关于爱国的学生演讲稿
每个人都有一颗爱国之心,小编为大家整理了关于爱国的学生演讲稿3篇,欢迎大家阅读。
关于爱国的学生演讲稿篇1
敬爱的老师,亲爱的同学们
大家好!
今天我要演讲的主题是《勿忘国耻,振兴中华》。
黄河长江奔腾万里,那是中国!古老文字源远流长,唐诗宋词代代相传,那是中国!青藏美丽的高原,新疆辽阔的盆地,那是中国!
我遥望神州大地,我遥望展翅雄鹰,我遥望那一颗闪耀的红星!这就是我的母亲——中国。
但,我想,那个繁荣昌盛的祖国,也是从重重磨难中历经沧桑走出来的??
南京大屠杀,遍地的尸体,我们的心在痛;圆明园的废墟上,团团烈火,我们的泪在流。但我们的祖国没有沉没,把粗壮的臂膀变成摇篮,抚养着炎黄子孙用宽厚的手掌挽起高山秀水;用辛勤的汗水滋润着大地。毛泽东,一代领袖支撑着民族的血肉;邓小平,指引多灾的祖国走向辉煌。钱学森,科学发展的动力;季羡林,教育发展的希望。
祖国日渐强大,日渐辉煌。给我肤色的祖国,给我智慧与胆略的祖国,有改革的浪潮迭起,冲破旧的束搏,迎来新世纪磅礴的日出!东方巨人,他,站起来了!
待我看祖国的崇高与巍峨,待我看祖国的繁荣与富强,待我看那霓虹灯日夜闪烁,灿若银河??
千里马般日夜兼程的超越,看啊!烟花苍茫,千帆竞发,百舸争流的祖国;群峰腾跃,平原奔驰,长河扬鞭的祖国。我们要自豪地喊出:“伟大的祖国,我爱你!”
这是个除旧迎新的祖国;这是个前赴后继的祖国;这是个日渐强大的祖国!“一寸丹心图报国,两行清泪为思亲”。
飞翔吧,我的祖国!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
关于爱国的学生演讲稿篇2
中华人民共和国诞生60年,中华民族经历了5000年,我们伟大的祖国在共产党的领导下亿万人民艰苦创业下,历尽了沧桑,苦难,抗争,崛起,振奋。“五星红旗迎风飘扬,胜利歌声多么响亮;歌唱我们亲爱的祖国,从今走向繁荣富强••••••”,这宏伟响亮的歌声伴随我们的祖国永远向前。过去的60年见证了与日俱增,欣欣向荣的中国,60年见证了一个走向繁荣辉煌的中国。
所以在新中国60华诞的日子里,在大街小巷红旗飘飘,大人小孩精神焕发,喜气洋洋的日子里,我衷心祝贺中华人民共和国万岁万岁万万岁!
作为少先队员的我在学习上要刻苦拼搏,谦虚谨慎。做到自学,自理,自护,自强,自律。从小要尊敬长辈,爱护弟妹,对同学互助友爱,养成团结友爱的好作风。把自己培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的德•智•体全面发展的三好学生。这才不辜负我们伟大的祖国给予我们的厚望。
最后让我们共同高呼母亲我爱你,祖国我爱你!
谢谢大家!
关于爱国的学生演讲稿篇3
尊敬的各位领导,敬爱的老师、亲爱的同学们:
早上好!我是来自高一(1)班的学生,我今天讲话的题目是:培养爱国主义精神。回顾历史,我们发现贫穷、落后、愚昧,就会受人欺辱,任人宰割。再看今朝,就会得出这样一个结论:国强民富要凭借我们永不言败、敢于拼搏、积极向上的民族精神。而民族精神的核心内容就是爱国主义精神。
纵观历史长河,忧国忧民,为国家、民族抛头颅、洒热血的英雄们被人们传颂至今;战国时期的屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陆游、明朝的郑和?“粉身碎骨”“一片丹心”只爱国。近代以来,更是有钱学森、邓稼先一批科学家放弃了国外的优厚待遇,自愿回国为国效力,还有奥运竞技场上那些运动健儿们奋力拼搏的矫健身姿?从古到今,有爱国主义精神的人数不胜数,是他们将这种精神传承不息。
我们作为二十一世纪的青少年一代,是祖国的希望,国家的未来必将掌握在我们手中,因此我们更有必要,更有责任去继承和发扬爱国主义精神。江泽民同志曾经说过:“继承和发扬爱国主义精神,要体现在行动中。”如果国家现在需要我们挥洒热血,我想我们都会义不容辞地为国捐躯。可我们现在正处于和平年代,我们不必为国上战场冲锋陷阵。那么我们应该如何爱国呢?作为学生,我们要做好的就是爱集体、爱学校。如果一个人连自己的班级,学校都不热爱何谈爱国呢?沙市中学为我们提供了良好的学习环境,兢兢业业的老师们为我们构建了成材的摇篮,还有学校其他岗位上的工作人员辛勤地为我们服务,我们有理由不去热爱沙市中学吗?热爱学校是一种具体而切近的行动,我们每个人要像爱自己的眼睛一样去维护学校的形象和荣誉。从一点一滴小事开始,落实到行动中:珍惜时光,努力学习成才后报效祖国为学校争光;遵守纪律,积极为学校献上自己的一份力量;尊重师长,关心同学,像对待自己的亲人一样去对待全校师生;爱护环境,为自己也为他人创造更好的学习空间。总之,我们要用实际行动来热爱学校,如此,才能逐渐培养爱国主义精神。
为了中华民族的腾飞,让我们努力学习,从小事做起,做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的四有新人吧!
讲话完毕。谢谢大家!
看完“关于爱国的学生演讲稿”的人还看:
1.小学生爱国主题演讲稿3篇
2.中学生关于爱国演讲稿3篇
3.中学生爱国演讲稿范文
4.中学生励志爱国演讲稿
5.学生爱国演讲稿:仰望国旗
关于爱国的学生演讲稿的评论条评论