从计算机的诞生到网络的发展,计算机安全已成为多数人关心的话题。下面是小编为大家整理的有关计算机本科毕业论文，供大家参考。

有关计算机本科毕业论文范文一：计算机应用型人才培养方案改革实践

摘要：本文对计算机技术应用型人才的教育模式进行实践探索。依据多地区经济发展需要及行业企业对计算机应用型人才的实际需求，加强理论研究，勇于创新尝试，实现计算机应用型人才培养方案的不断改革。

关键词：应用型人才，教育模式，阶段性成果，创新点

1计算机专业毕业生所面临的就业危机

1)就业人数与企业需求不成比例。随着计算机在各个领域的广泛应用，计算机专业技能的培养，也被其他专业及个人所重视。即使不是计算机专业的毕业生，在校期间也进行过计算机的相关培训或自主学习。他们的专业性虽然不比计算机专业的学生，但他们的能力已经能满足企业的需求。同时他们还具有自己的专业，这样的毕业生对于企业来说可能更为合适。这样用人单位就可以选择其他专业毕业生，从事企业中计算机技能要求不高的岗位。

2)学历不占优势。对于一个企业而言，具有大量高学历的员工是企业形象的一个提升。同时在大家眼中计算机专业是个高技能专业，很多企业认为学历和能力成正比。就好像大多数人都认为学习能力和学习经历成正比一样。

3)高职院校在学生的综合能力培养上稍有欠缺，使学生的竞争力减弱。计算机专业的学生，最大的特点是善于与机器，生活在单一的二进制生活中。而在现实的工作中，这样的非yes及no的情况，使他们在融入企业时缺少灵活性，不善于与他人沟通。

4)计算机专业学生，学习方向缺少目标性。计算机专业知识覆盖面广，学生在学期间没有明确的专业方向。明确的专业方向可以调动学生的学习主动性，提高学习效率和质量，为步入社会工作做好准备。高职计算机专业的学生一般对自身的特点及社会的需求不够明确，过分依赖学校的课程规划。

2培养计算机技术应用型人才方面的主要尝试

1)从分析学生未来工作岗位和岗位能力入手，科学界定高职计算机专业人才培养方向，研究原有的人才培养模式，分析原有教学进程与人才培养目标存在的差距，找到培养模式改革的切入点。

2)在改革初期，依据本地区经济发展需要及行业企业典型工作任务调查、分析，同时配合学院骨干校建设，以学院“百门课程”建设工作为契机，构建“计算机专业学习领域课程体系”，讨论、分析、建立“项目式教学”、“模拟企业环境真题真做”、“专业能力综合测评”及“项目式教材”模版。

3)正进一步加强校内、外实训基地的建设，并且得到了落实。

3实践过程的主要创新环节和改进计划

1)服务滨海高新区经济发展需求，适应计算机相关行业企业岗位的发展需要，培养具备个人发展能力的计算机应用技术技能人才，人才的培养是专业发展的源动力。预计在以下方面实现突破：a.结合滨海高新区经济发展的主要特点，形成符合计算机专业发展特色的专业人才培养方案及教学计划。b.构建以适应职业岗位需求为导向的人才培养模式、以培养计算机综合应用能力为中心、获得计算机行业职业岗位能力，实现入学即入职的人才培养目标和以学生为中心的，教学为引导的分层递进人才培养模式。c.将计算机行业企业的典型工作任务进行分解，结合实践需求，原有课程重新整合构建计算机专业课程体系框架、核心课程标准制定，模拟工作场景的操作过程指导课程实施过程及学生学习情况的综合评价。

2)在高职计算机专业人才培养模式改革过程中积累了经验，同时也发现了问题。a.需要进一步完善与规范项目式教材，教材的内容要符合行业企业项目建设标准及工作流程，要求编制老师有丰富的项目实践经验，对行业某个工种环节要非常熟悉，所以必须为教师提供企业实践机会，要求教师既要完成教学任务又要兼顾企业工作，在时间安排上存在着一定的困难。b.人才培养模式改革无借鉴性，需持续进行。c.企业作为供应链式人才培养模式中的重要环节，对学校改革参与的积极性不高。d.课程实施过程中严重缺乏双师素质教师。

