即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。放下包袱开动脑筋，勤于思考好好复习，祝你八年级语文期中考试取得好成绩，期待你的成功!下面小编给大家分享一些初二语文下册期中考试，大家快来跟小编一起看看吧。

初二语文下册期中考试题

一、积累与运用(共15分)

1.下列各组词语中读音和书写没有错误的一项是(3分)

A.枯瘠(jí) 迸(bìng)溅 B.坦荡如坻(dǐ) 涟漪(yī)

C.潜(qiǎn)滋暗长 心无旁鹜(wù) D.拈(niān)轻怕重 亵渎( dú)

2.下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是(3分)

A.这篇小说以独特的视角，栩栩如生的人物刻画，赢得评委的一致好评，最终获得大奖。

B.对于他人的言论，我们不能断章取义，应该从整体着眼，准确理解他人的观点。

C.中国古寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。

D.我们的文学艺术要从广大人民群众的审美需要出发，大胆实践，不断推陈出新。

3.下列句子句意明确，没有语病的一项是 (3分)

A.经新华日报全体编辑记者半个多月的审慎投票、积极推荐，“2012江苏十大印象”于1月10日出炉。

B.通过三年的艰苦建设，使无锡人民享受到地铁交通的便捷舒适。

C.为了进一步提高学生自觉学习的习惯，学校开设了有关方面的讲座，得到了师生好评。

D.为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。

4.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是(3分)

不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取;不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不 沾污。

A.燔：烧 B .讫：完

C.火：用火 D.拂：擦拭，掸去。

5.对下面这段文字的寓意理解最正确的一项是(3分)

这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0℃以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里?”教室里鸦雀无声。

“水升华到了辽阔的天空!”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此!常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地;炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天;人生的温度如果在0℃以下，他的世界就只有巴掌那么大。”

A.要努力保持常态的人生，像清水一样不被污染。

B.人生就是要脚踏实地，这样才能有所作为。

C.水的状态是由温度决定的。

D.人生应当保持对生活的热情，才能创造更大的成功。

二、阅读与赏析(共49分)

(一)(12分)

①许允为吏部郎，多用其乡里，魏明帝遣虎贲①收之。其妇出戒允曰:“明主可以理夺，难以情求。”既至，帝核问之，允对曰:“‘举尔所知’②，臣之乡人，臣所知也。陛下检校③，为称职与不?如不称职，臣受其罪。”既检校，皆官得其人，于是乃释。允衣服败坏，诏赐新衣。初，允被收，举家号哭。其妇自若，云:“勿忧，寻还。”作粟粥待。顷之，允至。

②许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。妇正在机中，神色不变，曰:“早知尔耳!”门人欲藏其儿，妇:“无预诸儿事。”后徙居墓所，景王遣钟会看之，若才流④及父，当收。儿以咨母，母曰:“汝等虽佳，才具不多，率胸怀与语，便无所忧;不须极哀，会止便止;不可少问朝事。”儿从之。会反，以状对，卒免。(选自南朝•刘义庆《世说新语•贤媛》)

【注释】①虎贲(bēn)：官名，负责侍卫君主和保卫王宫。②举尔所知：语出《论语•子路》，意思是“提拔你所了解的人”。③检校：考察。④才流：指才能品级。

6. 选出“儿以咨母”中的“以”用法相同的一项(2分)

A.以天下事为己任 B.策之不以其道

C.以手拂之 D.卷石底以出

7.对文章的内容判断不正确的是(2分)

A. 许允考察之后，发现所任用的官员都称职，就放心了。

B.选文主要通过记言来表现人物形象，寥寥数语，人物形象毕现。

C.当初许允被捕，全家号哭，只有其妇自若，一点都不忧虑，这是运用对比，来表现许允妇的镇定和胸有成竹。

D.本文选自《世说新语•贤媛》，把许允妇归为“贤媛”篇，这是对其高度的赞美。

8.解释下列加点的字(4分)

(1)勿忧，寻还 寻： (2)后徙居墓所 徙：

(3)若才流及父 及： (4)率胸怀与语 语：

9.翻译下面的句子(4分)

