书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。给大学院长的一封信范文要怎么写呢?下面小编整理了给大学院长的一封信范文，供您参考!

给大学院长的一封信范文一

尊敬的云南民族大学党委书记陈鲁雁同志：

我是一名在贵校学习的孩子家长，诚挚感谢贵校两年来对孩子的关心和教育，让孩子在进入大学后找到了人生的努力的方向，可以使他在今后成为对社会有用的人，回报母校、回报社会。

我和其他父母一样一直关心着贵校的建设和发展，也一直关心着孩子的学习和生活。作为家长，总有一些心里话想说说，也算是家长对学校的建言吧。

据了解，学校在教学中出现了很多不该出现的现象：个别教师上课之前不备课不写教案，讲课用的课件甚至是从网上下载的，在课堂上东一句、西一句经常讲些与教学无关的内容，课堂上大部分时间被白白耗费，临近下课时用幻灯片匆匆讲完本章节的标题和知识点，这节课就算讲完了。然而，就是这样讲课，一本教材也只讲了不到国家规定教学内容的一半。考试时，虚假的学生成绩掩盖了虚假的教学。真不知这样的学风还能存续多长时间?总之，到最后只能是害了学生、伤了教师、毁了学校。

作为家长，也是心急如焚。今年，我国大学生就业形势异常严峻，而且，随着大学不断扩招，大学生就业难还将持续很长时间。大学生的出路无非只有两条：要么就(创)业、要么考研;但是不管选择哪条路，成功只有为真才实学的大学生而准备着!因此，家长真心希望贵校能好好抓抓教风和学风。

建议加强师资队伍管理和教学管理。教学是看不见、摸不着的“良心活”，要经常开展教案检查、教学抽查，每学期期中、期末考试成绩同一学科教师进行评比，以学生平均成绩和学生人数作为教师绩效工资的依据，奖优罚懒，让完不成教学计划或低水平完成教学计划的教师受到处罚或调离教学岗位，同时让那些兢兢业业、一丝不苟的教师受到表彰和奖励。

建议抓好学风建设，让学生学习有压力，教师教学有动力。作息制度上实行早操、早自习、晚自习，各学院每周安排一定的时间段用作学科答疑，让有问题的同学能及时得到老师们的帮助和指导。学校也要督促各学院组织一些基础学科竞赛，树立起你追我赶的学风。千万别放任学生在玩耍中、电脑游戏前度过四年大学光阴。

建议学校规范奖学金评定制度，各类奖学金应能以激励学生的学习为主，毕竟学生还是以学为主，兼学别样;在各年级选拔成立各专业考研班，提高毕业生的考研率;在各年级选拨学科竞赛班，让有天赋的学生能积极参加全国性的学科竞赛，在为母校争光的同事，也能锻炼自己，开阔视野。

“大学之大，非大楼之大，乃大师之大也”。愿孩子们每天都能在学校快乐的学习、有规律的生活，每天都能在大师的引导下充实的成长，将来成为国家的栋梁之才，为母校争光。

以上建言不足之处，见谅。

最后预祝有着60余年历史的云南民族大学越办越好，培养出一批又一批的人才。

此致敬礼

一名关心贵校孩子的家长

二〇一三年八月二十三日

省委领导批示

《家长致云南民族大学党委的一封信》所反映的问题不仅民族大学存在，其它大学也有，具有一定的普遍性。请高校工委转各高校研究，在教育实践活动中努力解决此类问题。

2013 年9月11日

作为一名在比云南民族大学排名还要靠后的大学执教十年的一线教师，看到这封“恳切”的家长信，看到家长提出的“宝贵”建言，看到省委领导的重要批示，我不禁感慨良多，也一吐心中的疑问，请各位天涯达人为我解惑。

1、大学倒底是什么?家长说得很好，“大学之大，非大楼之大，乃大师之大也”，但是中国现在还有大师吗?那么哪些大学才是真正的大学?211、985、一本、二本、各种……每一个大学都在某方面说自己自己又是世界先进，国内领先，搞科研为主的高校的说EI、SCI、核刊又发表了多少多少，搞教学的高校说自己培养人才的模式怎样怎样好，学生又获了这样那样的奖，为地方社会做出多少贡献，什么都没有的也会说自己的精神文明建设好，我真的困惑了，孰重孰轻，孰真孰假?

