如何加强农村小学安全管理

发布时间:2017-06-26 18:12

导语:“安全高于一切,责任重于泰山”。学生安全关系到学校的发展、社会的稳定和每一位学生家庭的幸福。学生的安全教育管理工作是班级管理的重要组成部分。班主任必须全面负责所带班级学生的安全教育管理,克服麻痹思想和侥幸心理,坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则。

如何加强农村小学安全管理

如何加强农村小学安全管理

1 完善制度、优化管理

为良好的强化安全教育管理,农村小学应组建校长负责领导下的工作小组,由分管领导担任安全副组长,班级班主任以及教师应作为安全小组成员做到协同配合,共同监督。学校应分层级与组员签署安全责任状,进一步落实明确具体的工作时间、任务地点以及安全管理工作进程,全面明确相关责任。同时班主任以及学生同样应签署责任状。

为确保安全管理工作的有理有据开展,应履行安全管理、检查评估、责任追究、日常安全保障、食堂安全管理、集体就餐管理、消防安全、传染病管控预防、班级安全管理、学校四周环境安全管理、师生组织活动安全管理、门卫安保管理、学生交通出行安全管理、公共场所活动安全管理、体育活动、日常教学安全管理、住宿学生安全管理、工作人员安全管理与考评等系列化的规章体制。并安排学校师生认真学习,进而确保农村小学安全管理遵章有序、照章办事。

针对安全事故,学校应设立应急工作预案,出台公共事件、安全事故、减灾防震、预防暴力、寄宿学生管理应急、食物中毒救援管理、考试紧急状况处理等预案,通过全面优化完善,创建行之有效的应急管理工作机制。

2 组织丰富活动,提升学生安全责任意识

组织丰富的活动,可令学生由日常小事做起,通过循序渐进、耳濡目染,形成良好的安全责任意识。教师可透过生活之中的小事探究安全教育有关素材,进而令学生处处、时时、刻刻受到安全教育。教师则应做到善于发现,精于总结,深于挖掘,进而令学生在丰富生动的实例面前,坚信安全管理重要性,铭记安全事故一旦发生将造成无可挽回的严重后果。应通过鲜活的例证令学生由小事之中领会到安全意识的科学作用,并很快的接受安全教育,达到良好的宣传培训效果。

日常学习中,教师可安排学生养成收听广播,阅读报纸杂志,关注新闻联播的习惯,对于听闻的安全事故,可组织学生在课堂之中抒发自己的意见与看法。同时教师可为学生布置第二课堂作业,令他们多渠道通过书本、课外读物、网络、报刊查阅搜集相关案例资料,并书写心得体会。教师则应给予有效合理的点评,还可在班级之中粘贴宣传材料,做到强化警示管理,做好安全教育。

教师还应由小事入手做好安全防范管理教育,应令学生明确,眼睛为接受了解一切重要信息的首要途径渠道,在生活之中观察知晓的较多小事均可成为安全警示材料。同时应令学生了解,安全隐患无法得到根除,其始终存在于我们身边,因此应实现防患于未然的管理。

引导学生探寻始终伴随我们的安全隐患,做到良好的防范安全事故。可组织他们对自身所见所闻进行编写,制作成板报粘贴在班级墙壁或是校园公告栏之中,进而令更多的学生受到警示安全教育,强化防范精神意识。安全教育过程中应体现良好的艺术性,其本质并非教学传授,而是通过激励引导、唤醒鼓励,令学生真正的重视到发生在我们身边的安全事故,并做好防范管理。

3 多部门联动,强化道路交通安全教育

针对近年来不断发生的校车安全事故,农村小学更应强化重视,做到防患于未然。该项工作为一类复杂庞大的社会工程,由学生归属层面来讲,其归于教育系统。而从直观责任义务来讲,其关系到较多部门。

例如教育机构、学校部门、团县委、交通部门、保险单位等。从受益的视角来讲,则关系到学生自身、家庭、学校以及保险单位,从宏观角度来讲则关系到整体社会。由此可见,做好农村小学道路交通安全管理教育,为横跨多个单位、多个部门,具有广泛覆盖面积的社会性教育活动,并不仅仅是交通部门一个单位的责任。因此倘若单凭借交通部门一己之力是不够的。为做好安全管理工作,应赢得全社会的整体关注,确保各职能机构形成部门联动。

通过共管齐抓,共同配合,在交通单位的引领牵头下,真正做好交通安全管理与宣传教育。应由交通单位组织牵头有关部门参与联席工作会议,并且申报给政府单位合理对各个乡镇、街道、工作部门开展宣传教育管理工程,对各项工作进展状况适时必要的督导核查。应通过强化机动车驾驶者的安全教育作为核心主线,进而激发交通安全管理这一主力军的重要作用。同时应不断巩固、继续深化,做好交通安全管理宣传工作,继续贯彻落实道路交通安全这一工作主体。应全面、深入、夯实的完善交通安全教育宣传工程各环节工作。

4 开阔思路,保证安全教育科学有效

农村小学应开辟安全教育阵地专项栏目,快速及时的公布每个月学校开展安全教育的主要目标、具体主体,学习教育任务内容以及安全警示信息。应做到安全教育管理主题鲜明,呈现较高的专业性,将安全教育深入到各位教师开展的思想教育之中,贯彻到学校组织的各类活动中。另外,应加强防范学生溺水、安全防火、触电、交通事故、食物中毒、流行传染病、地震灾害、楼道通行踩踏事故。

对于突发灾害应通过安全宣传教育令学生掌握必要的逃生、自救技巧,养成良好的个人卫生习惯,规范行为道德,不做不利于学校安全建设的违规行为。教师应同学生家长建立紧密联系沟通渠道。进而通过家庭以及学校、良好的配合一同实现防范教育。另外应有效利用课间与节假日时间做好校外安全管理教育,通过组织保证学生校外成长安全的公开信活动,对家长起到良好的鞭策与鼓励作用。

5 结语

总之,安全工作责任重大,有关一切安全工作的事情不论大小之分,农村学校均应端正态度,将该项工作作为战略任务,长期系统工程,开展优质的安全管理,充满爱心、提升信心。做到事无巨细,提升责任意识,强化恒心毅力,方能真正优化农村小学安全管理,共同建设和谐文明的校园环境,实现可持续的全面发展。

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