(1)许允为晋景王所诛，门生走入告其妇。(2分)

译：

(2)会反，以状对，卒免。(2分)

译：

(二)(4分)

江亭夜月送别二首(其二)

王勃

乱烟笼碧砌， 飞月向南端。

寂寞离亭掩， 江山此夜寒。

10.阅读上面的诗歌，回答问题。(4分)

(1)有人认为“飞月向南端”中“飞”用得极好，请你作简要赏析。(2分)

(2)诗歌 的最后两句表达了诗人怎样的情感?(2分)

(三)(4分)

蚂蚁的本领

①早在人类诞生之前，蚂蚁就会修筑“公路”。亚马逊雨林中的蚁类，为躲避狂风暴雨，在树干上啃出一条条凹槽，或在平地用沙砾修筑成沟槽，作为它们的公路;蚂蚁是列队行进的，为解决相对而行或十字路口的交通阻塞问题，它们竟然能“设计”出类似立交桥的环形交叉路口。

②蚂蚁的神经系统并不发达，然而它们一旦成为一个整体时居然能够思考、筹划、谋算，成为一部活计算机。它们无需图纸，也没有指挥和监理，但竟能齐心合力地设计并建造成五花八门、奇形怪状的蚁丘。蚁丘的内部布局合理，空气畅通，温度恒定，各种设施齐备，其工程浩大令人惊叹：有上百个蚁丘相通，可长达数十米;有的如“摩天大楼”拔地而起，最高的可达6米，按其身高的比例，相当于人类300层的摩天大厦。蚂蚁王国的这般工程往往需要十余年的艰辛劳作，而工蚁的寿命不过两年，也就是说，需要几代蚂蚁的努力方可大功告成。天知道，它们是怎样保持一致的。

③据考证，蚂蚁早在5000万年前就完成了类似人类的从“狩猎”到“农耕”的转变。现在地球上约有二百余种蚂蚁都有种植蘑菇类真菌的本领。它们不但懂得施肥、收割，还懂得利用树叶发酵产生的热量来保持真菌园的恒定的温度和湿度，甚至当它们种植无收时还会向邻居借贷!

11.第②自然段画线句运用了哪些说明方法?有什么作用?(2分)

答：

12..第③自然段运用了什么修辞方法?这样写有何作用?(2分)

答：

(四)(5分)

①看过很多描写一个人应该怎样自信的文章，它们说得非常有道理。我们的生命之所以能拥有某种高度，是因为我们的心灵已经抵达了它，否则，你永远只能是山脚下一棵矮小的狗尾巴草。然而，一般的人很少想到适当的自卑有时也是一种生命的补液，偶尔使用它，我们的事业之花就会开放得更艳更美，也更持久。

③拥有一点点自卑之心，对人生多有教益。爱迪生的学业成绩差得让老师想跳楼，为此，老师竟建议家长让他退学。爱迪生也曾自卑过，但他把这种自卑当成动力，最后成了伟大的发明家。普希金当学生时，他的数学一塌糊涂，无论做什么题目，也不管运用哪种方法，最后他都会让答案等于零。为了自我鼓劲，他选择了写诗，结果成为一代文豪。…………

④自卑能促使我们对自 我作出一种冷静的剖析。 一个人不难走向自信，人天性中就有一种自恋和惟我独尊的基因，这种基因使我们自以为是，听不进别人的好意见。我们真正难以做到的是时刻认识到自己生命的不完善、不完美，从而保持一种谦和的心境。自卑是这种谦和的母亲。

⑤自卑对人生还有一个重要价值：让你变得有所敬畏。人生的很多问题都是因为无所顾忌而起的：贪官之所以把手伸得很长，无非是因为觉得在他那个小圈子里，他可以搞定一切;奸商之所以泯灭天良牟取暴利，不过是由于他认为自己有足够的智慧对付国家的政策、法律……这些人的确没有自卑感，然而，没有道理的“自信”却毁了他们。

