你看，东方的云彩在变颜色，
是不是比不过我们，
云彩呀，你才悄悄地红了脸?
别嚷!轻点轻点!
看，太阳露出头顶了，
太阳露出眉毛和眼睛了，
太阳露出笑脸了，
太阳，跳起来，跳起来了!
花草树木一下子都睁开眼睛，
欢快地唱着歌，摇晃着手臂;
小鸟向四面八方报信：
太阳升起来了!
快起来吧，快起来，
迎接一个新的黎明!
我们是欢迎太阳的仪仗队，
我们走在太阳的前面，
是我们挥动着红旗，
把太阳迎接到人间;
看着它照遍山河田野，
看着它走进村庄果园，
看着它唤醒千家万户，
它的脚步多么轻盈、矫健。
啊，亲爱的伙伴们，
放开喉咙，唱起歌来吧!
让我们尽情欢呼祖国的早晨，
让我们举起双手，
迎接更加美好的一天!
西师大版五年级下册语文第八课《和太阳比赛早起》教材分析
教学目标
1. 有感情地朗读诗歌，理解诗歌内容，感受诗歌词句的优美。
2. 体会诗歌表现的美好情怀，理解描写“我们和太阳比赛早起”的诗句,激发热爱生活、热爱自然的情感。
教学准备
搜集作者的相关资料和其他作品。
教学建议
本课是一篇略读课文。选择的是一首现代诗，诗歌着意描绘日出时美丽、充满生命活力的景色，抒发出作者磅礴的激情，反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美，记录着作者感受生命的心灵呼唤。这一首诗，文字简洁而富有亲和力，韵味悠长而不失节奏感，用丰富的情感拨动读者的心弦，用深情的文字激发读者的共鸣。作者用笔端倾泻而出的文字，带领读者走进诗中。这首诗能激发学生对生命的热爱，让语文课堂书写幸福的音符。
诗歌篇幅比较长，但读起来朗朗上口，诗歌激情澎湃、富有童趣，贴近学生的生活。
第1、2节，写的是日出以前。“森林和大地还在沉睡”“小鸟和白兔还在梦里”表明时间还早，表现出诗人迫切激动的心情。这一句与后面的“密密的森林”“清清的溪水”“弯弯曲曲的小路”相呼应，给我们勾画出日出之前大地安详的情景。“别怕，我们不会打扰你，我们是和太阳比赛早起!”点明题目，又富有童趣。
第3节，诗人用富有童心的眼睛看日出，用富有童趣的笔墨写日出。在诗人的笔下，日出是那样有趣、那样亲切。这里，诗人的热情更是喷涌而出，紧紧抓住读者。诗歌的节奏一节比一节更紧凑，诗人的情感一次比一次更热烈：从花草、小鸟的欢乐写日出时的美好景象，活泼可爱的诗句让人不忍释卷。
第4节是直抒胸臆，表达“我们”对美好一天的向往。诗人在这里赞美太阳、欢呼祖国的黎明、迎接美好的一天。诗歌中的句子像一阵微风吹拂着读者的心灵，像明媚的阳光激越着学生的心灵世界，像一声号角唤起读者灵魂中昂扬向上的力量。诗人在童话般美好的世界中徜徉，用笔宣泄着他对自然、对祖国深沉的爱。
本课教学的重、难点是引导学生走进诗歌，充满激情地诵读诗歌，感受诗中的美好情怀。
建议本课用1课时。
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