高中历史选修1《雅典民主政治的奠基石》期末检测试题

发布时间:2017-06-17 14:40

在接近历史考试的时候,我们要特别做好历史的练习。其中历史试题卷的练习是一种很不错的选择呢!你准备好了吗?下面是由小编为你整理的人教版高中历史选修1《雅典民主政治的奠基石》期末检测试题,希望能够帮助到你!

人教版高中历史选修1《雅典民主政治的奠基石》期末检测试题

选择题

梭伦改革最突出的特点在于( )

A.调和社会矛盾 B.限制贵族权利

C.提高平民地位 D.保护奴隶权利

梭伦曾作诗说:我进退维谷,犹如孤狼在一群猎狗之中。这是因为( )

A.改革没有彻底解决贵族与平民的矛盾

B.雅典僭主政治的建立

C.财产等级制的缺陷

D.贵族政治和氏族制度的残余

在梭伦改革中,使广大平民成为享有自由权利的公民的措施是( )

A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度

C.设立陪审法庭 D.建立“四百人会议”

下列人物中,热衷于僭主政治的是( )

A.梭伦 B.庇西特拉图

C.克里斯提尼 D.伯利克里

梭伦离开雅典、漫游他乡的主要原因是( )

A.梭伦改革遭到旧贵族的反对

B.梭伦想去外邦漫游

C.他建立僭主政治未获成功

D.改革未能消除雅典社会的主要矛盾

雅典民主政治的实质是( )

A.资产阶级的民主政治 B.奴隶主民主政治

C.贵族专制政治 D.平民民主政治

梭伦改革的历史局限性表现在( )

①下层公民没有充分的参政议政的权利

②以财产资格确定公民的不同政治权利

③贵族和平民的矛盾没有根本解决

A.①② B.①③

C.②③ D.①②③

穿越时光隧道,当回到梭伦时代的雅典时,你不可能看到公民( )

A.正在抽签选举民众法庭的审判员

B.步行进城参加公民大会行使当家作主的权利

C.参加公民大会讨论军国大事,出现了唇枪舌剑、相互驳诘的场面

D.正在陶片上写下他们认为的危险分子;获得六千票以上的人被放逐国外

梭伦说:“我给了一般人民以恰好足够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。”这段话体现了他在改革中坚持( )

A.民主原则 B.法治原则

C.财产原则 D.中庸原则

综合题

阅读下列材料:

材料一 公元前594年的一个清晨,梭伦在众人的注视和期待下大步登上讲坛,他径直走到一个大木框前,将木框中的木板翻转过来,刻在木板上的新法律条文呈现在人们面前——“由于欠债而卖身为奴的公民,一律释放;所有债务全部废除。”这就是“解负令”。

材料二 梭伦完成改革后,毅然辞官远游,坚决拒绝当僭主,并赋诗道:

如果我保全我的故国,

不在僭主政治和无情的暴力中插手,

玷辱我的佳名,我就是无愧的;

我这样做,只会使我的声名,

凌驾一切其他的人们。

请回答:

(1)材料一中的“新法律”是在怎样的背景下颁布的?该新法律条文有何积极作用?

(2)依据材料二,你认为梭伦身上具有哪些令人钦佩的优秀品德?

(3)梭伦出走后,雅典确立了僭主政治,你如何评价这一现象?

阅读材料,回答问题:

材料一:(雅典)公民大会每九天召开一次。会议一开始,传令官便宣读五百人会议(公民大会常设机构)审核过的提案。接着,赞成者和反对者便轮流登台发言,会场群情起伏。待双方发言完毕,便开始表决。一般提案,则举手表决;有关选举和放逐事宜,就采用抽签或投票方法表决。

——《古代雅典的民主》

材料二:在希腊雅典的伯里克利时代,所有妇女以及12.5万奴隶、4万外国侨民没有公民权利。将军始终保持选举制,连选连任,并不给薪俸。

——《古代雅典的民主》

请回答:

⑴当时雅典实行的是什么政治制度?其最高权力机关是什么?该制度有何特点。

⑵哪两位政治家在该制度的发展过程中起到了重要的推动作用?

⑶结合上述材料,对该制度做一个评价。

阅读下列材料:

材料一 梭伦改革的一项重要措施规定:根据每年的谷物收入,雅典公民被分为四个等级,并担任相应官职。第一等级:500 麦斗以上称为“五百麦斗级”,可担任执政官、司库及其他一切官职。第二等级:300 麦斗以上称为“骑士级”,可以担任执政官及其他一切官职(司库除外)。第三等级:200 麦斗以上称为“牛扼级”,只能担任低级官职。

材料二 伯利克里执政时期,除十将军外,一切官职向各等级男性公民开放。公民大会是城邦的最高权力机构,每十天左右召开一次,凡二十岁以上的男性公民均可参加,每人在大会上都拥有发言权和表决权。

请回答:

⑴材料一划分公民等级的依据是什么?在当时有怎样的历史意义?

⑵材料二与材料一相比有怎样的变化?说明了什么?

⑶综合两段材料,评价雅典的民主制度。

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