苏教版八年级语文课本作文

发布时间:2017-05-15 15:03

通过写作,他们可以训练思维方法,提高对客观事物的观察能力、认识能力和把握能力,加强思维的严密性和逻辑性,并为创新和创造性思维打下良好的基础。这是小编整理的苏教版八年级语文课本作文,希望你能从中得到感悟!

苏教版八年级语文课本作文

苏教版八年级语文课本作文篇一

遇见梅,真好

提着一身的重负,带着满脑袋的问题,走在回家的路。细雪纷纷,老远看见一片黄色的林子,走近了,原来是梅。

它的枝干苍劲嶙峋,树干上绽满了花儿。花儿似乎全带着笑,笑的衣服都皱了。花朵不是千朵万朵的堆积,而是恰到好处的排列,这一朵,那一朵,既不密,也不疏,像是一幅精心布局的水墨画。它的颜色,花瓣是细嫩的黄,在那之中带着些许内敛,花蕊却是玫红色的,在黄色中显得张扬。一整树的嫩,给冬天带来了春天的生机。我看着它,心中没有了沉重,轻松了不少。不过,却有了个疑问:为什么在冬天严寒的环境下,梅却会那么美丽呢?

在花丛中,有蜜蜂钻来钻去。一阵风吹过,一股幽香馥郁的气息扑面而来,清凉的,甜甜的,自然纯粹,怪不得在冬天都会有蜜蜂的造访,蜜蜂怎能抵挡这股幽香?我深吸一口气,闭上眼,细细的品着这香,只觉得干净。这香,仿佛是一个微笑,仿佛是一杯平淡的茶,仿佛是一颗从容的心,仿佛是一位看破红尘的老者。在风雪中的梅,没有与风雪搏斗、抵抗风雪的烟火气,反而那么淡定、从容、不骄不躁。对于雪,它是包容的,你看,那晶莹洁白的雪被枝干托着,反倒映衬的梅更加纯洁,让人想起“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”的佳话。这种相映相衬的情景,唯有梅的笑对困难才会出现,也亏了这从容乐观,梅才会变得更加的美。

我的疑惑解开了,看着手中的练习,也突然领悟了,其实我的重负,只不过是面对那所谓的困难,而只是焦躁的去抱怨,而没有从容淡定的去解决,我太浮躁了。

回到家,我尝试静下心来,认认真真的看着那些题目,虽不是很快,但也慢慢地解了出来,我感到无比开心。眺望窗外,白雪纷纷中,我似乎看见了那片梅,能遇见它们,真好!

苏教版八年级语文课本作文篇二

给自己的世界一片晴朗

也许,我是一个被妈妈宠坏的孩子,我任性,我希望能在心爱的白纸上画画,画下一只永远不会流泪的眼睛。----题记

窗外的落叶纷纷而至,凋零的花朵散在布满忧愁的道路,昏黄的光晕打在满是波纹的水面,印下一张布满泪水的脸庞。头顶纷纷落叶还在不停凋零,脑海却不自觉想起那夹杂失望和愤怒的吼叫:“自己做错了就应该承认,别把我们对你的期望当做无所谓!”是啊,在那失望声中,我望见一个母亲满眼痛心的双眸,我听见一个母亲歇斯底里的吼叫。我无法在那双责备的双眸中继续任性,像是一个狼狈的失败者匆匆离去。

那年的盛夏,因为我的任性,是整个家庭陷入灰色,青春期那个任性无知的我,一次又一次的让那双慈爱的双眸渐渐被失望和痛心所替代。微风中的她,不在风华正茂,岁月的痕迹残忍地留滞在她身旁。我走在前方,望着身后因阳光投注下的黑影,缓慢的步伐踏在泥泞的小径。本以为会一直沉默的她,在我背后轻轻呢喃:“……刚…刚刚是我太生气,说了重话,那也是想你学好。”前方的我轻颤着身子,泪水却遏制不住的落下,我没有回头,因为我怕看见她眼里的心疼和无奈。

在那个盛夏,我似乎又见到那阳光般灿烂温柔的笑容,像是一抹炙热的灯火,点燃我心中灰色已久的温热。

也许,我是一个被妈妈宠坏的孩子,我任性,我希望在那泪水朦胧中,望见前方的曙光,望见那眼中深处的温热。在那花开花落中寻找远方还未消散的芳香,在青春路途中回望光亮,回望那永远不曾消失的背影,给予一个母亲骄傲与慰问,给自己一个不再任性的理由…在自己的世界中望到阳光,望到希望和幸福。

我是一个孩子,一个被幻想妈妈宠坏的孩子,我想画下早晨,画下露水,所能看见的微笑。

苏教版八年级语文课本作文篇三

友谊也是一种爱

都说“海内存知己,天涯若比邻”“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”我们总是懂得许多道理,名不副其实,又有谁能真正读懂“友谊”二字,不是利益只有真心,不是虚伪只有真诚。友谊二字看似简单,笔画也不难,也它却担着千金般的重量,我也是在那离别之时才真真正正读懂了友谊。

还记得你总是扎着高高的马尾辫,活蹦乱跳着对我说:“走吧,上学时间到了,再不走就快迟到啦。”总是习惯牵着你的手唱着歌带着一路的欢声笑语一起去上学。总是习惯有你声音,只要有你声音在的地方就总是会有我的声音。总是习惯在作业学习上遇到难题脱口而出就是你的名字,你很优秀的总是会帮我解决各种各样的问题。那年你五年级我四年级。后来你上了初中,你跟我说你要去别的城市上更好的中学。我就再没见到过你,那年,你初一我六年级。刚分别那段时间适应不了没有你的生活,那个扎着高高的马尾辫的女孩没有再跟我上过学;那个笑声爽朗的女孩身边不再有我的身影;翻开曾经的作业本由你用铅笔指导我我的痕迹,只是你走后我的作业本再没有出现过你的笔记。我讨厌离别,我受不了分离得滋味。我总是讨厌学校教学楼楼梯的拐角处,那是一个分叉路口,我也讨厌我家小区大树旁的路口,那也是个分叉路口。天下没有不散的宴席,那年我六年级。再没听过你清脆的读书声,在没看过你在操场飞奔的身影。你在我的童年生活里撒下了重重一笔,在我的成长道路上陪伴着我走过多少次上学路上的梧桐道路,叫我怎能不在记忆里勾勒出你的笑脸?叫我怎能在脑海里勾起我们如梦如幻般的童年生活。

我们通电话的次数越来越少,从以前嬉闹打趣的冒犯到如今尴尬陌生的“你好吗,我很好”今年我初二,你初三。我还是会时常想起你,不知道你现在是否和我一样有了新的值得深交的好友。想你的时候,我回去你陪我走过的梧桐道路,看着以前你和我的欢声笑语蹦蹦跳跳走过的地方,像是自己骗自己;想你的时候,我会折一个小星星,到现在为止,也折了有满满一瓶了,随着时间的关系和学习的压力我这一两年折的次数也屈指可数了;想你的时候,我会翻开你送给我的日记本,就像我经常出现在你的日记里,你没少出现在我的作文里。想你的时候,连天气都是阳光明媚,没有阴霾。我们之间总是没有秘密,总是在一起诉说着彼此的开心与不开心,你一切的一切我都刻苦铭心,你也跟我是说过,你会铭记在心。

你尽了一个朋友的所有职责,或许很多人认为这是朋友的一种理所当然,可又有多少人会珍惜这种理所当然呢?也是知道分离的那一天,我才明白,友谊也是一种爱。

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