2017年最新中考生物试题

发布时间:2017-06-02 12:04

去掉浮躁,重新上路,再短的征程也有飘扬的旗帜;专心备考,奋力一搏,祝你生物中考取得好成绩,期待你的成功!下面是小编为大家精心整理的2017年最新中考生物试题,仅供参考。

2017年中考生物试题

一、选择题(1~20小题每小题1分,21~35小题每小题1分,共50分.每小题只有一个正确选项.)

1.地球上最大的生态系统是( )

A.农田生态系统 B.森林生态系统 C.海洋生态系统 D.生物圈

2.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了图中的( )

A. B. C. D.

3.竹节虫的身体形态与竹枝十分相似,以达尔文的进化论分析,这是( )

A.环境改变的结果 B.自然选择的结果 C.上帝创造的结果 D.用进废退的结果

4.竹节虫体表坚韧,有三对足,足和身体分节,属于( )

A.线形动物 B.环节动物 C.软体动物 D.节肢动物

5.根据如图分析,与猫亲缘关系最近的是( )

A.狗 B.狼 C.虎 D.狐

6.德化县美湖镇有棵高大的千年樟树,促进水分“爬”上树梢的动力来自( )

A.光合作用 B.吸收作用 C.蒸腾作用 D.呼吸作用

7.可作为监测空气污染指示植物的是( )

A.海带 B.墙藓 C.肾蕨 D.苏铁

8.如图表示青蛙与天鹅的生殖和发育特征,阴影部分表示它们的共同特征,如( )

A.体内受精 B.有性生殖 C.变态发育 D.卵外有壳

9.夏天吃剩的肉汤更容易腐败变质,原因是( )

A.温度较高,细菌繁殖快 B.空气充足,细菌繁殖快 C.水分充沛,细菌繁殖快 D.营养丰富,细菌繁殖快

10.噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌.一段时间后,细菌内出现一些新的噬菌体,这是因为DNA是( )

A.主要的遗传物质 B.控制性状的单位 C.提供能量的物质 D.遗传物质的载体

11.下列关于病毒特征的描述,正确的是( )

A.结构简单 B.细胞微小 C.独立生活 D.对人有害

12.如图,初步消化蛋白质的器官是( )

A.① B.④ C.⑥ D.⑦

13.如图,分泌不含消化酶的消化液的器官是( )

A.① B.③ C.④ D.⑤

14.如图,吸收大部分营养物质的器官是( )

A.③ B.④ C.⑤ D.⑥

15.下列食品与其发酵所利用的微生物对应正确的是( )

A.香醋--青霉菌 B.酸奶--醋酸菌 C.酱油--乳酸菌 D.面包--酵母菌

16.双眼皮和单眼皮是一对相对性状.如图表示一对双眼皮夫妇产生后代的遗传图解.这对夫妇生下一个单眼皮孩子的概率是( )

A.25% B.50% C.75% D.100%

17.心情愉快是青少年心理健康的核心.当你心情焦虑、抑郁时,下列做法不可取的是( )

A.听听音乐 B.大哭一场 C.安慰自己 D.打砸家具

18.个别中学生课间偷偷在厕所吸烟.对于这种现象,你的评价是( )

A.扮酷新技能 B.提神好方法 C.交友好途径 D.花钱损健康

19.泉州湾红树林是许多鸟类的栖息地,如果大量捕杀鸟类,将破坏红树林的生态平衡.这说明该生态系统的自动调节能力是( )

A.有限的 B.稳定的 C.不变的 D.增强的

20.小莹从出生到20岁,卵巢的发育趋势符合下图中的( )

A. B. C. D.

21.北极熊的体色与白雪皑皑的环境相似,体现了( )

A.生物影响环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.环境改变生物

22.有人说绿色植物是“生命之母”,她为大多数生物提供( )

①物质 ②能量 ③氧气 ④二氧化碳 ⑤水.

A.①和④ B.③和⑤ C.①和② D.②和④

23.据上题所述,绿色植物是生态系统的( )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分

24.绿色植物有助于维持生物圈中的碳-氧平衡.这是由于绿色植物能进行( )

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

25.食物和空气进入人体内的共同通道是( )

A.气管 B.喉 C.咽 D.食道

26.下列食品可以安全食用的是( )

A.发芽的马铃薯 B.变质的牛奶 C.新鲜的水果 D.发霉的面包

27.葱的地上部分和地下部分颜色不同,造成这种差异的主要环境因素是( )

A.水分 B.空气 C.温度 D.阳光

28.图是人眼球结构示意图,视觉感受器位于图中的( )

A.① B.② C.③ D.④

29.某人因幼年时生长激素分泌过少,患有( )

A.巨人症 B.糖尿病 C.侏儒症 D.白化病

30.心脏要把血液输送到全身各处,需要大的动力,心脏的四个腔中,壁最厚的是( )

A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室

31.不同地层的生物化石记录表明生物进化的总体趋势.这个趋势不包括( )

