九年级是一个至关重要的学年，大家一定认真复习，接下来是小编为大家带来的九年级下册语文测试题，供大家参考。

九年级下册语文测试题：

1. 下列加点字注音全对的一项是( )(3分)

A . 陨落(yǔn) 诘难(jié) 簇新(cù) 味同嚼蜡(jiáo) ....

B. 扶掖(yè) 膜拜(mò) 恁地(rèn 恪尽职守(kè) ....

C. 腼腆(tiǎn) 诓骗(kuāng) 恣睢(zhì) 吹毛求疵(chī) ....

D. 怄气(òu) 抽噎(yī) 瞰望(kàn 起承转合(chéng) ....

2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)

A.苍俗 帷幕 造型 消声匿迹

B.孕育 噩耗 琦丽 五彩斑澜

C.蟾蜍 震悚 脊椎 物竞天择

D.归咎 繁衍 吊唁 再劫难逃

3. 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是 ( ) (3分)

A. 从风格上看，李诗飘逸豪放，杜诗沉郁顿挫，各有千秋。 ....

B. 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。 ....

C.去年暑假，妈妈领我去了桂林，那里的行云流水，让人感到美不胜收。 ....

D.中国自古就是一个诗的国度，唐诗、宋词、元曲大名鼎鼎，各种流派不胜枚举。 ....

4. 下列句子中标点符号使用都正确的一项是( )(3分)

A.为提高小组合作学习的效率，我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论，怎样才能使学习成果的交流展示更有效?

B.柳絮与葵花的不同就在这里：柳絮随风飘扬，并没有固定的方向。向日葵却是不管太阳在哪里，它的脸孔都会转向太阳，如此执著。

C.这些书，或鸿篇巨制，或雕虫小技;或下里巴人，或阳春白雪;或像名山大川，气势磅礴;或像古园深院，曲径通幽??正是从这些书中，我读懂了生活，辨出了是非曲直，悟出了做人的哲理。

D.陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山,”又是一种怎样的心情呢?这不仅是一种心情，也是一种境界。

5. 对下列有关文学常识的表述，不正确的一项是( )(3分)

1

A、《天上的街市》，作者郭沫若，诗人、学者。他的诗充满奇妙的想像和丰富的联想，代表诗集有《女神》《繁星》。

B、法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，表达了法国人民崇高的爱国精神。这篇文章也给我们这样一个启示：热爱自己国家的语言就是热爱自己的祖国，每个人都应该把学好自己祖国的语言作为热爱祖国的神圣职责。 C、《水调歌头?明月几时有》一词共分上下两片，上片问“月”，创造了一幅神话般的美丽境界;下片问“天”，表达了作者苏轼的旷达胸襟和对亲人的怀念。

D、“唐宗宋祖，稍逊风骚”中的“风骚”指的是文学才华。其中“风”原指我国最早的一部诗歌总集《诗经》中的《国风》;“骚”原指《离骚》，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”就是出自这部作品。

6. 下面划线句子中各有一处语病，请找出并在原文上加以改正。(4分)

题，发现问题和分析问题的能力。我们不仅要学习科学文化知识，还要培养与人交往适应社会的能力，以免将来走入社会被淘汰。②我们的老师为了培养我们的这些能力，可真是废寝忘食，处心积虑。

7. 下面描写的人物分别是谁 用两三个词概括其主要性格特点.(4分)

(1),纶巾羽扇,身衣鹤氅,素履皂绦,面如冠玉,唇若抹朱,眉清目朗,身长八尺,飘飘然有神仙之概.

人物:_________,性格特点:________________________

(2),头戴三叉束发紫金冠,体挂四川红锦百花袍,身披兽面吞头连环铠,腰系勒甲玲珑狮蛮带;引箭随身,手持画戟,坐下嘶风赤兔马.

