一份求职简历,就像是产品的广告和说明书,是推销自己的有力手段。那关于高校教师简历有哪些呢?下面是小编为你整理的高校教师求职简历范文，希望对你有帮助。

高校教师简历范文篇1

个人基本资料

姓名： 刘**** 性别： 男 目前所在地： 武汉

身份证号码： 41152219******* 身高： 176 户籍所在地： 信阳

出生年月： 1988-8-7 民族： 汉族 婚姻状况： 未婚

政治面貌： 中共党员

联系方式

【通讯地址】： ********* 【邮政编码】： ********* 【个人主页】： *********

【联系电话】： ********* 【 手 机 】： ********* 【 E-mail 】： *********

教育背景(硕士)

最高学院：华中师范大学教育学院 学历：硕士 时间：2010年9月---2013年6月

第一专业：教育类 第一外语：英语 第二外语：无

第二专业：教育类 熟练程度：良好 熟练程度：无

曾经培训与教育经历：

2006.09-2010.06 南阳师范学院教育科学学院 教育学 学士

2010.09-2013.06 华中师范大学教育学院 课程与教学论 硕士

求职意向

求职希望职位一： 高校教师 希望工作地区：信阳

求职希望职位二：电子商务/网络销售 公司性质：事业单位

希望月薪要求： 2000-3999元 目前的状态：应届毕业生，还没有签约，在找工作!

自我评价

本人爱好阅读历史题材的书籍，每日关注国家和社会新闻，擅长演讲和朗诵。对计算机、移动、互

联网及电子商务的操作较为熟练。工作踏实认真，责任心强，性格开朗，乐于助人，具备较强的人

际交往能力和团队协作能力

高校教师简历范文篇2

姓 名： 性 别： 男

民 族： 汉族 出生年月： 1986年3月1日

证件号码： 婚姻状况： 未婚

身 高： 170cm 体 重： 55kg

户 籍： 广东湛江 现所在地： 广东广州

毕业学校： 湛江师范学院 学 历： 本科

专业名称： 英语 毕业年份： 2009年

工作年限： 一年以上 职 称： 初级职称

求职意向

工作地区：

待遇要求： 可面议 ; 不需要提供住房

到职时间： 可随时到岗

教育培训

教育经历： 时间 所在学校 学历

2005年9月 - 2009年7月 湛江师范学院 本科

培训经历： 时间 培训机构 证书

工作经历

所在公司： 广东省商业职业技术(技工)学校

时间范围： 2009年8月 - 2011年2月

公司性质： 事业单位

所属行业： 教育、培训、科研院所

担任职位： 班主任、英语教师

工作描述： 在广东商校担任班主任期间，形成了自己的一套班级管理的方法，能与学生很好的沟通、交流;作为英语教师，我能比较好的完成教学工作，曾经是口语协会的指导老师。

离职原因：

所在公司： 湛江恒兴水产科技有限公司

时间范围： 2008年7月 - 2008年8月

公司性质： 民营企业

所属行业： 贸易、商务、进出口

担任职位： 办公室助理(实习)

工作描述： 整理文件，收发邮件，及接待客人等。

离职原因：

所在公司： 湛江晚报

时间范围： 2007年7月 - 2007年8月

公司性质： 国有企业

所属行业： 媒体、影视制作、新闻出版

担任职位： 实习记者

工作描述： 参与报纸的采编工作，包括协助记者进行采访工作，搜集整理采访资料等，特别是参与了07年湛江特大水灾的报道工作。此外，在实习期间，还发表了《菜价走高，菜农笑赚》等文章。

高校教师简历范文篇3

姓名--

性别--

年龄--岁

婚姻状况： --

民族：--族

现居住地：--

联系电话：--------------

求职意向

工作性质：兼职、实习

工作地点： 湖南省长沙市岳麓区

从事行业：,教育/培训/科研/院校,

从事职业： 教师,家教,讲师

到岗时间： 一周之内

期望月薪： 1500---2500

教育经历

毕业学校：--师范大学

专 业： 音乐，舞蹈，

学历： 本科 工作经验

公司名称： 华音音乐培训学校

职位名称： 外聘二胡教师

工作描述： 在华音音乐培训学校担任外聘二胡教师，期间针对学生的不同水平制定相应的教学方针.，

工作时间 ： 2010-03至2011-06

自我评价

我是即将毕业的湖南师范大学音乐学院2009届“二胡艺术及其教育”方向本科生。

在校期间，我认真学习，成绩优异，更深层次地掌握了二胡演奏、二胡教学法、民乐合奏、世界民族音乐研究、音乐表演美学、音乐分析、和声等方面专业知识，为以后的教学打下了坚实的理论基础。

未来社会需要理论和实践相结合的复合型人才。在学习之余，我参加了大量教学社会实践活动，以灵活的方式和通俗流畅的 语言，调动学生们的学习积极性，成功地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。