“低碳生活”，简单地理解，应是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳(特别是二氧化碳)的排放的这样一种生活。下面是小编整理的2017低碳环保建议书，欢迎阅读参考。

2017低碳环保建议书篇1

由于全球气候暖化，近半个世纪以来，世界各地灾难性气候事件明显增多，越来越频繁地威胁人类的生存与发展。

所以，“低碳生活”这一新名词已经成为了当下社会的热名词，用手帕，少用纸巾;少开车，多走路;多用竹篮，少用塑料袋……这些都是“低碳生活”所倡导的。

但是，同学们，我们对“绿色低碳生活”又有多少了解呢?

“低碳生活”，简单地理解，应是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳(特别是二氧化碳)的排放的这样一种生活。

打个比方，我们都很喜欢吃汉堡，那么吃一个汉堡要消耗多少碳呢?我们可能从来没有想到过。

夹在汉堡里的肉馅或许是从美国搭飞机来的，洋葱可能是从外省用卡车运来的，面包可能是从市郊快递来的，这些过程中产品的“碳”加起来就是这个汉堡的“碳足迹”。

有人计算过，一个汉堡的“碳足迹”约为3.1公斤二氧化碳。

听到这个数据，大家是不是有些吃惊呢?所以，我们每个人都可以从自己做起，从一件件小事做起，来减少碳的排放。

首先，我们可以从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节，在生活的每个细节中注重节能减耗：养成随手关灯的习惯，避免浪费用电;短时间不用电脑时，启用电脑的“睡眠”模式;出门自带喝水杯，减少使用一次性杯子;中午吃饭的时候，尽量使用永久性的筷子、饭盒，避免使用一次性的餐具;自备购物袋，少用塑料袋;劝说父母亲在家中多使用节能灯泡，出行尽可能使用公交或自行车等等。

其次，我们要保护我们的环境，特别是要保护“捕捉”二氧化碳的能手――树木。

每年的3月12日是植树节，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。

哥本哈根会议后，一年一度的植树节又有了新的内涵，“种下一棵树，为节能减排做贡献”，成为人们赋予植树节的新意义。

大家都知道树木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐树木，树木的数量急剧减少，我们呼出的二氧化碳就无法循环生成氧气，对环境造成极大的破坏。

可总有这样一些人，只图眼前的一时利益，将地球环境践踏在脚下。

就拿我们的校园来说吧，每到春天，新绿生长得十分旺盛时，总有一些同学忍不住要去破坏，踩一下草坪，摘一朵花儿。

这些行为都是对绿色植物的伤害，真心希望同学们能好好爱护我们的校园环境。

环保，从我们身边的小事做起;低碳，从我们自己做起。

保护一片绿色，撑起一片蓝天，不是我们每一位社会成员的责任吗?亲爱的同学们，让我们一起行动起来，为更加湛蓝的天空、更加清澈的湖水、更加绿色的大地共同努力吧!

2017低碳环保建议书篇2

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好!

当我们漫步于芳草萋萋的校园，当我们徜徉于窗明几净的教学楼，我们一定会为自己生活在环境宜人、空气清新的校园中而感到高兴。

然而，我们也发现校园生活中还有很多不合理的现象。

当天气晴朗，万里无云时，可我们的教室仍严严实实的悬挂着窗帘;当自习课时，我们的电脑投影仪还坚持不懈的工作着;当人去楼空，个别办公室的空调偶尔还在呼呼的吹着，所有的这些不仅极大的浪费能源，而且还破坏者环境，所以我们建议——低碳生活。

所谓“低碳生活”就是指生活中所耗用的能量要尽量减少，从而降低二氧化碳的排放量。

“低碳”是一种生活习惯，是一种自觉节约身边各种资源的习惯。

对于我们而言，低碳生活，首先要从节约用电做起。

在此，校团委学生会向老师同学提出几点建议：

1、如果阳光不猛烈，教室里尽量拉起窗帘，采用自然光

2、如果上课没有运用多媒体，请关掉投影仪、电脑

3、尽量不使用空凋，如使用空调取暖，冬天请调到节能省电的18度

4、最后一位离开的老师或同学，请一定要记得关空调、关电脑、关灯，做到人走电停

一份建议，一个承诺，一种责任。

敬爱的老师们，亲爱的同学们，让我们全体师生立刻行动起来，从现在做起，从身边做起。

培养人人讲低碳、人人会节电的良好意识，为努力建设绿色低碳校园，为创办我们满意的校园添砖加瓦!

2017低碳环保建议书篇3

各位同学：

今天是3月12日——中国植树节。

在这个植树节期间，我们该为学校，该为社会，该为我们这个城市做些什么呢?

昨天老师看到一则报道，说我们深圳每天要用掉700万双一次性筷子，而一棵长了20年的大树，如果做成一次性筷子，只有3000到4000双。

按照这个标准计算，仅深圳一个城市，一天就要毁掉1800棵大树。

那么，全国、全世界一天会消耗掉多少棵大树呢?一个月呢?一年呢?……仔细一想，真是令人吃惊啊。

除了一次性筷子，我们人类还有很多消耗树木的行为，我们用的大部分的纸是木头做的，我们的铅笔是木头的，我们建筑材料中的一大部分消耗的是木材……可见，如果我们只会植树，不去节约、保护树木，同样是很难达到绿化环境保护地球的目的的。

因此，我建议，每一个同学写一份《建议书》，根据自己的理解，结合自己的经历，倡导全校同学共同来节约资源，保护绿化。

建议书要做到理由充分、要求明确，晓之以理、动之以情，争取让被倡导人从心底接受你的建议。

建议书完成后，还可以给自己的建议书配上一幅环保主题绘画，这样就更有说服力了。

我相信同学们，一定能做到的。