对于英语的学习，我们要掌握好重要的知识点。下面是小编为大家收集整理的高中英语必修3知识点，相信这些文字对你会有所帮助的。

高中英语必修3知识点(一)

all，both，either，neither，each，none的用法比较

1.both(两者都)，either(两者中的任何一个)，neither(两者都不)。以上这些词使用范围为两者。

Neither of the two boys is clever.

2.both与复数名词连用，either与单数名词连用。

There are flowers on both sides of the street.

There are flowers on either side of the street.

3.all(所有的，全部的人或物)，any(任何一个)，none(都不)。 以上词使用范围为三者或三者以上。

All the students in my class likeour teachers.

4.all和both与not 连用表示部分否定;none以及not.。。any表示全部否定。

All the students don‘t like rock music.

并不是所有的学生都喜欢摇滚音乐。

5.each可指两者，也可指两者以上。

They each have a car.

no，none，nothing，nobody的用法比较

1.no不能单独使用，相当于not a或not any，作定语修饰可数名词或不可数名词。

He has no worry about safety.

2.none既可以指人，也可以指物，侧重指三者或三者以上的人或物，可与介词of连用，用于回答how many/much引导的疑问句。

—How many people are there in the room?

—None.

3.nobody指人，用于回答who引导的疑问句;nothing指物，用于回答what引导的疑问句。

—What are you doing?

—Nothing.

another，other，the other，others的用法比较

1.another既可以单独使用，也可以用于单数名词前，泛指三者或三者以上中的“另外一个人或物”。还可以用于“another+数词+复数名词”中，表示”再，又”。

You have to wait for another three weeks.

你必须等另外的三周。

2.other 可用作形容词，意思为 "别的，其他的”，泛指“其他的(人或物)”。

You can ask other people to help you.

你可以让其他人来帮助你。

3.the other指两个人或物中的一个，不能用another，此时other作代词使用。

The old man has two sons.One is a teacher;the other is a doctor.

4.the other 后可接可数名词单数也可接复数名词，不接不可数名词。此时other 作为形容词。

On the other side of the street，there is a tall tree.

He is taller than the other students in his class.

5.others 是other的复数形式，泛指“另外几个”“其他的”。others不能作定语，表示复数意义，相当于“other+复数名词”;theothers相当于“the other+复数名词”，指剩下的全部。

Some of them are singing;others are dancing.

Two students in our class failed，but all the others passed the exam.

高中英语必修3知识点(二)

(1) 由where 引导

例：The suggestion where we should build our new factory should be

considered. 那个我们应该在哪儿建造厂房的建议应该给予考虑。

(2) 由what引导

例：I have no idea what he did. 我不知道他做了什么。

(3) 由whether 引导

例：The question whether he'll attend the meeting is not decided.

他是否会参加会议这个问题还没决定。

(4) 由who引导

例：The question who will go abroad needs considering.

谁将去国外这个问题需要考虑。

(5) 由when 引导

例：I have no idea when they will be back and settle down.

我不知道他们什么时候回来定居。

(6) 由that 引导

例：The suggestion that the students should have plenty of exercise is very

good. 学生应该有很多练习，这个建议不错。

(7) 由how 引导

例：He can't answer the question how he got the money.

他是怎样得到那钱的，他不能回答这个问题。

(8) 由why 引导

例: We don't understand the problem why this is the best choice.

我搞不懂这个问题，为什么这是最好的选择。