3)研究工作的推进计划：a.继续修订和完善四个专业的《人才培养方案》。b.进一步实践“供应链人才培养模式”、“以培养学生动手能力为中心、以取得职业资格为导向的人才培养模式”和“以学生为主体的，分层次人才培养模式”。c.实施计算机专业学习领域课程体系，完成2016级专业进程修订。配合学院骨干校建设，以学院“百门课程”建设工作为契机，完成“项目式教学”建立、“模拟企业环境真题真做”编写、“专业能力综合测评”建立及“项目式教材”编写等任务。

4通过调整研究计划增强改革力度

结合本地区经济特点及学生的就业发展趋势，制定特色计算机专业人才培养方案。针对计算机相关专业各自的特点、主要就业方向及区域经济引领下对各类人才的需求，分别制定突出特色的计算机网络技术、计算机信息管理、物联网应用技术和软件技术各个专业人才培养方案初稿。在特色人才培养模式的研究中挖掘全新切入点。构建以市场人才需求为起点和终点的，供应链人才培养模式研究。借鉴行业企业员工培养培训计划、社会高知名度计算机专业技能培训机构的目标式培养策略，使得“供应链”人才培养模式更加具有时效性。在研究中针对计算机网络技术、计算机信息管理、物联网应用技术和软件技术分别确定适合本专业未来职业发展的计算机职业资格考取计划，统计取证率作出分析评价。构建以学生为主体的，分层次人才培养模式研究中让学生成为实践者、参与者和应用的创新者，学生代表加入专题研讨。依据行业企业典型工作任务，构建计算机专业学习领域课程体系的研究。与本学院的课程教学改革相结合，将专业核心课程的优秀改革方案进行分项式研究，一项一项对比总结，提炼科学合理的时序任务课程设计方案，重构学习领域课程体系。在构建项目式课程标准，模拟真实工作过程的课程实施过程及综合能力评价体系研究中加入专业课程考核评价方式的研究。结合职业岗位应用需求和教学实践体会，从确立考核目标、建立考评体系、设计考核内容、分配考核权重等方面进行实践，并分析和评价考核方式改革的结果和成效，为进一步深化教育改革和提高教学质量做出有益的探索。

参考文献：

[1]李文敬.计算机本科应用型人才专业能力培养[J].计算机教育,2011(10).

[2]李春杰.计算机专业应用型人才培养改革研究[J].渤海大学学报(自然科学版),2010(01).

[3]唐先红.信息与计算科学专业学生实践能力培养方法的研究[J].教育教学论坛,2012(32).

有关计算机本科毕业论文范文二：计算机网络安全问题及防范

【摘要】当今社会已经进入互联网的信息化时代，计算机的普及与网络的盛行，给人们的生活带来了极大的便利，也丰富了人们的文娱生活。但是也随之带来了一些问题，网络中带来的计算机病毒，木马程序，垃圾邮件等为信息安全带来了严峻的考验。本文详细介绍了计算机网络安全方面的问题，并根据这些问题提出了一些网络安全的防范措施，旨在提高人们对于网络安全的重视，增强人们的网络安全防范意识和能力，营造一个良好的上网环境。

【关键词】计算机;网络安全;问题;考验;防范措施

当今社会，伴随科学技术的迅速发展，计算机和网络已经深入到了千家万户，人们在享受着网络带来的物质和文化生活的便利的同时，往往忽略了计算机网络带来的安全隐患，最终影响了网络的良性使用。因此，增强网络安全的重视程度，提高网络安全防护的能力，对于提高预防和降低安全隐患具有深远的意义。

1计算机网络安全问题的表现

计算机网络安全问题表现在多个方面，下面就对其逐一详细介绍。

1.1病毒的入侵

计算机病毒是一个程序，是被写入计算机程序的一段代码，能够破坏计算机的相关功能或者数据，而且，它就像生物病毒一样，可以自我复制，自我繁殖，而且可以捆绑到某些文件上，当文件被复制或移动到其他用户上时，又实现了病毒的转移和扩散。计算机病毒具有很强的破坏性，它可以破坏或删除数据文件，降低计算机的工作效率，给用户带来了很多困扰。

