5年级300字数学小论文

发布时间:2017-06-18 14:00

最近小学生们都可厉害了,小小年纪也学大哥哥大姐姐们写起了论文,随小编一起去看看这群五年级的数学小天才们的300字论文吧。

5年级300字数学小论文1

换 句 话 说

马塘镇潮桥小学五0一班 任一鸣 指导老师:陈志刚

[题目1]4本日记本和8本练习本的价钱相等。小明买3本日记本和5本练习本,共用去4.4元。日记本和练习本的单价各是多少元?

这道题我是这样想的:把‚4本日记本和8本练习本价钱相等‛换句话说,就是‚1本日记本和2本练习本价钱相等‛;再把它换句话说,就是‚3本日记本和6本练习本价钱相等‛,也就是说‚3本日记本可以换成6本练习本‛。题目中的第二个条件‚买3本日记本和5本练习本,共用去4.4元‛,换句话说就是‚买6本练习本和5本练习本,共用去

4.4元‛。这样就可以先算出每本练习本的价钱是:

4.4÷(6+5)=0.4(元)

从而求出日记本的单价是:0.4×2=0.8(元)。

联系以前做过的一些题目,我又想,有些题中的已知条件可以用多种方法来说,解题时,把它换句话来说,可以使题目中的已知条件更加直接,数量关系更加一目了然,也就方便我们找到解题方法。我把这个想法告诉陈老师,陈老师肯定了我的想法,还告诉我:‚这就是转化的方法,转化就是把要解决的问题转化成已经会解决的问题。‛

陈老师又给我出了一道题目:

[题目2]一个两位小数,去掉小数点后比原来的数大53.46。这个两位小数是多少? 我想:把‚一个两位小数去掉小数点‛换句话说就是‚把这个两位小数扩大100倍,得到一个新数‛。再想把原来的数看作1倍,新数就是100倍,又可以把‚去掉小数点后比原来的数大53.46‛换句话说成‚原数的99倍等于53.46‛。这样要解决的问题就可以转化成:‚一个数的99倍是53.46,求这个数。‛

53.46÷(100-1)=0.54

解题时,把已知条件‚换句话说‛,还真能化难为易!

最后,陈老师又给我出了一道题目:两个数相除的商是21,余数是3。如果把被除数、除数、商和余数相加,它们的和是225。被除数、除数各是多少?

同学们,我们一起来试试吧!

5年级300字数学小论文2

形式一变 思路通

江苏省如东县拼茶镇浒零小学501班 沈鹏程 指导老师:缪小兰

‚注意了!注意了!动物王国数学竞赛马上就开始了!请各位参赛选手做好准备。‛大巴兔扯着嗓子喊着。小动物们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。

随着比赛信号一声令下,小动物们个个投身于紧张的考试之中,克服了一道又一道难题,本次比赛的杀关题是一道简算题:用简便方法计算11.8×43-860×0.09 ,小动物看了题目,个个冥思苦想,小皱起了眉头,小狗抓耳挠腮,小猴灵灵看看题目,联想到前面学过的知识,符合乘法分配律展开后的‚两边乘,中间加或减‛这一形式,但是两边的乘法当中没有相同的因数,也就不可以将相同的因数提取出来,‚860 与43有关系,是43的20倍,‛能否将它转变成两边有相同的因数的形式呢?小猴就这样想着、在草稿本上画着、算着……,渐渐的,题目在小猴的转换中有了眉目:

11.8×43-860×0.09

=11.8×43-(43×20)×0.09

=11.8×43-43×(20×0.09)

=11.8×43-43×1.8

=(11.8-1.8)×43

=10×43

=430

就在小猴把这道题目写完后,比赛结束的铃声也敲响了。小猴灵灵高兴地与同伴交流着自己的思路,小动物们在灵灵的讲解下个个拨开了云雾,犹如见到了晴天。慨叹道‚这真是形式一变,思路通呀!‛

同学们,如果是你,你会做上面类似的题目吗?那就请尝试用简便方法计算:3.6× 31.4+43.9× 6.4这道题目吧!

