关于初中生学习方法黑板报
学习是讲究方法技巧的,根据不同课业类型和自己的时间安排,采取适合自己的预习方法啊,在走进课堂之前就做到胸有成竹。下面是小编整理的关于初中生学习方法的黑板报内容,大家一起来看看吧!
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关于初中生学习方法黑板报内容
符号预习法:“圈圈点点”效率高
在预习的时候,不要只看教材,看时手里可以拿一支笔,随手把自己疑惑的、思考的、体会的东西记下来,在课本上做一些简单记号;当老师讲课时,你就能很有针对性地去听课,对知识的理解就能更深入细致,印象更深刻,从而既达到了预习的目的,又提高了学习效率。
预习最大的作用就是对新课程的内容做到提前领会,从而降低学习难度,大大减少了听课的盲目性、紧张感,调动了学习的积极性,有益于知识的当堂消化和吸收。
表格预习法:一定要把预习落到实处
在预习过程中,重要的是找出新知识的重点、难点和疑点等问题,对于即将要学习的知识做一个初步的归纳,自己做一个简单明了、重点突出、一目了然的预习表格,这样化繁为简、化难为易,既体现出了明确的预习目标,又提高了学习效率。
提纲预习法:让头脑里的知识体系更清晰
提高预习法,就是通过预习,把你所学的内容列成不同形式的提纲,或者提炼、概括为有逻辑联系的纲要结构,使知识脉络清晰、层次分明,提高自己的理解能力和记忆能力。你对所学知识进行整理和提炼的过程,其实就是对知识的理解和记忆的过程,这种方法适合多个科目的预习。
在提纲预习时,只要做出大概提纲,梳理出重点内容即可,如果做得过于详细,反而会使提纲看上去纷繁复杂,重点不突出,这样不仅不利于预习,还会使预习效率大大下降。
问题目标预习法:要学会“打破砂锅问到底”
(1)首先,提出问题,即把你在预习中遇到的、想到的不明白的问题都记下来;
(2)其次,将你提出的问题带入到课本中去,进行第二次预习,一边预习一边找问题的答案,如果再有疑问就做出记号,这部分
内容属于难点内容,做记号是为了方便提醒你上课时认真听讲;对于已经解决的问题,就可以直接带过;
(3)对遇到的问题进行深入分析。按照课本的提示或所给出的例题的启发,试着自己推理该结论、定理和公式的由来过程,能推
理出来的,就说明你已经理解了本节课的内容;推理不出来,再单独找出来,等到老师讲到这里时多下一些功夫,争取弄懂。
“问题是最好的老师”,不管学什么、做什么,都想出类拔萃,走在别人的前面,最重要的本领就是对遇到的问题要“打破砂锅问到底”。在预习时,把自己不理解的问题全部列举出来,每弄懂一个,就划掉一个,听课之后仍然不理解或理解模糊的,就再次记入笔记中,这样既可以减轻学习负担,又可以抓住重点。
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