1.2黑客和木马程序

黑客通常对计算机程序，设计等了如指掌，能够在不被允许的情况下，入侵对方电脑系统，窃取计算机数据。木马程序潜伏在计算机中，使外部用户能够轻松窃取信息数据，威胁了本机的信息安全，降低本机的工作效率，甚至造成本机系统的瘫痪。

1.3用户操作不当

用户操作不当也是造成网络安全问题的重要原因。由于网络的普及，现实生活中不论男女老少都能接触到计算机网络，但是对计算机信息安全的防护缺乏认知，用户的账号口令简单易泄露，而且不懂得采取相应的防护措施，更加造成了计算机网络安全隐患的盛行。

1.4网络系统自身漏洞

计算机网络最鲜明的特点就是开放性，一方面这种开放性加大了信息的共享性，加强了计算机用户之间的交流;另一方面，这种开放性不可避免的使计算机网络易入侵，易攻击，这种自身的漏洞应成为网络安全亟待改善的部分。1.5垃圾邮件和间谍软件电子邮件的公开性被一些不法分子利用，垃圾邮件被强行加入他人的邮箱中并强迫其接收。间谍软件，顾名思义就是起到间谍作用，在用户不知情的前提下自行安装，窃取用户信息，或者散播，使用个人敏感信息，严重威胁了用户的隐私。

2计算机网络安全问题防范

为了应对计算机网络安全问题，要充分了解防范措施，从而提高应对网络安全问题的能力，以下就要对这些防范措施进行详细讲解：

2.1安装防火墙及杀毒软件

所谓防火墙，实际上是一种隔离技术，在内部网络与外部网络之间，公共网络与专用网络之间设立了一个安全保护屏障，避免内部网受到非法用户的入侵。杀毒软件又称为防毒软件，用于消除电脑病毒，隔离木马程序或非法软件等，要注意，杀毒软件要定期更新，以确保其杀毒效果。安装防火墙及杀毒软件，是检测并及时消除计算机网络安全隐患，保障网络安全的有力手段。

2.2应用文件加密和数字签名

文件加密，是一种新型的数字化加密技术，是防止隐私数据被盗取或者毁坏的重要方法。数字签名是在其基础上的另一种加密技术，它是为了确保信息交流的真实性，加强发送文件的人的信息验证，保证了信息的私有性。

2.3加强应用账号的保护

计算机网络应用五花八门，无论是购票出行，办公学习，网上交易，还是网络游戏，即时通讯，尤其现在手机APP的发展，各种应用层出不穷，相应的账号和密码就变得混乱繁多，因此很多人为了方便记忆和登录，将应用账号设置为相同或者相近的名称，极大威胁了计算机网络账号的安全性。因此要加强网络用户账号和密码的保护和管理，尽量不要使用纯数字，而要夹杂一些字母，符号，而且还要定期地改动密码。

2.4扫描漏洞，下载漏洞补丁

系统漏洞很容易被不法分子利用，通过植入病毒等方式控制用户的计算机，窃取用户的重要信息和资料，造成信息的泄露，危害用户的自身利益。因此要定期扫描系统漏洞，可以下载一些常用的防护软件，像360安全卫士，瑞星，金山毒霸等进行漏洞扫描，并下载漏洞补丁，提高计算机自身防护能力。

2.5利用入侵检测和网络监控

入侵检测是一种检测入侵行为的技术，它综合了统计、网络通信等技术，通过网络数据等获得信息，或者捕捉计算机系统内的关键信息点，来监控和检测系统是否被入侵，是否有违反安全策略的行为，它被认为是安装防火墙之后的双重保险，增强了内外攻击的实时防护，极大增加了计算机网络的安全性。

3结语

随着经济社会的进步和网络技术的发展，计算机网络安全问题日益凸显，不得不引起社会各界的重视。网络安全的防护是一项长期且艰巨的任务，加强网络环境的维护，提高计算机网络安全的防范能力，是目前面临的严峻的挑战。

参考文献

[1]袁剑锋.计算机网络安全问题及其防范措施[J].中国科技信息，2006，15：150+157.

[2]徐囡囡.关于计算机网络安全防范技术的研究和应用[J].信息与电脑(理论版)，2011，06：43~44.

[3]千一男.关于计算机网络安全风险的分析与防范对策的研究[J].电脑知识与技术，2011，29：7131~7132.

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