学生体质健康测试方案

发布时间:2017-05-16 18:39

青年学生是国家的人才基础,是国家建设的主要生力军,肩负着增强综合国力和振兴中华的历史重任,学生体质健康状况,直接关系到国家民族的繁荣昌盛。下面是小编为你精心整理的学生体质健康测试方案,希望对你有帮助!

学生体质健康测试方案篇1

一、 指导思想:

为了贯彻落实教育部办公厅关于20XX年《国家学生体质健康标准(2014年修订)》测试盒上报工作的通知,建立和完善学生体质健康监测评价制度,推动学校体育的科学发展,根据省教育厅《关于做好2014年【国家学生体质健康标准】测试及上报工作的通知》、(牟教体字【2014】252号)精神,确保今年郑州市实施《国家学生体质健康标准》的测试及数据上报工作达到100%,落实XXX教育体育局有关学生体质健康测试工作的实施意见,为促进学生积极参加体育锻炼,养成经常锻炼身体的习惯,提高自我保健能力和体质健康水平,本着学生体质健康测试工作“公开、公正、公平”的原则,认真做好2014年学生体质健康测试工作,特制定XXX中心中学20XX年学生体质健康测试工作实施方案。

二、组织与管理

为了贯彻和落实上级部门关于认真做好2014年学生体质健康测试工作,认真做好本次学生体质健康测试工作,特成立XXXXXX中心中学2014年学生体质健康测试工作领导小组和工作小组。

领导小组

组长:孙书杰

副组长:陶杰、刘俊卿

组员:刁扎根、郑玉强、韩勋、陶凯、王文涛。

工作小组 组长:陶凯 副组长:王文涛

组员:各班班主任及任课教师 后附测试教师名单 三、测试项目与对象:

根据XXX教体局发布的2014年XXX学生体质健康测试工作的具体要求,下列为2014年学生体质健康的项目。

六年级:体重指数、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米跑(50×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。

七、八、九年级:体重指数、肺活量、50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女)、坐位体前屈、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)。

说明:凡测试项目后未注明性别的,男生、女生都测。

20XX年学生体质健康测试对象为在籍在校的学生,对于智障、残疾、因病不能参加测试的学生需要提供必要的证明材料。

四、具体安排:

1、2014年9月15日前召开参加测试工作会议,公布测试方案。 2、2013年9月16日-18日做好测试准备工作(测试仪器的校正、测试器材的准备等),体育老师对学生肺活量的使用技巧、引体向上、仰卧起坐、坐位体前屈的测试作必要的技术指导。

3、测试安排

第一阶段:2014年9月20日之前利用体育课或体育锻炼时间完成身高、体重、视力项目的测试工作及测试场地。

第二阶段:2014年9月22日至9月29日之间依次进行六、七、八、九年级的测试工作。

第三阶段:2014年9月30日对因请假未测试和对测试成绩有异议的同学进行最后一次测试。

4、数据收集与整理上报

①、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求, 准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关 数据。

②、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。

以上为上XXX中心中学2014年学生体质健康测试工作方案,希望各部门通力协作,把此次中学学生体质健康测试工作做得“安全、有序、真实、有效”。

XXX中心中学学生体质健康测试领导小组

20XX年9月

XXX中心中学体质健康测试

具体工作分工名单

六年级测试工作分工: 领导:孙书杰、刘俊卿 后勤:陶杰、田明臣、刁扎根

体重指数:郑玉强、韩 勋、王文涛、石明山 肺活量:李富娟、边文乐、刁慧娟 坐位体前屈:陶凯、田恒伟、张建英

50米跑、400米跑(50米×8往返跑):陶振林、侯文婷、张春军、陶军英、王 琦、张彦臣、刁丹丹

1分钟跳绳:陶风奇、张亚静、薛继华、李曼 立定跳远:胡翠霞、田德震、王智林、秦志全 1分钟仰卧起坐:李婷、蒋书增、马俊峰

领队:田建华、王静、胡瑞凯、李改霞、浩亚鹏、吴海龙 七、八、九年级测试工作分工: 领导:孙书杰、刘俊卿 后勤:陶杰、田明臣、刁扎根

体重指数:郑玉强、韩 勋、王文涛、石明山 肺活量:李富娟、边文乐、刁慧娟 坐位体前屈:陶凯、田恒伟、张建英

50米跑、1000米跑(男)、800米跑(女):陶振林、侯文婷、张春军、陶军英、王 琦、张彦臣、刁丹丹

引体向上(男):陶风奇、张亚静、薛继华、李曼 立定跳远:胡翠霞、田德震、王智林、 1分钟仰卧起坐:李婷、蒋书增、马俊峰

领队:田建华、王静、胡瑞凯、李改霞、浩亚鹏、吴海龙、秦志全

XXX中心中学学生体质健康测试领导小组

20XX年9月

学生体质健康测试方案篇2

一、指导思想

为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。

二、组织机构:

