在新一学年里， 学校各大社团的工作计划怎么写呢?下面是小编收集整理的学校社团工作计划，欢迎阅读。

学校社团工作计划篇一

语言作为人类生活的交际工具，本来就是生动活泼，千变万化的。它决不是语音、词汇、语法三要素的机械组合。所以，我们除了平时抓好课堂教学之外，还应开展一些丰富多彩的课外活动。这不仅能帮助学生加深巩固理解课堂所学知识，而且还能拓宽学生视野，给他们提供一个生动有趣、形式多样的语言环境，享受学语文的乐趣，达到学以致用的目的。所以应学校要求，六年级组成立课外阅读兴趣社团

一：主导思路

根据六年级学生实际，从了解学生的兴趣、能力和需要方向着手，结合学生的学习和生活经验，遵循学生的生理、心理及审美认知规律，从健康+健康的两个健康理念出发，那就是：一是要学生的身体健康，二是要学生的心理健康。为学生提供感知条件、表现机会、创造自我、学习课外文化知识和形成良好习惯的机会，为学生终生学习和形成健康的人生观奠定基础。

二：活动目标

作为语文教师，课外活动中将以语文课程价值的实现为依据、为基础，带动学生其他课程的提高。通过阅读四大名著及各种生动的知识类活动，培养学生爱好语文的情趣，从小培养和发展学生对汉语言文学的感受与鉴赏能力、表现和创造能力，提高学生的语言文字素养，丰富学生通过语言文字传播中华民族精神的情感体验，从而达到陶冶高尚情操的目的。

三：活动设想

(1)通过对四大名著的导读进行少儿文学作品欣赏活动，激发和培养学生对文学作品的兴趣，提高学生对学习和掌握汉语言文字的认识。

(2)开发汉语言文字的感知力，体验语言文字的美感。

(3)能自然地、有表情地、有感情的朗读课文和少儿文学作品，乐于参与学校组织的校内、外活动。

(4)培养学生乐观的学习态度和团结友爱精神。

(5)通过播放学生每次活动的实况视频片段，使学生认识到自己的优缺点，激发学生的表现欲望，从而达到提高学生对课外活动的参与兴趣。

(6)从小培养学生对文学作品的感受与鉴赏的能力。

(7)具体活动安排是根据语文课程进展情况和学生的课后掌握情况确定为

一、三月——四月《红楼梦》导读

二、四月——五月《水浒》导读。

三、五——六月演讲训练

学校社团工作计划篇二

一、指导思想：

让幼儿多一些天真烂漫的笑容，让教师多一个展示才华的舞台，让校园多一点悠扬动听的歌声，这就是我们音乐社团每一个成员心中的梦。多年来，音乐社团为许多青年教师提供了一个学习研讨、资源共享的平台，不断输送出一批批音乐教学人才。在摸索与实践的过程中，我们结合幼儿年龄特点及实际发展水平，在主题活动、健康教育、安全教育以及节日教育等内容中进行选材，积极发挥青年教师们的特长，深入挖掘幼儿主动学习音乐的愿望，通过同课异构、一课多研等形式开展一系列实践研讨活动。在提高幼儿歌唱、欣赏、节奏、韵律等多方面音乐素养的同时，不断提升教师的音乐课堂教学质量，帮助教师快速成长。

二、目标：

1、在实践与研讨过程中，探索有效的音乐教学方法，提升教师音乐教学活动设计、实践与反思的能力。

2、提升教师的音乐基本技能及素养，使音乐课堂教学水平得以提高。

3、鼓励幼儿在理解音乐、歌曲的基础上用唱歌、舞蹈、演奏、游戏等方式大胆地、主动地进行表达与表现。

三、具体措施：

1、制度保障

2、课堂实践活动安排：

实践与研讨活动 执教教师

第三周2.24(周五) 汇报活动准备

第五周3.9(周五) 汇报活动准备

第七周3.23(周五) 汇报活动准备

第九周4.6(周五) 主题：小花园(小班节奏活动) 金玉婷、新源幼儿园、实验幼儿园

第十一周4.20(周五) 主题：在动物园里(中班节奏活动) 高婷婷、叶城幼儿园、外冈幼儿园

第十三周5.4(周五) 主题：我们的城市(大班节奏活动) 桃园幼儿园、以仁幼儿园、望新幼儿园

第十五周5.18(周五) 主题：动物大世界(大班即兴歌唱活动) 王晓燕、小蜜蜂幼儿园、黄渡幼儿园

第十七周5.31(周四) 主题：我要上小学(大班即兴歌唱活动) 金虹、迎园幼儿园、沙霞幼儿园

第十九周6.15(周五) 期末表彰活动

备注：

3、技能培训

培训活动安排：

培训内容 指导教师

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