人物:_________,性格特点:________________________

8. 综合性学习 (6分)

读下面材料，从中你有什么发现?请写出你探究的结果。

材料一：

在2012世界奥林匹克数学竞赛中，中国选手荣获16金中的10金。在交换礼物时，外国小朋友送上自己精心准备的礼物，而中国选手因没准备，只好回赠人民币。

材料二：

在一座小岛上，住着一位老渔翁和他的妻子。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇见到这群天鹅，非常高兴，于是拿出喂鸡的饲料和打来的鱼虾招待它们。冬天来了，这群天鹅竟丝毫没有继续南飞。湖面封冻，老夫妇就敞开他们的茅屋的门让它们在屋里取暖，并且给它们吃的，这种关怀一直延续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向南方，而是在第二年湖面封冻时饿死了。

探究结果:

材料一 ________________________________________________ 材料二 ________________________________________________

2

阅读下面一首古诗，回答问题。

丰乐亭游春

欧阳修

绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。

鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。

9. 这首诗描写的是什么时节丰乐亭周围的景色?表达诗人怎样的思想感情?(3分) 10. 诗的三、四两句用了什么修辞手法?表达效果怎样?结合诗句简要分析。(3分)

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。

——《生于忧患，死于安乐》

【乙】孙叔敖遇狐丘丈人，狐丘丈人曰：“仆闻之，有三利必有三患，子知之乎!”孙叔敖蹴然易容曰：“小子不敏，何足以知之?敢问何谓三利，何谓三患?”狐丘丈人曰：“夫爵高者，人妒之;官大者，主恶之;禄厚者，怨归之。此之谓也。”孙叔敖曰：“不然。吾爵益高，吾志益下;吾官益大，吾心益小;吾禄益厚，吾施益博。可以免于患乎?”狐丘丈人曰：“善哉言乎!尧，舜其尤病诸。” ——《孙叔敖遇狐丘丈人》

【注】①仆：对自己的谦称。②蹴然：吃惊不安的样子。③怨归之：怨恨会集中于他。④吾志益下：我的心志越在于下层。⑤尧，舜其尤病诸：这种事连尧、舜他们都特别担心做不到呢。

11.解释下列句子中加着重号的词。(4分)

(1 ) (2 )

12.跟例句中的“于”意义和用法相同的一项是(3分)( )

例句：舜发于畎亩之中 .

A.苟全性命于乱世 B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也 ..

C.于时冰皮始解 D.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者 ..

13.把下面句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)所以动心忍性，曾益其所不能。

(2)可以免于患乎?

14.阅读甲乙两文后，回答下面问题。(4分)

3 ⑤④③②①

(1)甲文中，列举舜、孙叔敖等人的事例是为了论证什么观点?

(2)乙文中，孙叔敖所持的观点与甲文中哪句话意思相近?

妈妈会派人来看我

吕宝军

①有个6岁的小男孩，爸爸打工，每天早出晚归，家里只剩下他和妈妈。妈妈已是肝硬化晚期，随时都有生命危险。男孩很懂事，看妈妈的病情稍微轻些时，他就用小手拉着妈妈在院子里散散步;当妈妈难受需要喝水时，他就吃力地去倒水，然后一匙一匙地喂妈妈喝;他从不出去玩，总是寸步不离地陪伴着妈妈。

②妈妈心里很难受，她多想亲眼看着儿子一天天长大。一想到日后，别人的孩子都有妈妈疼，唯独自己的孩子没有，她的眼泪就像断线的珠子，簌簌地滚落。她试探着问儿子：“假如有一天妈妈走了，永远不再回来，你会不会想妈妈?”看儿子咬着嘴唇似懂非懂地点点头，妈妈忍住满腔悲痛，镇静地说：“儿子别怕，好好看着妈妈的眼睛。你记住，即使妈妈有一天真的走了，也会派个人经常来看你的。”

③妈妈病情突然恶化的那天早晨，儿子被好心的邻居哄着带出去了。晚上，当儿子再被带回来的时候，家里已经没了妈妈的身影。儿子小小的心灵里隐约预感到了什么，他不哭也不闹，有关妈妈的字眼儿一句也不提，情绪反常得令所有的大人惊诧不已。

④爸爸每天仍要外出打工，无暇照顾儿子，只好把他一个人丢在家里，叮嘱他千万不要跑出去。有一天，爸爸收工回家，却没有看见儿子，爸爸的脑子嗡的一声就蒙了，赶紧四处去寻找。最后，爸爸在一个十字路口发现了儿子：一个瘦弱的小身影正独自蹲在那儿，眼巴巴的朝路人张望着。爸爸嫌儿子不懂事，自己干了一天的活累得够呛，还得出来找他，所以不问青红皂白上去就打了儿子两巴掌，并厉声呵斥：“谁让你不听话，到处乱跑的?”儿子委屈得嚎啕大哭：“我想妈妈了!妈妈说她会派人来看我，我在等那个来看我的人。”

