时间一点一滴凋谢，犹如蜡烛漫漫燃尽。珍惜时间认真做七年级历史长江全能学案对我们有好处。小编整理了关于七年级上册历史长江全能学案答案，希望对大家有帮助!

七年级上册历史长江全能学案答案(一)

祖国境内的远古居民

【自主学习】

一、我国最早的人类

1、制造和使用工具。

2、云南省。

二、北京人

1、70 20

2、中国。

三、山顶洞人

1、北京

2、掌握了磨光和钻孔技术，已经会人工取火，还会捕鱼，用骨针缝制衣服等。

3、血缘。

课时作业

【基础巩固】

1 - 5 B B C A C

6 - 9 C C D C

【能力提升】

10、(1)北京人和山顶洞人以采集和狩猎为生，都能使用火。

(2)山顶洞人以氏族的形式聚居，他们能够人工取火，能够用骨针缝制衣服等。

七年级上册历史长江全能学案答案(二)

原始的农耕生活

【自主学习】

一、河姆渡的原始农耕

1、7000 水稻

2、干栏式房屋。

二、半坡原始居民的生活

1、五六千 粟

2、磨光的石器和木制的耒耜。

3、半地穴

三、大汶口原始居民

1、陶器有了黑陶和白陶。

2、私有财产 贫富

课时作业

【基础巩固】

1 - 5 D C C D C

6 - 9 C B C C

【能力提升】

10、(1)河姆渡原始居民种植了水稻。

(2)长江流域土地肥沃、温暖湿润的地理条件有利于水稻的种植。

七年级上册历史长江全能学案答案(三)

华夏之祖

【自主学习】

一、炎黄战蚩尤

1、炎帝和黄帝。

2、涿鹿。

二、黄帝——“人文初祖”

1、养蚕缫丝 文字 乐谱

2、黄帝。

三、尧舜禹的“禅让”

1、舜 禹 禅让制

2、禹。

3、夏朝的建立。

课时作业

【基础巩固】

1 - 5 C B A C C

6 - 9 C D A A

【能力提升】

10、(1)传说中黄帝造车造船，教人们挖井，制造衣服，建造宫室，妻子嫘祖发明养蚕，仓颉制造文字，伶伦制造音律。

(2)黄帝联合炎帝部落，打败蚩尤部落，形成华夏族主体，海内外华人称自己为炎黄子孙。