七年级语文的复习是关键的，要多做一些复习题来加深对知识点的印象，接下来是小编为大家带来的关于语文版七年级语文下册期末复习题，希望会给大家带来帮助。

语文版七年级语文下册期末复习题：

一、基础知识的积累和运用(15+2分)

1、请将下面的诗句正确、端正、整洁地书写在田字格内，标点要占格。 (2分)

读书破万卷，下笔如有神。

2、认真揣摩下列词语，按要求回答问题。(9分)

虔诚 竹坞 戏谑 浩瀚 发窘

蹒跚 拘谨 执著 恍惚 沉淀

萍水相逢 笑容可掬 孔武有力

兴致勃勃 心有余悸 司空见惯

(1)给加点的字注音。(2分)

竹坞( ) 发窘( ) 执著( ) 沉淀( )

(2)请从上述词语中任选4个词语，给予恰当的解释。(4分)

(3)请从这16个词语中任选3个，写成一段话，要求语意明确，语句通顺。(3分)

3、阅读并体会下面句子的特点，在横线上补写恰当的语句。(4分)

生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。人生如酒，每一滴都是醉人的; ， ; ， ;人生如泉，每一掬都是清爽的;人生如诗，每一句都是动人的; ， 。

4、加分题。本题可做可不做，做错了不扣分，做对了加2分。

请在下面人物和与之相关联的事件之间画上连接线。

曹 操 挥泪斩马谡

武 松 大闹五庄观

孔 明 醉打蒋门神

孙悟空 煮酒论英雄

二、文言诗文(15分)

5、请从《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《江南春》《登飞来峰》这三首七言绝句中，任选一首默写下来。(4分)

6、按要求填空。(5分)

(1)“沉舟侧畔千帆过， ”这两句诗表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达胸襟，揭示了新生事物必将取代旧事物的哲理。

(2)2003年6月，举世瞩目的长江三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象展现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“ ， ”的凄异景状已经一去不复返了。

(3)《望岳》一诗中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是：

7、解释下列句中加点的字。(4分)

(1)两岸连山，略无阙处( )

(2)与人期行，相委而去( )

(3)有卖油翁释担而立，睨之( )

(4)周朝、宋朝相去几何时矣( )

8、翻译下面的句子。(以下两小题任选其一作答，若两题全做，阅卷时只阅第(1)小题)(2分)

(1)至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

(2)陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。

三、现代文阅读(30分)

(一)

到了上公开课的那天，教室里前前后后都摆满了椅子，足足有二三十个老师和同学们挤在一间教室里。很多同学心里慌得不行，眼睛也不敢朝黑板看。程老师倒是不怕，打开课本就开始讲课。先讲契诃夫的生平、成就，再挑出几个生字、生词教了几遍。接着她说：“下面请同学们有表情地朗读课文……”

按照事先的布置，当然只有林蓉一个人举了手。其他同学动都不动。光那阵势就把人吓傻啦!谁敢瞎充好汉呢?

林蓉从容不迫地朗诵了第一段。她读得很流畅，很清楚，程老师满意极了，连连点头，眉里眼里都是笑。

读完这一段，老师一摆手，林蓉就坐下了。下面该是赵小桢。

可是，过了好几秒钟也没有动静。京京觉得奇怪，抬头往赵小桢那儿一看，她满脸通红，慌乱地盯着面前的讲义，旁边的同学拿手拐子捅她，她却怎么也不肯抬起眼睛。她一定害怕得厉害。是啊，这么多老师看着呢，万一一慌，读得结结巴巴，多难为情!京京心里倒有点可怜起她来。

程老师脸上有点发白。她严厉地咳嗽了一声，赵小桢还是没有举手。全班都没有人举手。事先说好了的呀!

京京在座位上不安地扭动着身子。他真想站起来。可是，如果举了手，程老师会喊他吗?课后赵小桢会不会嘲笑他?他真想念。不是要出风头，是心里有种憋了很久的感情，想痛痛快快念出来，吐出来。

他咬紧了嘴唇，郑重地举起右手，眼睛一眨不眨地望着程老师。

程老师有点慌乱了。她的目光在全班同学脸上扫了一遍，想鼓励更多的人举手，可是，仍然只有一个李京京，这个声音沙哑的李京京。她只好说了声：“李京京，请你接下去读。”

“亲爱的爷爷康司坦丁·玛卡里奇!”京京大声地、充满感情地念着：“我在给您写信。祝您过一个快乐的圣诞节，求上帝保佑您……”

要是他真给爷爷写了信，爷爷一定高兴得要命吧?爷爷的水烟袋还是那么光亮光亮吗?他现在给谁讲“长工和财主的故事”呢?还有妮儿，黑眼睛的、会爬树的妮儿，她跟谁坐在一块儿吃桑果?他真想念他们，他愿意离开城里的家，回到乡下爷爷那儿去，一辈子不回来。一辈子!

“‘……亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家去，回到我们村子里去吧，我再也受不了啦……我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧……’万卡嘴角撇下来，拿脏手背揉揉眼睛，抽噎了一下。”

两颗晶亮的泪珠从京京眼睛里涌出来，“叭嗒”一声落在手里的讲义上，声音那么响，把他自己都吓了一跳。他立刻停止了朗读，惊慌地往四下里