⑤一句话，惹得男人泪湿眼眶。望着儿子可怜巴巴的模样，男人霎时悲伤成河，眼泪潮水般涌了出来：在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。爸爸知道，儿子几乎每晚都会梦见妈妈。说实话，爸爸何尝不想有个人来看望一下儿子，给他幼小的心灵一点点安慰。可这份奢望，又是多么不现实啊!爸爸只好轻言细语地哄儿子：“好孩子，也许那是妈妈怕你舍不得，在哄你、安慰你。”

⑥儿子执拗得很，他不满地朝着爸爸嚷：“不，你才哄人呢!妈妈从不说谎，她说会派个人来看我，就一定会有人来看我的。”假如这时候奇迹出现，有个人突然走到儿子跟前说：“好孩子，我就是你妈妈派来专程看望你的。”该多好啊!那么，无论让男人付出多大的代价，他都心甘情愿。就这样，一天，二天，三天??总能在十字路口看到男孩孤单瘦弱的小身影。

⑦奇迹终于出现了。这一天，家里突然来了一个陌生的女人，指名道姓要找儿子。儿子心 4

底咯噔一下，马上就猜到：这个女人该不会是妈妈派来看望我的吧?

⑧陌生女人凝望着眼前的小男孩，一双眼睛突然盈满了晶莹的泪水。她温柔地轻唤着：“好孩子，来，让阿姨好好瞅瞅你。”这句话，更加证实了男孩最初的判断。一霎间，忧伤的记忆里，那股渴望妈妈爱抚的愿望，立刻又潮水般溢满男孩周身。他轻轻走近女人，两眼一眨不眨地注视着她的眼睛——这是一双美丽的眼睛，它投射出来的目光，漾满了母亲特有的慈爱与温情!她抱歉地说：“孩子，阿姨早就想来看你了。”

⑨原来，妈妈在临终前做了个伟大的决定：死后捐出眼角膜。妈妈对受捐者没什么特别的要求，她只希望对方能经常来看看自己的孩子。而这个陌生女人正是妈妈眼角膜捐赠的受益者。遵照与捐赠者的约定，一康复她就来看望好心人的儿子。

⑩女人越瞅越觉得眼前的男孩是如此亲切。她猛地把男孩揽在怀里，轻轻地抚摸他的后背：“好孩子，阿姨来就是想替你妈妈好好看看你，以后我会经常来看你的，你就把我当作妈妈吧!”

⑾男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满爱意的亲切的眼睛，喃喃地说：“ ”

⑿男孩脸上露出了甜美幸福的微笑。

(摘自《微型小说选刊》2012·17期，有改动)

15.结合上文，展开合理的想象，将第11段男孩要说的话续写出来。(2分)

16.请用简洁的语言概括文章的主要内容 。(3分)

17.这是一篇闪耀着人性光辉的作品，请选择最能打动你的一位人物，结合全文分析其形象。(谈到两点即可)(4分)

18.结合语境，品析下列加点词语和画线句子，分析其表达效果。(6分)

① 男孩的泪水簌簌的往下淌，激动得胸脯不停的起伏，仰起脸，深情地望着这双充满爱意的亲切的眼睛。

②男人霎时悲伤成河，泪水潮水般涌了出来：在妻子离去的日子里，他的心常常被思念撕咬着，但他尽力不让儿子看到他的悲伤，总是趁洗脸的时候，把泪水偷偷运送出去。

19.家庭是社会的缩影，发生在男孩家里的感人故事折射出的哪一点社会正能量让你感悟最深?请联系社会实例谈谈。(3分)

20. 作文(50分)

在人生漫长的旅途中，我们总在不断地出发，伴随我们的，有亲情、友谊、理想、知识、叮咛??而这一切激励鞭策着我们勇往前行。请以“带着 出发”为题，写一篇文章，文体自选(诗歌除外)，不少于600字。