高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析

发布时间:2017-06-12 15:01

做生物习题可以检查我们高中生物学习的效果,下面是小编给大家带来的高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析,希望对你有帮助。

细胞的基本结构强化训练及答案解析

一、选择题(每题5分,共60分)

1.(2014•广州综合)下列对“细胞学说”理解合理的是( )

①揭示 了动植物体结构的统一性 ②一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ③提出了细胞膜结构的流动镶嵌模型 ④细胞是一个相对独立的有机体

A.①② B.②③

C.③④ D.①④

解析 本题考查“细胞学说”的相关知识,难度较小。细胞是有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的 产物所构成;细胞是一个相对独立的有机体;新细胞是由已存在的细胞产生。

答案 D

2.(2014•全国新课标卷Ⅱ)关于细胞的叙述,错误的是( )

A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用

B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关

C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应

D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖

解析 本题主要考查组成细胞的分子、结构及其功能。胞间连丝是植物细胞间的通讯连接,是由穿过细胞壁的质膜围成的细胞质通道,所以具有物质运输的作用,A正确;癌细胞膜上的糖蛋白减少,使癌细胞彼此之间的黏着性显著降低,可见动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关,B正确;ATP是细胞的直接能源物质,吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,C正确;蔗糖是植物细胞特有的二糖,哺乳动物的细胞不会合成,D错误。

答案 D

3.(2014•全国新课标卷Ⅰ)下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是( )

A.与白色花瓣相比,采用红色花瓣有利于实验现象的观察

B.用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在会干扰 实验现象的观察

C.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同

D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察

解析 红色花瓣与白色花瓣相比,其细胞液中因含花青素而呈现红色,有利于实验现象的观察,A正确;用黑藻叶片进行实验时,叶绿体的存在使原生质层呈现绿色,与无色的细胞液形成鲜明的对比,有利于实验现象的观察,B错误;紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的细胞液浓度可能不同,因此,放在同一浓度蔗糖溶液中发生质壁分离的程度可能不同,C正确;紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中含有色素,有利于实验现象的观察,D正确。

答案 B

4.(2014•上海卷)

以紫色洋葱鳞片叶为材料进行细胞质壁分离和复原的实验,原生质体长度和细胞长度分别用X和Y表示(如图),在处理时间相同的前提下 ( )

A.同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则紫色越浅

B. 同一细胞用不同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则所用蔗糖溶液浓度越高

C.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越小,则越 易复原

D.不同细胞用相同浓度蔗糖溶液处理,X/Y值越大,则细胞的正常细胞液浓度越高

解析 将同一细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中,X/Y值越小,则说明该细胞中的液泡失水越多,液泡的紫色越深,其蔗糖溶液的浓度越高,A、B错误;将不同细胞置于相同浓度的蔗糖溶液中,X/Y值越小,则说明细胞失水越多,越不易复原;X/Y值越大,则说明该细胞的细胞液浓度越高、失水越少。故C项错误,D项正确。

答案 D

5.(2014•全国新课标卷Ⅱ)将某植物花冠切成大小和形状相同的细条,分为a、b、c、d、e和f组(每组的细条数相等),取上述6组细条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中,浸泡相同时间后测量各组花冠细条的长度,结果如图所示。假如蔗糖溶液与花冠细胞之间只有水分交换,则( )

A.实验后,a组液泡中的溶质浓度比b组的高

B.浸泡导致f组细胞中液泡的失水量小于b组的

C.a组细胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b组

D.使细条在浸泡前后长度不变的蔗糖溶液浓度介于0.4~0.5 mol•L-1之间

解析 分析实验结果可知a、b、c三组花冠切条在实验后长度变大,表明细胞吸水,其中a组细条浸泡后较b组细条浸泡后长,说明a组吸水较多,其液泡中细胞液浓度应比b组低,A错误;d、e、f三组花冠切条在实验后长度变小,表明细胞失水,所以浸泡导致f组液泡的失水量大于b组的,B错误;水分进出细胞的方式是自由扩散,不消耗能量,C错误;当实验前长度/实验后长度=1时,花冠切条长度不变,根据实验结果可判断其对应的蔗糖浓度应介于0.4~0.5 mol•L-1之间,D正确。

答案 D

6.(2014•武汉调研)在基因表达过程中,真核生物基因必须转录完后才能进行翻译,而原核生物基因在转录未完成前便开始翻译。出现此差异的原因之一是( )

A.真核生物的细胞核有核膜,原核生物的拟核没有核膜

B.真核生物的DNA为链状,原核生物的DNA为环状

C.真核生物的密码子具有简并性,而原核生物不具有

D.真核生物的mRNA可结合多个核糖体,而原核生物不能

解析 本题考查原核细胞和真核细胞的差异,难度中等。真核细胞具有核膜,将转录的场所和翻译的 场所分隔开,因此转录完成后产生的mRNA进入细胞质中的核糖体后才能进行翻译,而原核细胞无核膜,因此可以边转录边翻译。

答案 A

7.(2014•杭州质检)某局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,起不到麻醉作用,与辣椒素共同使用时可抑制突触处的兴奋传导,其作用机理如图所示。下列叙述错误的是 ( )

A.上图所示的突触后膜A侧呈正电位B侧呈负电位

B.若在静息时有较多离子通过通道蛋白Ⅰ出细胞,则通道蛋白Ⅰ为K+通道

C.辣椒素的作用机理是与通道蛋白Ⅱ结合,进而改变通道蛋白Ⅱ的形态结构

D.麻醉药的作用机理是堵塞了通道蛋白Ⅲ,导致Na+无法外流

解析 本题考查神经冲动的产生和传导的相关知识,难度中等。此突触后膜的A侧为膜外,B侧为膜内,当处于静息电位时,表现为外正内负,即A侧正电位,B侧负电位;静息时,由于膜对K+有通透性,造成K+外流,因此在静息时有较多钾离子通过K+通道出细胞;辣椒素能与通道蛋白Ⅱ结合,改变其结构,使麻醉药通过;麻醉药的作用机理是堵塞突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋。

答案 D

8.(2014•全国新课标卷Ⅰ)关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是 ( )

A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质

B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变

C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜

D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递

解析 构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质,磷脂属于脂质,所以A正确;细胞衰老的特征包括水分减少,体积变小,新陈代谢速率减慢,酶活性下降,细胞核通透性改变,物质运输能力降低,所以B正确;甘油是极性小分子物质,属于脂溶性物质,通过细胞膜不需要载体,也不消耗能量,属于自由扩散,故C错误;细胞产生的激素通过血液循环运输到靶细胞,与靶细胞膜上受体结合是细胞间信息传递的方式之一,所以D正确。

答案 C

9.(2014•福州质检)图示溶酶体能与进入细胞的大分子物质、细菌等结合并使之分解,它也能分解细胞内衰老的细胞器,以下分析错误的是 ( )

A.① 过程与膜的流动性有关

B.②过程与膜的某些糖蛋白功能有关

C.③过程表示发生自身免疫疾病

D.正常条件下溶酶体内的酶不能透出膜外

点击下一页分享更多高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析

高三生物细胞的基本结构强化训练及答案解析的评论条评论