⑥人生自然不能过于自卑，过分的自卑会打倒一个人的毅力和勇气，使我们自己消灭自己;但也决不可能盲目自信，一个人盲目自信容易变得狂妄,自己挡住前进的道路。最理想的是把两者结合起来，用自卑探照自己性格、知识、才华的黑洞，用自信寻找走出迷途的道路。

(选自《时文选粹》第二辑)

13.选文的主要观点是什么?( 2 分)

14.选文第③段运用了什么论证方法?有什么作用?(3 分)

(五) (14分)

寒冷的味道

黄明山

⑴寒冷离我们越来越远了。

⑵有人说，地球变得越来越热了。还说有一种厄尔尼诺现象。对此，我说不出个子丑寅卯来。我只感觉到，曾经是多么可怕的寒冷，现在似乎变得可爱了起来，就像一个被误会了的擦肩而过的老朋友。

⑶也许我对寒冷还只是一知半解。是的，我仅仅接触过南方的寒冷。说得具体一点，是在过去，是在江汉平原。

⑷树是江汉平原不可多得的景致，树的旁边有湖或者河流。我想起 来了，冬天的水面结了厚厚的冰。我们在河上行走。干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。我在冰上伫足仰望，在体验寒冷的厚度的同时，又领略到了寒冰的高度。

⑸冷!我的一双手冻成了两个肉包子，脚后跟早冻穿了，分别有一个洞，洞里有凝固的血，用棉絮裹着。我总是想奔跑，疼痛便在后面拼命地拽我。糟了，好像是哪根筋断了……我几乎要跌倒下去。

⑹寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊!

⑺冬天也看露天电影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪刚刚停下，听说要放《冰山上的来客》，我来不及吃饭就跑了去。上身穿的是棉袄，下身穿的是绒裤，脚上穿的是胶鞋。跑了一路，身上发热。开始，人不觉得冷，渐渐，寒气陡生。风一丝不苟地钻进我的脖子，直到我的胸膛。看到中间，便招架不住了，肚子饿得咕咕叫，浑身冻得打哆嗦。那真正是饥寒交迫啊。我咬着牙，坚持把电影看完。脚已没有了知觉，就稀里糊涂地往前走。一路上，我是弹跳着回去的。我一下子发现了自己的脆弱，又一步步变得坚强起来。那天看了“冰山”，对比之下，这点寒冷算什么?

⑻寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态，从这一点说，寒冷似乎有了酒的成份。

⑼最幸福的时刻，是围着树蔸烤就的一堆火，炖着狗獾肉(从雪森林的狗獾洞里猎获的战果)，或者鸡子、粉条、霉渣巴、干豆角、大白菜……端着暖手的碗香喷喷地吃着，看那门外的雪轰轰烈烈地下着，这时的寒冷又有了一种隽永的滋味。

⑽而回忆中的寒冷更有着异乎寻常的味道。

⑾现在不同了，风也刮得没有了规律，雪也下得没有了条理。瞧，都立春了，雪不知还在哪里开小差。冬天，失却了原来的寒冷。

⑿可孩子们却一个劲地喊冷。冷从何来?上上下下穿得规规矩矩，裹得严严实实，帽子、围巾、耳套、手套，应有尽有。晚上睡觉，要么铺好电热毯，要么灌上热水袋，条件好的，空调一开，暖气就来。本来寒冷就那么一丁点，还把它拒之门外，这就是我们目前的生活。孩子们并不知道什么是真正的寒冷，又在无微不至的关怀下丧失了体验寒冷的机会。不知冷，何识暖?如此下去，孩子们生命的潜质何以得到发挥，又何以像草木那样蓬勃成人间壮丽的风景?

