高考考生在复习生物学科是，可以把一些重点知识整理出来，分类记忆，下面是小编给大家带来的高中生物重要知识点汇总，希望对你有帮助。

高中生物重要知识点

(一)

1.生物体种类，生长发育时期，部位的不同，含水量也不同。新生的水多，雄性含水多。

2.结合水是细胞结构的重要组成成分。占4.5%。比例越高抗逆性越强。

3.自由水作用:1.细胞内的良好溶剂。2.参与生物化学反应。3.提供液体环境。4.运输营养物质和代谢废物。

4.血钙含量过低会抽搐。，过高肌无力。老人血钙过少会骨质疏松.

(二)

1.加生理盐水的作用:保证细胞形态。

2.细胞膜主要由脂质(磷脂最丰富)和蛋白质(功能越复杂的细胞膜蛋白质的种类和数量越多)组成。脂质50蛋白质40糖类2-10

3.细胞在癌变过程中细胞膜成分发生改变，有的产生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

4.红细胞未成熟时有细胞核和细胞器，成熟后没有细胞核寿命120天，为能携带氧气的血红蛋白腾出空间。

5.细胞膜的作用:1.控制物质进出细胞。2.将细胞与外界环境分割开。(保障细胞内部环境的相对稳定)3.进行细胞间的信息交流。

6.植物细胞壁是由纤维素和果胶组成，细菌细胞壁是肽聚糖。有保护和支持作用。

7.台盼蓝检验死细胞，染成蓝色。

(三)

1.分离细胞器的方法:差速离心法。

2.双层膜:线粒体，叶绿体，核膜。

单层膜:内质网，高尔基体，溶酶体，液泡。

无膜:核糖体，中心体。

3.线粒体，是，细胞的动力车间，是有氧呼吸的主要场所。生物体所需能量有95%来自线粒体。

4.叶绿体是进行光合作用的主要场所。是植物细胞的能量转换站和养料制造车间。

5.内质网是蛋白质合成和加工(空间结构)，和脂质合成的车间。

6.高尔基体是对来自内质网的蛋白质加工分类包装的车间和发送站。

7.核糖体有游离的也有吸附在内质网上的，是产生蛋白质的机器。

8.溶酶体是消化车间。内部含有多种水解酶，能分解衰老，损伤的细胞器，吞噬杀死侵入细胞的病毒或病菌。

游离的核糖体主要合成胞内蛋白，附着在内质网上的核糖体主要合成分泌蛋白(称为粗面内质网，滑面内质网主要合成脂质)植物高尔基体可以合成细胞壁(即可以参与植物细胞的有丝分裂)

9.液泡内含细胞液，可以调节细胞内的环境。充盈的液泡还可以使植物细胞坚挺。

10.中心体在动物和低等植物细胞有。与细胞的有丝分裂有关。

11.细胞质包括细胞器和细胞质基质(胶质状态)。

12.健那绿使线粒体成蓝绿色，健那绿是活性染料

13.观察叶绿体的实验选叶面下表皮细胞是因为这叶绿体少且大，便于观察。

14.分泌蛋白由内质网上核糖体合成。细胞内蛋白由游离的核糖体合成。一般认为植物细胞无分泌蛋白

15.生物膜系统:细胞器膜，细胞膜，核膜等膜结构。作用:1.使有相对稳定的内部环境。在细胞与外部环境能量转换，信息传递，物质运输起决定性作用。2.为多种酶提供了大量的附着位点。3.把各种细胞器分割来，使细胞生命活动高效有序进行

16 有液泡的细胞一般都是成熟的植物细胞(高度分化)，所以不能进行有丝分裂。

(四)

1.高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核。

2.细胞核控制细胞的代谢和遗传。是系统的控制中心和遗传信息库。

3.核膜:双层膜。小分子进入。 核孔:大分子进入，实现核质的频繁的物质交换和信息交流。 核仁:与某种RNA和核糖体的形成有关 染色质

4.染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。

5.模型有物理模型，概念模型和数学模型。

高中生物复习方法

1.回归课本，梳理基础知识。高考题目年年都有变化，但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。学过的知识究竟有哪些?这就需要大家按照《考试大纲》中的知识体系把散落在课本中的知识的框架整理清楚。

2.看纠错本。检视自己曾经出现过的失误，找到自己知识的漏洞，思维方式的偏差，解题规范的疏漏，错误集中的点作为训练重点，有目的的精选一些材料进行训练，不让同样的错误在高考中重现。

3.加强记忆。对于生物学的学习来说，仅有对知识的理解是不够的，大家必须在理解的基础上牢固记忆。复习的最后阶段，大家一定要注意记牢课本中的一些重要结论。