感谢老师的作文评语

发布时间:2017-03-17 14:02

世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师。世上最辛劳的园丁是谁?是老师。世上最劳累的人是谁?是老师。以下是小编为大家整理推荐感谢老师的作文以及相关评语,一起阅读吧!

感谢老师的作文评语

感谢老师作文范文500字

您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

每当上课的时候,您的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。

每天晚自修前,不管是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给自己留一点的空间和时间……

老师,您像路灯,照我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!

感谢老师作文范文600字

老师,三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛,也许我曾让您担忧,也许我曾让您舒心,也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下,不一定会记得我,但是我始终都会铭记您的教诲。

时光匆匆,到分手的时候我才知道我们的师生情是多么地深厚,相信我们这三年的情谊,可以浓缩成一杯茶,帮我们驱逐我们心头的,我相信我们的情谊,能够存在我们的心里,不会因为时光而消失,海内存知己,天涯若比邻,虽然我们将来分散在天涯海角,我相信我们的情谊,就像一颗璀璨的明珠,照亮我们的心田!

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。

您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。 您讲课的语言,悦耳像叮咚的山泉,亲切似潺潺的小溪,激越如奔泻的江流……

春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。

您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您--老师的爱,天下最伟大,最高洁。

萤火虫的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯,专照别人;您的可敬,则在于总是给别人提供方便。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!

感谢老师作文评语可以有以下的选择,欢迎阅读:

1.语言准确、精炼、通畅自然(语言不够凝、通畅);

2.中心突出,写得具体充实(中心不突出,写得不够具体);

3.材料典型、有很强的说服力(选材不恰当,注意选材);

4.书写工整、望继续发扬(书写不认真,望端正态度);

5.结构严谨,思路清晰(注意结构的完整,思路混乱)

以上评语怎么样?答曰:好。不错。简洁……

在此不好意思了,我也给老师“作文评语”写点评语:

评语一:标签式的评语“放之四海皆准”,如同法官写判决书似的,何必浪费笔墨。建议到刻字社刻十几个印章,到阅作文时,根据情况随机应变,顺手那几个来按在文末,这样既省力省时,又时尚。何乐而不为呢?

评语二:一篇文章是学生近90分钟的挖苦心思、绞尽脑汁后的成果,作为老师倍加珍惜。可敬!文章自始至终干干净净,不管好差,不敢伤筋动骨。可叹!恐怕把一个“白面书生”变成旧社会“上海街头的瘪三”,老师你怎么忘了作文评语除总批语外还有旁批呢?可惜!

评语三:怎么就“一棍子打死”呢?再差的作文也有可取之处,老师的赏识语言如钥匙,如火炬……,是不是应静下心来,笔下留情,以一颗平常心态,对待每个学生的作文?抛弃优则精批长批,劣则粗批短批,随意落笔。老师啊,你怎么不知道我们的学生“给点阳光就灿烂”呢?

评语四:隔周就让学生写一篇作文,老师有了难得两节课的休息时间。学生作文苦,老师乐。有时指责学生不会写,亲爱的老师,你除了计划、总结、问卷……,平时写了多少?建议你经常写写学生的同题作文,试试“水”的深浅,或者你自己的教学得失,可能你的文笔还不如弟子呢!凭什么指责学步的孩子。

评语五:语言不精,选材不典型,中心不突出……,我们的学生看腻了。聪明的老师,你葫芦里到底卖的什么药?愚蠢的学生只不过一扫而过,到底症结在什么地方一概不知。老师啊,不要忘了:批语是对学生作文重要的信息反馈,他(她)们可以从你的批语中知道作文的成败得失,可以了解自己的写作水平。对学生的作文评语为什么我们还存在“水上漂”?不要忘了批改学生作文是我们工作的一部分,请牢记:浮华褪去才是真。

以上列举的“作文评语”,是我惯用的手法,并非全部,若有雷同,纯属偶然。敬请各位莫对号入座,本着有则改之,无则加勉的态度对待之,足矣。

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