2、教师倒底应该怎样工作?个别教师上课之前不备课不写教案，讲课用的课件甚至是从网上下载的，在课堂上东一句、西一句经常讲些与教学无关的内容，课堂上大部分时间被白白耗费，临近下课时用幻灯片匆匆讲完本章节的标题和知识点，这节课就算讲完了。我承认家长反应的问题是有存在的，但不是普遍存在，如果一个学期让你上四五门课，下载课件修改使用有什么不可以的，至于课堂教学内容信息量少，有的时候注重“娱乐”性真的是没办法，你一教知识学生都不听，你一讲无关的话，学生都竖起耳朵听了，所以这些都只是偶尔的情况，大多数老师都是有“良心”的，我们都在“恨铁不成钢”的开展教学，巴不得把自己懂的一古脑教给学生，把不得学生人人都成大长，但实际情况真的效果不好。

4、学生都在怎么学?上课玩手机、睡觉、做别的事这些都是有的，但这些真的都不伤老师的心，作为老师一般都会管的，但是让老师伤心的是大多数学生就这么厌学，注意力不集中，管和不管又有什么区别，管了还加大师生矛盾，特别是难学的科目，学生的畏难情绪我真的不知道怎么处理。

5、考试真的必须得严格吗?大多数学生学生学习是不努力的，因为他们看不到所学科目的价值，考试严格必然的会有很多学生挂科，进而为影响学校的招生，考试不严学生越发不会好好学，学校的无奈也许就在这里，所以口号基本是平时严格要求，考试灵活处理，但是结果不严，平时的严有用吗?因此我觉得考试必须得严。

6、学风建设真的是重要的，可怎么建设呢?建议抓好学风建设，让学生学习有压力，教师教学有动力。作息制度上实行早操、早自习、晚自习，各学院每周安排一定的时间段用作学科答疑，让有问题的同学能及时得到老师们的帮助和指导。家长的建言里我最直接的感受就是在教中学生，我所在的学习都实行这些制度，但说实话效果真的不明显，学生意见也大，我这么些年来都看在眼里，也记在心里。赞同家长激励的观点，对于现在的学生，激励机制好我认为可以很好的促进学生的学风建设。致于什么竞赛，我们都懂的是怎么回事。

7、大学生就业倒底靠什么?大学最重要的任务我认为是提高个人素质，如果加入太多功利的因素，大学的本来面目也就失去了，就业不只是高校的问题，也不只是学生的问题，我认为更多是社会的问题，一味的在高校里抓就业工作，就业造假是避免不了的，毕竞高校也要生存。

以上是自己的一些个人想法，也许所立足的高度不够，不一定能说清问题的本质，请了解和关心一般普通高校的网友为我解惑。

给大学院长的一封信范文二

尊敬的张校长：

您好!我是您的学生韩知非，值此新春佳节之际诚挚地祝愿您阖家欢乐、万事如意!

春节是团圆相聚的幸福之日，也是我们总结过去展望未来之时。每每到这时，我都会回想 起在“小外”的青春岁月和您的谆谆教导。八年前，正是得益于您的决策和争取，我和一百五十多位来自全国各地的学子才有机会被选拔进入“小外”进行学习。

小外的三年时光对于我而言其重要性不仅仅是知识的增加和见识增长，更为重要的是对我思考和解决事物能力的启蒙。在您素质教育的理念下，小外的教育严谨而不死板，严格而又丰富多彩。记忆中只有小外的校长会每逢节日放弃与家人团聚而陪伴学生，只有小外的老师会“5+2”、“白+黑”全天候式的陪伴教育学生，只有小外能给与中学生大学般的学习环境和军事化的生活管理，也只有小外给与了很多同学原本应属于书本中那美好的回忆。正是人性化的教育方式，使我在高中就具备了掌握时间的能力，而这也对我之后的大学和研究生学习生活奠定了很好的基础。素质教育让我有幸在高中阶段就进行系统性的学生工作，这对我在大学参与学生工作、进行志愿服务以及外出交流有很大帮助。”让我铭记的不仅仅是回忆，更是坚韧不拔、乐观自信的小外精神，而这也是陪伴我最为宝贵的力量。

十分感谢母校给与我的一切，感谢张校长以及各位领导和老师对我不断的关怀和教导。未来，我将继续秉承 “小外“精神努力向前!最后祝张校长新春快乐，身体健康!

学生 韩知非

2016年2月3日

给大学院长的一封信范文三

亲爱的校长:

您好!