组 长:张宝龙

副组长:吴文强

成 员:教导处、体育组、各班班主任

三、测试项目

一、二年级:身高、体重、视力 、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳

三、四年级:身高、体重、视力 、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

五、六年级:身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑 、400米跑(50米×8往反跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐

四、具体分工

测试操作人:王希奎 代晓峰 于雷

材料保管负责人:王希奎

软件管理负责人:李永军

五、主要工作

1、首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。

2、其次,向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。介绍体质测试的内容、方法。介绍信关于幸此方面素质的辅助练习内容。致家长一封信,告诉家长积极配合学校督促学生积极进行自我锻炼,合理安排学生的作息时间,并让学生了解自己的体质健康状况,针对存在的问题进行科学的锻炼,以达到增强体质健康水平的目标。

3、体育教师在课堂教学中,采取多种形式激发学生的运动兴趣,养成自觉积极进行体育锻炼的习惯,积极推进学生课外体育活动和大课间活动的开展,在抓好体育课堂教学的同时,落实学生每天一小时的活动,大力推选大课间体育活动,充分调动学生锻炼身体的积极性。

4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高

度重视,安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上报。

七、实施步骤:

1、八月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。

2、从八月中下旬开始,利用体育课上的素质练习时间,加强此方面内容的练习,为学生进行体质测试奠定基础。

3、九月二十九日对学生进行测试。

4、十月十八至二十日对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测试数据。

学生体质健康测试方案篇3

一、组织与管理

1、领导工作小组:

组 长:宋其峰

副组长:张相利

组 员: 王焕众 彭清英 崔凤婷 刘元武

2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。

3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。

4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。

二、测试分组与测试项目

根据学生的生长发育规律,从身体形态、身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五年级为一组:

测试数据项目为:

小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳。

小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、1分钟仰卧起坐。

小学五年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟仰卧起坐。

三、测试、等级评定与登记1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。

3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

4、因病临时不能参加测试的学生经校医证明,体育教师核准,可不参加本次测试,但须进行补测。

5、对《学生体质健康标准》测试成绩不合格者,在本学年度准予补考一次,补考仍不及格者,则学年评定等级为不及格。

6、测试成绩、评定结果应及时反馈给学生和家长,以便指导学生科学合理的锻炼和得到家长的支持、帮助。

7、学校要建立《学生体质健康标准》的专项档案。学生测试项目的成绩,由各学校汇总上报学区,并按照《标准》的要求计算得分、评定等级。

8、每学年测试的原始数据和统计资料要妥善保存。学校有专人保存或统计,并定期归入学生的体育健康档案。

四、数据收集与整理上报

1、各班级要按照《学生体质健康标准》的有关要求,准确及时地采集、汇总、上报《学生体质健康标准》的有关数据。(10月20日前全部上报国家素质网)

2、班主任负责对本学校的测试数据、评定等级进行统计分析,认真填写有关报表。

五、具体要求与措施

1、做好学生、教师、家长的宣传教育工作,让学生懂得体质健康的重要性,让教师重视学生的体质健康,让家长支持学校的体育达标活动。

2、加强对《学生体质健康标准》测试的组织和管理,积极组织多种多样的体育锻炼形式,将体育课的组织形式与课间操以及各种体育课外活动有机结合,促进学生体质健康的发展。

3、有计划性地开展体育测验活动,督促、指导和加强学生平时锻炼和了解自身体质健康状况,但要避免将体育课变成测验课。

4、学校保证学生体育锻炼时间,安排好两操、一活动,确保学生的每天一小时体育锻炼时间,并作好安排、记录,保证锻炼的质量。

5、学校加强对学生进行安全教育,在日常体育锻炼、测试中作好安全防范工作。对安全事故要追究直接责任人和主管领导的责任。

六、奖励与处罚

1、学校对《学生体质健康标准》实施工作要定期进行总结评比,给予奖惩,以调动全体师生的积极性。

2、奖评全面考虑,不仅要奖励达标优秀的学生,而且注重评比经常锻炼表现好,各项指标增长幅度大的学生。同时也对参与《学生体质健康标准》测试工作的有关人员工进行奖评。

3、学生达到《学生体质健康标准》合格标准以上者方可评为三好学生。

4、健全奖惩制度

(1)属于下列情况者,班级不得评为先进单位,班主任不得评为先进个人。

1学校达标合格率低于95%;

2学校学生发生重大安全事故(致残或死亡)1起以上。

(2)属于下列情况之一者给予班级和个人奖励

1实施《学生体质健康标准》测试工作组织开展得力,各项体育锻炼活动

开展良好,内容丰富成绩显著;

2学生体质健康档案完善,上报数据准确及时;

3无重大安全事故发生。

20XX年渐汶河小学

学生体质健康标准测试领导工作小组

组 长:宋其峰

副组长:张相利

组 员:王焕众

彭清英

崔凤婷

刘元武

张爱华

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