5年级300字数学小论文3

集体午餐中的统筹安排策略

如东县丰利小学五0三班 王城培 指导老师:王晓琴

我们在学校吃午饭,由于人数众多,只能在教室里吃,每四个人为一组。

刚开始的时候,我们是随机安排的,想盛饭的盛饭,想盛菜的就盛菜,虽然人人都很积极,但是却是乱成一团。你瞧:教室里到处人碰人,人挤人,想过去都困难。陈鹏手里端了一碗滚烫的汤,却与季世新碰上了,结果汤洒了一地,教室里更乱了。

这一周,轮到王老师值班,看到我们吃饭时这样的情形不由得皱紧了眉头,她叫我们都先上位置,问我们这午餐怎样才能做到井然有序呢。我正有一肚子话想说,连忙举手。王老师让我说说看。

我说:‚其实不需要这么多人,只要一个人盛汤,一个人送,一个人盛菜,一个人送,还有一个人盛饭,两个人送。送的时候几个人可以错开来,两人从南边开始,两人从北边开始,这样就不会碰撞了,每个星期可以轮值的。‛王老师对我竖起大拇指,对同学们说:‚那我们就这样来试试看!‛

接下来,几个人果然井然有序地把饭菜都盛好了,速度比刚才快了好多,而且教室里没有一点喧哗声,这才像文明就餐的样子。王老师说:‚知道这叫什么吗?这就是统筹安排!这样做事才会有效率。‛

我听了真高兴,原来自己已经学会了统筹安排呀!

5年级300字数学小论文4

大树有多高

如东县河口镇河口小学503班 孙荣培 指导老师:孙向阳

我家院子有一棵银杏数,每逢夏季炎热,枝繁叶茂,我们便在树下纳凉、嬉戏,它成了我家院子里一道亮丽的风景线。一天,妈妈指着银杏数,神秘地问我:‚你知道这棵树有多高吗?‛我不禁一下子楞住了,心想:‚这棵树这么高,尺子又不能伸上去,该怎么办呢?‛想着想着,忽然想到了数学课上学到的倍数,于是有了办法。我胸有成竹地对妈妈说:‚只要给我一把尺子,我就能量出这棵树的高度,不过你要配合我。‛妈妈半信半疑地说:‚那好吧。‛

于是,妈妈给了我一把尺子,我开始测量。今天是个晴天,我让妈妈背对着太阳,和大树并排站着。先测量出妈妈影子的高度是100厘米,再测量出树影的高度是300厘米。然后我问妈妈实际身高是多少?她说是165厘米。过了一会,我不假思索地说道:‚树的高度是495厘米。‛妈妈听后疑惑地说:‚你是用什么方法计算的?‛我充满自信且略有些得意地说:‚我是用倍数法计算的。我先测出你的影子长度和树影的长度,然后算出树影长度是你影子长度的3倍,由此推出树的实际高度也是你身高的3倍。算式:165×3=495厘米,所以树高是495厘米。‛

我用数学知识算出了大树的高度,通过这次测量,使我明白:只要留心观察,用心发现,生活中的很多问题都可以用数学知识来解决。数学的作用可真大呀!

5年级300字数学小论文5

巧算‚袋‛数

如东县河口镇河口小学503班 缪蕴赟 指导老师:叶亚均

我的邻居——刘丛飞家承包了一个面包作坊,加工的面包花色品种多,口味好,价格低,名副其实的价廉物美。尤其是奶油小面包,既清甜松软,又价钱便宜,远近闻名。最近,他家又新购进一台蛋糕机,生产各种高级蛋糕,其中苹果夹心蛋糕香甜可口,最为畅销。他家一天到晚顾客盈门,产品供不应求。

一天,来了一位帅气的小伙子,当他知道奶油小面包3袋售价1元,高级苹果夹心蛋糕1袋售价3元后,便笑呵呵地对伙计说:‚我用100元买100袋小面包和高级夹心蛋糕。小面包和高级夹心蛋糕的袋数谁多谁少不计较,但是一定要100元正好买100袋。‛

那小伙计一听,顿时傻了。他算来算去就是弄不清小面包和高级夹心蛋糕的袋数,只好试着拿。可是,他一直是拿着放,放着拿,不是袋数少,就是钱数少。这可难倒了那位小伙计,他满头大汗,急得像热锅上的蚂蚁。

这时,我正好坐着爸爸的小汽车回来了,便于小伙计一起思考。经过一番思索,我终于想出了答案,我自豪地说:‚100元买100袋,说明钱数与袋数相等。而3袋小面包1元,1袋高级夹心蛋糕3元钱,如果把3袋小面包和1袋高级夹心蛋糕放在一起,则正好是4袋4元,1组4袋4元,100袋便有这样的100÷4=25组,钱正好是100元。因为每组中有3袋小面包和1袋高级夹心蛋糕,所以小面包共有3×25=75袋,高级夹心蛋糕共有1×25=25袋。‛

小伙计听罢,惊得目瞪口呆,连连夸我聪明。他立刻按照我计算的结果,75袋小面包和25袋高级夹心蛋糕交给顾客。

顾客点了点头,满意地笑了。

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