生物教材在八年级生物课程与教学中占有十分重要的作用。教材目录是哪些内容呢?为大家整理了人教版八年级生物上册目录，欢迎大家阅读!

人教版八年级生物上目录

第五单元 生物圈中的其他生物

第一章 各种环境中动物

第一节 水中生活的动物

第二节 陆地生活的动物

第三节 空中飞行的动物

第二章 动物的运动和行为

第一节 动物的运动

第二节 先天性行为和学习行为

第三节 社会行为

第三章 动物在生物圈中的作用

第一节 动物在自然界中的作用

第二节 动物与人类生活的关系

第四章 分布广泛的细菌和真菌

第一节 细菌和真菌的分布

第二节 细菌

第三节 真菌

第五章 细菌和真菌在生物圈中的作用

第一节 细菌和真菌在自然界中的作用

第二节 人类对细菌和真菌的利用

单元测试5

第六单元 生物的多样性及其保护

第一章 根据生物的特征进行分类

第一节 尝试对生物进行分类

第二节 从种到界

第二章 认识生物的多样性

第三章 保护生物的多样性

八年级生物空中飞行的动物知识总结

1、鸟适于飞行的特点：可以说“鸟的全身都为飞行而设计”。

①身体呈流线型(减少飞行时的阻力)。②体表被覆羽毛，前肢变成翼。(翼是鸟的飞行器官)③胸肌发达。④胸部有龙骨突，长骨中空。

⑤消化系统发达，食量大消化快(提供充足的能量)，排便及时。(减轻体重)

⑥循环系统发达：心脏四腔，心搏次数快。有体循环和肺循环，血液运输营养和氧气的能力强。所以鸟体温高而恒定。

⑦呼吸系统发达:有气囊可辅助呼吸，与肺构成双重呼吸，可提供充足的氧气。

2、昆虫是种类最多的一类动物，分布广泛，是唯一会飞的无脊椎动物。

3、昆虫身体分为头、胸、腹三部分，运动器官是3对足和2对翅。

4、昆虫的外骨骼有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用。

5、昆虫是用气管呼吸

6、 节肢动物的特点是：

① 身体由很多体节构成，

② 体表有外骨骼，

③ 足和触角分节。

蜘蛛、蜈蚣、虾、蟹等不是昆虫。但它们与昆虫都属于节肢动物。(有足)

7、两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育为成体，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵。

8、爬行动物有：鳄鱼、乌龟、甲鱼、蛇等