“工欲善其事，必先利其器!”学习成绩是学习能力的体现，如何提高小学生学习效率呢?下面小编收集了一些关于提高小学生学习效率的方法，希望对你有帮助

提高小学生学习效率的方法(家长方面)

方法一：为孩子创造良好的学习气氛。

良好的家庭氛围，对孩子的影响至关重要。父母想要让孩子专心学习，

应做到以下几点：

1、在孩子学习的时候，不要分散孩子的注意力，

2、不看电视、不大声说笑，

3、最好为孩子准备一个独立的书房，给他提供安静的学习环境。

4.努力帮助孩子排除学习的干扰因素，例如，规定孩子不能把玩具带进书房。

方法二：激发孩子的学习动机。

学习动机是孩子自觉主动学习的内驱力，提高孩子的学习效率，需要从激发孩子的学习动机入手。

孩子对事物的好奇心强烈，就会积极地探索学习方法，从而提升自己的学习能力;相反，如果对周围的事物不感兴趣，就不会激发起学习的欲望。因此，要想激发孩子的学习动机，就要先激发孩子的好奇心。

父母可以多向孩子展示学习的前景，使孩子对未来充满信心，这样孩子才会为了实现自己的目标不断学习，提高自主性。

父母要让孩子的学习充满新鲜感，不断赏识孩子的进步，用名人榜样的力量来激励孩子，激发起孩子对学习的热爱。

方法三：帮助孩子制定合适的学习目标

没有明确的目标，孩子的学习就会停滞。合适的学习目标，是孩子前进的方向和动力，可以激励孩子主动发掘自身的潜能，积极地学习。所以，父母帮助孩子制定合适的学习目标。

如何帮助孩子制定合适的学习目标?

1、学习目标就不能过高，也不能过低，而要切合孩子的实际情况，不能违背孩子的意愿和要求，盲目地给孩子设置学习目标。

2、帮助孩子制订学习目标时，父母应该充分尊重孩子的意愿，在深入了解孩子的自身特点和想法之后，和孩子一起制订学习目标。

3、帮孩子把大目标分解成一个个小目标，最好具体到每一天需要完成的目标。将长期目标和短期目标结合起来，孩子的学习会更有目的性和方向感。

方法四：教给孩子科学的学习方法。

现代社会，知识更新速度加快，孩子需要掌握各种信息，只有具备良好的学习能力和科学的学习方法，方可轻松地获得知识。

对孩子来说，科学的学习方法应该是集预习、听课、复习为一体的。父母要帮助孩子掌握正确的预习、听课、复习的方法。

提高小学生学习效率的方法(个人方面)

第一步：抓好课前预习

在预习中，要求学生边读边思，把难理解和不理解的字、词、句勾划出来、记下来。看完书后，能合上课本，回忆一遍，记下文中主要的语句，能大概了解课文内容。对于小学低年级来说，初步了解教材的基本内容和思路，找出不理解的内容，特别是字、词、句预习。而到了小学中、高年级段，则应对找出的内容和问题作笔记，把预习笔记作为课堂笔记的基础。就如古代军事家孙子军说的“知己知彼，百战百殆”，预习就是知己知彼的准备，使学习由被动变为主动。

第二步：掌握听、讲的正确方法

对于小学低年级来说，处理好听、讲、读、写的关系，重视好课堂讨论，就能提高课堂学习效果。而对于小学高年级来说，不但要处理听、讲、读、写的关系，而且要处理好它们之间与笔记之间的关系，特别要重视好讨论，才能提高课堂学习效果。学生要上好课、听好课，首先要做好课前准备，其次要专心听讲，尽快进入学习状态，集中注意力。第三要学会思考理解，特别是要大胆设疑，敢于发表自己的见解，敢于提出不理解的内容，善于从不同的角度验证答案。第四，学生还要及时地做好各种标记,有选择地做好笔记。

上课是学生在学校学习的基本形式，如何对待每一堂课则是关键，要取得较大的成绩，首先必须掌握课堂上的四十分钟，提高听课效率。

1、带着问题听课

2、把握老师讲课的思路和条理

3、养成边听边思考、边总结、边记忆的习惯，力争当堂消化巩固知识。

4、踊跃回答老师提问

5、踊跃设疑

第三步：课后复习应及时

根据学科特点，进行复习，达到排疑解难，巩固提高的目的。复习是预习和上课的继续，在复习过程中，既调动了大脑的活动，又提高了分析问题和解决问题的能力，也便于巩固和记忆所学的知识。

第四步：认真作业

勤于动脑、仔细思考、认真作业是学生对待作业的正确态度。首先要为作业做好准备工作，把预习、上课、复习衔接起来。其次要认真读题，仔细分析题意。第三要理清思路、独立完成作业。第四要学会检查。

要把书本上的知识转化为自己的知识，就必须通过作业实践来转化。作业的几大优点是：

1、检查学习效果

2、加深对知识的理解和记忆 3、提高思维能力 4、为复习积累资料

作业时特别应注意审题，如果审题有误，将会出现“失之一毫，差之千里”的现象。

第五步:课外学习

要掌握好科学的学习规律，包括打好基础、循序渐进、温故而知新。搞好课外学习，包括主动进行课外阅读，参加课外实践活动，掌握正确的课外学习方法。还要掌握读书方法。

总之，课前要抓好预习，课中要认真听讲，课后要完成作业巩固所学知识，课外学习要运用手段，使自己的学习成为个性化的学习方法。

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