A.由简单到复杂 B.由小型到大型 C.由水生到陆生 D.由低等到高等

32.为了验证大豆萌发需要充足的空气,设计对照实验时,应选择表中的组别( )

组别 温度 水分 萌发情况

1 25℃ 没水 不萌发

2 0℃ 水半淹种子 不萌发

3 25℃ 水半淹种子 萌发

4 25℃ 水淹没种子 不萌发

A.1和2 B.2和3 C.3和4 D.1和3

33.今年5月,非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情,该病由蚊子携带黄热病毒传播.蚊子和黄热病毒分别属于( )

A.传染源、病原体 B.传播途径、传染源 C.病原体、传染源 D.传播途径、病原体

34.注射相应疫苗可以预防黄热病,注射的疫苗和获得的免疫类型分别属于( )

A.抗原、特异性免疫 B.抗原、非特异性免疫 C.抗体、特异性免疫 D.抗体、非特异性免疫

35.南沙群岛是我国传统渔场.这里的珊瑚礁里生活着许多品种的珊瑚虫,这种生物多样性的实质是( )

A.形态结构的多样性 B.基因(遗传)的多样性 C.生态系统的多样性 D.种类(物种)的多样性

二、非选择题(本大题共6小题,共50分.在“[]”内填序号或字母,在“”上填文字.)

36.小莹想了解番茄,用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料.图甲是临时装片的制作过程,图乙是显微镜结构图.请回答:

(1)图甲中小莹制作临时装片的正确步骤是_________(填字母).为了看到更大的物像,小莹应转动图乙[_________],选择放大倍数更_________的物镜.

(2)番茄果肉属于_________组织,富含维生素_________,有助于预防坏血病.

(3)果肉细胞中控制物质进出的结构是_________.与口腔上皮细胞相比,该细胞特有的结构是_________和液泡.

(4)番茄果实里有许多种子,这些种子由_________发育而成.

37.图甲中字母分别代表植物的三种生理活动,图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤,请分析回答:

(1)小莹探究的是图甲中[_________]活动,实验变量是_________.

(2)实验前将植物进行暗处理是为了将原有的_________运走耗尽.该步骤主要是利用图甲中[_________]活动.

(3)水浴加热装置中,装有酒精的烧杯是[_________].水浴加热后,酒精变成_________色.

(4)用_________染色后,不遮光部分变成_________色.

(5)小莹想提高她家种植的番茄产量.请你依据本探究活动涉及的知识,提出一个具体措施:_________.

38.小莹到清源山游玩,在树林里发现香樟、油杉等名贵树木,有些树下长着蘑菇,蝴蝶在花丛中飞舞,还看到小鸟在树上觅食虫子.请分析回答:

(1)香樟属于被子植物,油杉属于裸子植物,它们的区别是种子外是否有_________包被.与小鸟相比,这些植物没有的结构层次是_________.

(2)小鸟的体表覆盖_________,体温_________.小鸟属于脊椎动物,蝴蝶属于无脊椎动物,分类的依据是体内是否有_________.

(3)请根据资料写出一条食物链:_________.树林里,蘑菇属于_________者,对促进生态系统的_________起重要作用.

39.图是人体部分生理活动示意图,请分析回答:

(1)食物中的淀粉在[A]_________系统中最终分解为葡萄糖.葡萄糖被吸收进入[B]系统后,首先到达心脏的_________.

(2)人体与外界进行气体交换的重要场所是_________.空气中的氧气进入血液后,与红细胞中的_________结合,血液变成含氧丰富的_________.

(3)[D]系统形成尿液的器官是_________.尿液中的尿素浓度比原尿高,这是因为_________重新吸收了大部分的_________.

(4)葡萄糖和氧在组织细胞中进行氧化分解,释放_________,供生命活动需要.

40.小莹对自己怎么来到这世界感到困惑.请你参照如图,利用所学生物学知识帮她解惑:

(1)小莹新生命的起点是②_________,由①_________和卵细胞在_________内结合形成.

(2)②通过细胞分裂和③细胞_________发育成胚胎.胚胎在妈妈的_________内发育成胎儿,发育所需营养通过_________和脐带从母体获得.

(3)小莹挑食偏食,患有贫血症,医生要求她多吃含_________和蛋白质丰富的食物.

(4)全面二孩政策实施后,小莹想要个小弟弟.她爸妈再生一个孩子,是男孩的概率是_________%.

41.父亲节,小莹想送花给爸爸.她摘花时手被刺到,产生缩手反射.图是该反射的反射弧示意图,请分析回答:

(1)小莹缩手的动作是由_________收缩,牵动骨绕_________活动产生的.

(2)神经系统结构和功能的基本单位是_________.图中[_________]表示反射弧的神经中枢.

(3)从反射的类型来看,缩手反射属于_________反射,此类反射不需要_________皮层参与.

(4)从行为的获得途径来看,缩手反射属于_________行为,由体内的_________决定.

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