孩子跟菲佣，会否习染其错误的口音和文法?

不用担心。和菲佣相处，增加孩子接触英语的机会，增强孩子说英语的自信心，即使学错了，将来只要遇上好的模范，他自然会纠正过来。长远来说，是利多于弊。

ICQ用的英文古灵精怪，会否学坏了根基?

任何人开始学习时，总是充满错误。就算英国小孩开始学英文，也一样错误百出。日本人因为讨厌犯错，所以很怕讲英文，结果便讲不好了。

电脑的普及，是否阻碍英文学习?

非也。电脑教学光碟就非常有用。它有声音有画面。以英国文化协会为例，其光碟由全世界各地老师设计，比传统教科书活泼。同学可以针对自己的弱项来练习，全盘自控。不过，光碟只合「接收性」的练习，如听觉、理解、文法。创造性的练习如写作、会话等，必须有老师指导。 另外，电脑是多媒体工具，像看莎士比亚。你可以藉上网或光碟，听人朗诵，看人演出，比单看读本有趣得多了。

是否愈年幼学英文愈好?人大了很难学得好?

非也。很多实验研究证明，假如同样给予十五小时，大人学习语言的成效，一定比小孩好。只不过大人太忙没空，而小孩百无聊赖。

读本地学校的学生，是否一定比读国际学校的英文差?

有些像男拔萃女拔萃的学生，英文的确好，但和Island School学生的好法不同。前者的英文书卷味较浓，僵硬和正规，不像活生生的英文。他们比较勤力。但国际学校学生会比较独立，敢言，即使写得不那么得体，但入了大学，自然会学会写论文了。

如果你想训练小孩说英文，英文好的父或母只要跟他说英文，他自然会说得像鬼仔了。

到英美生活是否必需的?

能够在英美生存下来，英文自然有一定水平了。但要够胆闯出去，不要只和香港人混。若情况不许可，自己创造一个有西方朋友的圈子，也是折衷办法