我一时不知道使用怎样的好词好句，才能表达我对您的尊敬，以至开始写这封信时，激动得双手发抖，脑袋空白。

请原谅我的冒昧，在大学里读书十年，我从来没有机会与大学校长面对面交谈。作为一校之长，您事情繁杂，时间宝贵，来去匆匆，微末学子，岂敢耽搁?我常常想起上大学与同学同窗共读的美好时光，毕业后，一晃春花秋叶二十载，其中甘苦冷暖，悠悠自知，而未尝稍忘大学朝气蓬勃、激情四溢的日子。大学时代是一个人进入青春期后，由青涩而成熟的最美好四年：青春萌动、思想激扬、爱恨交加、情感深挚，在人生中铭刻着最难忘的记忆。大学生涯不止步于学习书本知识，而更要前行于探索未知的世界。我甚至斗胆认为，在大学里，埋头学习教材是次要的。大学之精魂所在，诚如陈寅恪先生所言，乃“独立之精神，自由之思想”。大学课堂，更应以独立之精神激发自由之思想，充分涵养学生的丰雅情致，培育学生的独立思考能力。大学是思想殿堂，而非生产车间;大学教师是精神引路人，而不是技术师傅。我并无看低技术师傅之意，学各有所长，问各擅胜场。只是想说，大学有自己独特的思想环境，自由人格。在郁郁葱葱、丰积厚载的校园里，一名学生要培养成独立人格，要学会独立思考，不从众，不流俗，于众声喧哗中，保持理性而能谦恭自然。作为一名大学生，还应在与同学相处中培养圆融的人际交往能力;在与老师交往中碰撞出独特的思想火花;在望着学术大家的背影时激励自己为人生理想而付出加倍的努力。

我从来没有想到过要给大学校长写一封信，开篇即繁冗如此，实感惭愧。以上陈词，思之实无新意，拾取前辈贤哲之牙慧已。

余生也晚，闻寡识浅，不敢以自己之粗陋，以扰尊者之清幽。大学校长之名，神圣而远扬，说到大学校长，我就会想到蔡元培、就想到胡适、就想到梅贻琦、就想到张伯苓。这些前贤不仅是学术大师，还是令人景仰的师长。时逝物移，花非木故，虽然没有生在那个时代，没机会聆听这些前辈的教诲，但他们精神之高洁，思想之深刻，胸襟之宽容，举止之娴雅，谈吐之清幽，为人之真诚，对学生之爱护，为民族之深切忧心，现在读到或听到，追慕之心仍绵延不绝。一国之学术，一国之文明，一国之发展，现代大学都具有举足轻重地位。在抗日烽火正绵延不息的时代，以西南联大为代表的大学精神，仍能在艰难困苦中得以薪火延续，那时培养出来的毕业生成为新时代重要的知识储备，至今仍然代表了中国大学教育的最高水平，从那时走出来的各行业学术大师，令人想望而惭愧。

时代不同了，现在的大学，各种硬件设施比过去完备了很多，但是整个社会，上者总理，下迄布衣，无不为大学教育的相对失效而感到迷惑、不解、且痛心。到底出了什么问题?我想作为一校之祭酒，一定也在不断思考着。微者如我，亦未敢忘忧。

时代在变，大学校长也在变化，而且变化到了令人眼花缭乱程度，做秀和逗哏如北京大学周其凤校长，写歌、磕头、低级发言，各种怪招迭出，负面新闻不断，在为新闻媒体增加下脚料同时，也让人惶惑：难道我们景仰的大学校长可以这样吗?因为时代喧嚣，大学校长就要吵闹吗?因为明星爱做秀，大学校长也要劈腿吗?前者北大邹恒甫教授于微博频频爆料，指责北大有种种污秽。这不仅北大师生所痛心，北大先辈所羞于听闻，我作为处江湖之远者，也吁叹不已。作为一所学术、思想的中心，北大自应与其他行业有所区分甄别。古哲云：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”作为一校之尊，应知“物有本末，事有始终”，博雅稳重，知止安定，而不能混同于车浆贩水鸡鸣狗盗。

现代文明社会，人之职业分工数以百千，但需各安其分，各谋其事，恪尽职守。则社会行之有序，文化播焉，文明兴焉。说学逗唱捧哏甩包袱是相声演员专长，奇装异服浓妆艳抹是明星的行头，跨栏冲刺是田径运动员的本分，各有各的专业特点，出此则怪魅乱舞，道泯德失，思想混乱，社会失常。大学是思想与学术的殿堂，大学校长作为思想与学术的最高引领者，应博雅稳重大气度，虽千流萦绕而不自靡。以此才能于浊流不息中，渊澄取映。大学校长如果不能做到精神独立，思想自由，则大学小矣;如果国家不能乐殊贵贱，礼别尊卑，则庙堂隳矣。

中国文化具有悠久历史长度，中国文明也有博大精深内涵，不该斤斤于短暂得失，不能执著于简单物质与金钱的考量。我心目中的大学校长形象，博识而谦逊，优雅而质朴，诚恳而坦白，认真而执著，严肃而友爱。时代虽然喧嚷，但思想之锥锤深藏。

以上寥寥，浑而且沌。不揣冒昧，进于尊者。庶其一二，或可嗔哂。

匆匆，不赘。

即颂：身体康顺，诸事咸宁!

学生：叶开敬致问候

2012年10月6日