幼儿运动护理案例,幼儿运动案例

发布时间:2017-02-24 16:36

幼儿运动能够促进幼儿身心全面发展,通过幼儿运动,可以让幼儿的心理健康发展,帮助幼儿培养责任感、勇敢、诚实、拼搏等心理品质,同时还能发展其团结协作、自立互助、主动发展等集体主义精神和社会发展品质。以下是小编为大家整理的关于幼儿运动护理案例,给大家作为参考,欢迎阅读!

幼儿运动护理案例篇1:

晨间自由活动时,吴锦程会在操场上穿来穿去。追逐打闹。别的小朋友都在努力在做老师布置的任务,而他总是手舞足蹈,拿起篮球一分钟不到就不玩了,去骑车了。骑了一会儿又不玩了,东看看西看看。

我走过去,看到地上有绳子,问他:你会跳绳吗?他说:我不会。我说:那我教你吧!我先跳给他看,他拿了根绳子一起学着跳,刚跳的时候,同手同脚,没有成功,他把绳子一扔说:不想玩了。然后我说:你要绳子到地下的时候脚再起跳。他懂了,他很努力的学习跳绳子,一下两下,我在旁边给他数数。最后他能跳十个了,满脸的兴奋。

这时候的孩子好奇心很强,不管对什么东西都很感兴趣,总想弄个明白,孩子的竞争意识很强,总想通过自己的努力得到第一名,刚开始没有找到技巧。所以到最后导致兴趣减退。孩子的身体发展需求也是不同的。要让每个孩子在不同程度上都能得到发展。要了解孩子现有的水平才能让他们在不同的程度上得到发展,使孩子们在户外的课堂上学到本领!

幼儿运动护理案例篇2:

我们班有一个小胖墩叫安安,他很不爱动,家里的伙食又吃得很好,因此每次体检时都是超重,而且从小班到大班越来越发胖了,每次一过寒暑假回来就会又胖了一圈,家里人也很着急,但似乎手足无措。针对这种情况,我会在每天的来园时询问他在家的饮食与运动情况,提醒家长在家里也要多运动,饭后散散步饮食要荤素搭配营养均衡等,只要有空就会与安安交流他感兴趣的话题,在幼儿园里运动时候特别关照他,到了自由运动时间,我就会带领他去跑步,开始的时侯安安不肯跑,或者我刚去关心其他孩子,他就溜走,于是,我会拉着他一起跑。但是经常跑步,安安就会有些厌烦,不太愿意了。我就会改变一些锻炼的方法,选一些他感兴趣的运动比如跳绳、蹦蹦床、跳台阶、抓小鸡等游戏,让他与其他小朋友比赛等,让他慢慢喜欢上运动,在不断地坚持下,安安喜欢上了运动,体重增长也有所控制了。

幼儿运动护理案例篇3:

11月23日下午,扬中市实验幼儿园保育组组织了一次主题为“幼儿户外运动保育要素”培训研讨活动。保育老师结合自己在工作中的幼儿户外运动护理经验,各自从安全、卫生、保健等角度谈了自己的想法和做法,经过了激烈的讨论,解决了保育老师如何更好处理幼儿户外活动中细节性的保育问题。后勤园长针对保育老师的讨论进行了总结。

通过此次专题性研讨活动,以研促保,增强了保育老师的自信心和工作能力,促进了保育老师更加科学、合理地指导与护理幼儿户外锻炼,相信对孩子的户外护理工作也提升了一个新的台阶。

看过"幼儿运动护理案例"的人还关注了:

1.护理案例分析范文

2.幼儿攻击性行为案例

3.典型护理相关纠纷案例

4.护理安全警示教育案例

5.幼儿园教育叙事案例

幼儿运动护理案例,幼儿运动案例的评论条评论