朗诵是朗诵者运用恰当的语言表达技巧，那么怎样朗诵弘扬民族文化呢？下面小编整理了弘扬民族文化朗诵稿，供你阅读参考。

弘扬民族文化朗诵稿篇1

合读： "弘扬民族精神,爱我锦绣中华"

男：这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是世界文明古国之一,从"人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续至今.我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪,滔滔不绝地说着祖先们的那些精神,说什么要向他们学习,可是又有多少人做到了呢?不多。但是，我可以肯定地说：懂纪守法的人一年比一年多!现在就有许许多多的国人在弘扬我国的民族精神。宏扬民族精神不一定要在大事上体现出来，在一件小事情上同样也能体现出来。

男： 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来创造，听说过“三个臭皮匠顶个诸葛亮”的彦语吗?连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，这不就说明团结就是力量吗?现如今，随着我国经济的发展，我们的学识得到了很大的提高，我们弘扬名族精神的能力也提高了，因此，弘扬名族精神的责任就落在了我们的肩膀上。

女： 在我们身边不就有很多这样的例子。比如在1988年的奥运会上，我国乒乓球队的队员们战胜了各国优秀的球队后，使我国获得了参加奥运会以来乒乓球比赛的第一块金牌，也使得乒乓球成为了我国的国球，这不就是在弘扬国威，发扬民族精神吗?还有就是在2004年的雅典奥运会上，百米飞人刘翔在男子110米栏决赛中战胜了许多世界顶尖选手，为我们的国家增添光彩，给世界一个震撼。

合读： 弘扬民族精神，人人有责!

弘扬民族文化朗诵稿篇2

我们是中华的少年

甲： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲;

乙： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕;

丙： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱(áo)翔的雏鹰;

丁： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐： 啊!神州大地生长的希望， 我们是中华的少年!

甲： 九曲黄河让我懂得百折不回，

乙： 莽(mǎng)莽昆仑(lún)使我学会立地顶天，

丙： 教我纯洁的是北国的雪花，

丁： 教我热烈的是南疆的红棉。

男齐：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。

甲： 到刚劲(jìng)端庄的方块字里， 感受“水浒(hǔ)”“三国”的英雄豪气;

乙： 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;

丙： 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yíng)绕耳畔;

丁： 在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。

女齐：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

丁： 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，

乙： 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。

丙： 敖(áo)包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍;

甲： 手捧哈(hǎ)达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。

齐： 东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。

齐： 我们铭(míng)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。

黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。

丙： 啊!是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。

甲： 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸，

乙： “春天的故事”响彻大江南北， 中华啊!展开了崭新的画卷。

丁： 今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接， 时代的接力棒要靠我们相传，

站在新的起跑线上响亮回答：

齐： 少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇!

甲： 不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天，

乙： 不迷恋父兄给予的蜜罐温床， 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!

丙： 要做旗舰去长风破浪， 要做火箭去推动飞船，

丁： 要像利剑把贫穷斩断， 要用爱心把世界相连。

甲乙： 听，芦笙(shēng)和唢(suǒ)呐一齐吹响，

丙丁： 看，乳燕和雏鹰比翼联翩。

四人： 五十六朵鲜花竞(jìng)相开放， 装点祖国万里大花园。 让先辈的英灵自豪地惊叹：

齐： 啊!这就是我的中华! 这就是中华的少年!

弘扬民族文化朗诵稿篇3

中华吉祥

长城万里 彩绸舞荡

那是中华民族腾飞翱翔

黄河滔滔 唢呐声响

那是中华儿女心花怒放

泰山巍峨 锣鼓咚呛

那是中华民族崛起雄壮

长江滚滚 纵情歌唱

那是中华儿女欢聚一堂

中华吉祥 天地喜洋洋

一天更比一天好

特色道路越走越宽广

中华吉祥 人心暖洋洋

一年更比一年强

构建和谐万众齐欢畅