在大学学习上要求高度的自觉。大学学习方式有哪些你欢迎参阅?下面小编整理了大学学习方式，供你参考。

大学学习方式篇一

首先，我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应该保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只看中分数，只注重结果而不去管过程，这样到头来是欺骗了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。

其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。

(1)预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是学习中非常重要的环节。

(2)听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。

(3)课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、系统。

(4)要独立完成作业。做作业是巩固消化知识，要做到举一反三、触类旁通，养成良好习惯。

(5)对考试要有正确态度，不作弊，不单纯追求高分，要把考试作为检验自己学习效果和培养独立解决问题能力的演练，起到了及时找出薄弱环节，加以弥补的作用。在学习中抓住这几个基本环节，进行思考，在理解的基础上进行记忆，及时注意消化和吸收。经过不断思考，不断消化，不断加深理解，这样得到的知识和能力才是扎实的。

大学学习方式篇二

个性做笔记的方法“PPT打印稿填补法”：大学老师现在大部分都采用PPT板书，有的同学会课前将板书打印好，上课时只需将板书中没有的内容补上即可，节约不少劳动。“教材笔记二合一法”：把笔记记在书本相关内容的空白处，不够再贴纸写，此法减去复习时频频翻看课本对照笔记的烦恼：“录音笔记法”：用MP3，录音笔等工具录下讲课内容，课后再整理成书面笔记。依据个人喜好和习惯还可创造出各种新的方法，但切忌不能只抄不想，做笔记的同时必须跟上老师的思路，自己动脑筋思考，否则就变成“抄写课”了。

空闲时在自己的专业领域做练习宅在家的时候，反正都是打打游戏，看看肥皂剧，也可以找点事情做嘛。咦?第一条建议不是让你头脑风暴一下创意提纲吗?这个时候就可以拿出来实现一下了呗。

不限于所学专业

大学生不单要做专才，还要做通才。大学的课堂是开放式的，学生可以去旁听其他任何系的课。有的同学对其他专业感兴趣也应充分利用大学这一便利，发展自己的另一特长，而且毕业时也不一定要局限于专业对口的工作，假如你在另一专业真有“两把刷子”，转行不是不可能，这方面的成功例子也是屡见不鲜。另外提醒一点，大学里旁听都是免费的，这是绝无仅有的，告别大学就再也没有这种机会了。

制订学习计划

学习计划没有一个学生不想要好成绩，学业有成。在校园内经常听到“从明天起我要好好学习”，“下学期我一定乖乖上课”……豪言壮语、后悔自责总是最简单，却又最无用。实现愿望的最佳方式是：行动!制订一个学习计划，以月或周为单位(便于执行)，列明具体的科目和计划学习的内容，例如“要阅读的书目”，“每天背英语单词的数量”，“教材每章的小结复习”等等。将“学习计划表”贴在你的书桌前，还可以添上几句学习名言鼓励自己。转变学习方法，适应大学学习，好好学习，天天向上!

大学学习方式篇三

大学学习生活大学老师的角色定位是“引路人”，一门课程通常是一周2到3节课，按一学期上课18周计算，总共才36或54个课时，可见课堂时间是非常有限的。而大学教材有几乎都是大部头，动辄四五百页，因而老师要完成教学任务就必须一堂课几十页地讲。

一些同学会抱怨大学老师讲课太快，内容不够详尽，这其实是大学的教学方式认识不足所致。简而言之，大学课堂学的是“知识的精要”，真正的功夫是下在课堂之外，你要做自己学习的监督者。自学要做到：课前预习，课中勤学，课后复习，适当扩展。

上课前预习教材相关内容(建议同学们在学期初把教材以浏览的方式过一遍，这样一是对将要学的东西有一个整体的认知，二是便于日后的预习中能“以后补前”，前面一些内容你读时可能不理解，但读到后面部分就会豁然开朗。)问问自己“我读懂了什么?”“哪些问题还不太理解”，做预习笔记。

带着问题去听课，你会发现自己听得更专心。课堂上老师的讲解会让你茅塞顿开，同时还会给你新的启发，你要做好课堂笔记。课后复习，把笔记整理补充好，若预习时产生的问题老师没有讲解到或是自己仍理解不透，要及时向老师寻解，不要把问题拖后，否则会被遗忘或不了了之。