⒀不仅仅是孩子们。

⒁我们已经有了太多的安逸，衣、食、住、行，还有我们的思想。不让汗水流出来，不让寒冷苦心志，把自己装在五彩缤纷的温室里，然后长成一朵朵精美的花朵，我不知道会有什么好结果。

⒂我真担心，随着科学的不断进步，我们将在不知冷暖的状态下变得弱不禁风。

⒃寒冷，是我们生命所需要的盐啊。

⒄寒冷还会来的。

15.第(10)段中“异乎寻常的味道”体现在哪两个方面?(2分)

16.第⑷段说：“干净的树枝上也结了冰——不，是穿上了漂亮的琼衣，朔风一吹，发出有如碎玉的声响。那是一种不可模拟、不可复制、不可言状的绝响。”请分析其表达效果。(4分)

17. 结合全文，谈谈对“寒冷，是我们生命所需要的盐啊”这句话的理解。(3分)

18.第⑴段作者说“寒冷离我们越来越远了”，最后一段又说“寒冷还会来的”，这两种说法矛盾吗?请谈谈理由。(5分)

(六)(10分)

19.根据课文默写。(10分)

① 淮南秋雨夜， 。(韦应物《闻雁》)

② 斯是陋室， 。(刘禹锡《陋室铭》)

③ ，怅望青田云水遥。(白居易《池鹤》)

④ 抽刀断水水更流， 。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)

⑤ 塞下秋来风景异， 。(范仲淹《渔家傲》)

⑥ ，小 桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙 秋思》)

⑦ 浊酒一杯家万里， 。(范仲淹《渔家傲》)

⑧ ，泥香带落花。(葛天民《迎燕》)

⑨ 俱怀逸兴壮 思飞， 。”(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)

⑩ 策之不以其道，食之不能尽其材， 。(韩愈《马说》)

三、表达与交流(共66分)

(一)(6分)

20.莫言获得了诺贝尔文学奖后，全国各地掀起了“莫言热”。

连平静的莫言家乡高密也不再平静了，当地拟投6.7亿弘扬红高粱文化，包括莫言旧居周围的莫言文化体验区。2007年一位工程师随意注册的白酒商标——“莫言醉”也可能以税后1000万元成交，身价较当年的注册费1000元跃升万倍。莫言的各类书籍被抢购一空后全面断货，书商一日销量为上月的两倍，书城一天能卖4000册，于是市面上各类出版社乃至盗版商的加印纷纷出笼。请对此谈谈你的看法，要求观点明确，语句通畅，字数不少于80字。

(二)(60分)

21.阅读下面的文字，根据要求作文。

心中有光，是信念的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功之门的金钥匙。海明威说过：人可以被打败，但不可以被打倒。只要你心中有光，任何外来的不利因素都扑不灭你对人生的追求和对未来的向往。很多时候击败我们的不是别人，而是自己对自己丧失了信心，熄灭了心中那束光。

请以“心中那一束光”为题写一篇不少于600字的文章。

要求：

①这里的“光”可以是信心，是理想，是真情……;也可以是一个具体的人，或是一个具体的物，只要他(它)能给你精神的力量都行。

②文体自定(诗歌除外)。

③文中不得出现真实的校名、人名。

初二语文下册期中考试参考答案

12.(2分)

拟人(1分)，生动形象地说明蚂蚁的本领很大(0.5分)，表达了作者对蚂蚁的敬佩之情。(0.5分)

13.自卑也是一种力量。(或拥有一点点自卑之心，对人生多有教益)2分。

14.举例论证。(1分)具体论证了“拥有一点点自卑之心，对人生多有教益”这个观点。 (2 分)

(五)(14分)

15、(2分)体现在寒冷带来肉体上的疼痛和精神上的振奋坚强两个方面。(或：寒冷培育的疼痛真是刻骨铭心啊! 寒冷，每每使我们的精神处于一种亢奋的状态。)

18、(5分)开头是说人们对生活中“寒冷”体验的机会越来越少(1分);结尾说经历“寒冷”不仅是生活的自然规律(1分)，而遭受挫折乃至磨难等人生的“寒冷”更是生命的成长规律(1分)。文章由实到虚，首尾呼应(1分)，紧扣主题，使主旨更加突出(1分)。

19.略

20、观点明确2分，理由充分，能充分证明观点2分，语言流畅严密1分，字数1分。