作为中学生，每天都要接受很多新知识，不经复习很难学深学透。下面是小编为大家精心整理的七年级上册复习资料政治，仅供参考。

七年级上册复习资料政治(一)

第七课 成长的烦恼

一、青春期是我们生长的第二个高峰期，青春期的标志是身体的发育，青春期的年限是10至19岁。

二、青春期有三大生理变化?

1、身体迅速长高长大、长宽长壮。

2、身体骨骼及肌肉系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统的器官和功能不断成熟。

3、性器官及其功能的发育和成熟;出现第二性征。

三、青春期心理变化?

1、性意识觉醒; 2、独立意识增强;

3、矛盾心理：闭锁与开放、依赖与独立、自尊心好胜心强但意志力差，易冲动。

四、青春期的问题和烦恼的原因?

1、生理变化的烦恼。 2、青春的萌动带来的烦恼。

3、闭锁与开放的矛盾。 4、依赖与独立的矛盾。

五、坦然面对并运用科学的方法消除青春期的问题和烦恼。

1、我们对待青春期问题和烦恼的态度?

我们应该为自己的身心变化和成长而感到高兴和喜悦，因为青春期出现的种种烦恼和问题，其实也是成长和发展的象征，我们要坦然地面对它们。

2、如何采取正确的方法消除青春期的问题和烦恼?

①了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点，

②学会正确对待自己的生理和心理变化，消除由于无知带来的烦恼;

③培养健康的兴趣爱好，转移注意力;

④参加集体活动，减少某些不必要的好奇心理;

⑤找好朋友、家长、老师或者专门的心理咨询老师倾诉自己的烦恼，学习正确处理问题的方法，避免盲目的摸索，减少心理上的混乱和恐慌。

七年级上册复习资料政治(二)

第八课 正视自我，成就自我

一、学会正确认识自己。

1、为什么要学会正确认识自己?

①人贵有自知之明，正确认识自我，具有特别重要的意义。

②正确认识自己，不仅可以使我们偷快地面对青春期的种种变化，解决由此带来的各种问题，也有助于我们各方面的成长和发展。

2、如何正确认识自己?

(1)要掌握科学的方法：①比较评价;②他人评价;③心理测量与评价。

(2)在认识自我时，不管采用什么评价方法，都应以变化和发展的眼光来看待自己;既看到现在的我，也看到过去和将来的我。

二、比较评价的定义和要求

1、定义：比较评价即通过与同学、其他同龄人和先进人物相比较认识自我。

2、要求：①实事求是地、客观地认识自己和他人;②对自己和他人做出全面的、一分为二的评价。

三、他人评价的定义和要求

1、定义：他人评价即以他人对自己的态度为镜子认识自我。

2、要求：①不管他人对自己有什么样的态度和评价，我们都要用自己的独立思考加以具体分析，正确对待。②在接受他人评价时，既不要因为被他人赞扬而得意忘形，也不要因为被别人贬低而闷闷不乐，更不要因此对他人采取疏远、排斥甚至对立的态度，而要实事求是，有则改之，无则加勉。

四、心量测量的定义

心理测量是采用专业的心理量表和测量工具对人的智力、人格、能力或心理健康状况进行评价的方法。我们可以使用有关的心理量表了解自己的气质、性格、情绪等方面的特征。

五、为什么要悦纳自我?

每个人都是独一无二的。我只能成为我自己。

六、怎样悦纳自我?

1、悦纳自己的性别：男孩女孩，各有千秋。 无论男孩还是女孩，都各有自己的价值，都一样有各自的快乐、各自的烦恼。

2、悦纳自己的处貌：每个人都是美丽的。人的外表不能由自己决定。面对难以改变的事实，首先要坦然正视现实。人的外表与一个人的能力和成功没有什么必然关系。优秀的内在素质，自然、大方、文明、得体、高雅的言行举止可以弥补外表的不足，以内补外，扬长避短，取长补短，可以使我们变得可爱，我们会因为可爱而美丽。

3、悦纳自己的性格：不同的人有不同的性格。健全的性格可以通过平时的努力来培养。

4、悦纳自己的普通：每个人都有自己的长处与优点，注意利用各种机会和方法，每个人都可以得到很好的发展;同时，每个人都有不足，要愉快地接受自己，并在此基础上，通过努力，改进和发展自己。

七、总而言之，从整体上正确认识自我、愉快地接受自己，并在此基础上激励自己，改进自己，发展自己，这就是对自我的积极的、健康向上的态度，这将有利于我们的健康成长和顺利发展。

七年级上册复习资料政治(三)

第九课 “人”字的结构

一、“人”字的结构就是相互支撑，人际交往就是人与人的交流和往来。

二、交往的重要性?

1、交往是人类心灵的呼唤

①交往是人类心灵和精神的内在需要。

②安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要，只能通过交往来实现。

③如果交往的需要得不到满足，就会产生心灵的孤独和精神的寂寞，不仅会影响人们的心理和精神健康，甚至严重影响人们的身体健康。

2、交往是人类自身和社会发展的需要。

①个人的发展需要交往。个人的成长和发展就是个体通过社会交往，逐步学会社会生活的过程。

②社会的进步依赖交往。人类的生存和发展离不开交往。没有人们的社会交往，就不可能有社会的进步，甚至也没有社会本身。同时，人类社会进步加深了人与人之间的交往，交往的深化与扩大又加速了社会的发展。

3、正常的交往活动对于我们中学生的成长和发展具有重要意义。

①正常的交往活动有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，锻炼能力;

②有利于我们情感、意志和人格的健康发展;

③有助于我们道德、审美等素质的提高。

④我们的个人发展需要交往，离不开交往，我们应该重视交往、乐于交往、学会交往。