人教版初二上册政治第二单元综合检测试题及答案

发布时间:2017-05-05 09:35

作为学生的你,在即将到来的政治考试之前,我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是小编整理的人教版初二上册政治第二单元综合检测试题,希望对你有用。

人教版初二上册政治第二单元综合检测试题

一、单项选择题

1.一切交往的前提是( )

A.态度和气 B.平等尊重

C.宽容待人 D.主动沟通

2.为了照顾朋友的情面,就可以不得不做些违心的事。这种看法是( )

A.正确的,可以获得持久的友谊 B.错误的,朋友之间也要坚持原则

C.正确的,为朋友两肋插刀 D.错误的,只要不违法就可以

3.在球场、超市等公共场所见到老师后的正确做法是( )

A.假装没看见

B.从背后拍拍老师的肩膀,当作是打招呼了

C.偷偷躲开,免得和老师说话

D.主动上前跟老师打招呼,并选择轻松的话题进行交谈

4.以下对于消除师生之间隔阂的措施,你认为正确的有( )

①尊重老师的人格和劳动 ②学会与老师沟通,坦诚交流 ③只要是老师说的都是对的,都要服从 ④学会关心老师

A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

5.交友是一个平等互惠的过程,意思是指( )

A.牺牲自己帮助朋友 B.只有全力支持自己才是朋友

C.接受朋友付出时,体察朋友的需要 D.有困难找朋友

6.下列关于教师工作意义的叙述,不正确的是( )

A.向学生传授知识 B.给学生做出榜样

C.使学生按照自己的要求去发展 D.使自己桃李满天下

7.教师的职责现在越来越多,其中不包括( )

A.传递现成结论的讲授者 B.一位帮助学生发现矛盾点的人

C.一位顾问 D.一位交换意见的参加者

二、案例分析题

初二(4)班的陈强学习成绩中等,平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹,被张老师看到,随即批评他上课不专心听讲,扰乱课堂秩序。陈强非常不服气,因为这件事确实是由同桌先挑起的,而张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。陈强觉得张老师对人不公,偏爱那些听话、成绩好的同学。但陈强当时和事后也没有向张老师多作解释,只是心中不满。以后,陈强上课越来越不听讲,和同学讲话,乱动同学的东西,不仅师生关系紧张,而且成绩也越来越糟糕。

(1)你认为导致目前这个局面的原因有哪些?

(2)你认为陈强今后应该怎么办?

(3)如果你是陈强的好朋友,你会怎样帮助他?

三、拓展训练题

1.给你以下词语:A.信念 B.友谊 C.爱情 D.亲情 E.金钱 F.权势 G.美貌 H.原则

你认为在朋友交往中,排在第一位的应是哪一个?简要说明你的理由。

2.关于中学生的异性交往,我赞成下列的,理由是

A.异性之间交往是正常的

B.男女交往过于密切是不好的

C.真正的友谊是不分性别的

D.男女交往就是在谈恋爱

E.现在的主要任务是学习,与异性交往是长大以后的事情

F.男女交往是一种“不正经”的行为

G.中学生现在还不成熟、不懂事,不具备与异性交往的条件

H.与异性交往是少数学生的行为

I.与异性交往分散精力,会影响到自己的学习

J.与异性交往没有什么好处

3.阅读文章,回答问题

我的心,在你的眼里找到了天空

有一个日子我们不会忽略……9月10日教师节。教师节选在了秋天,我想,大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度。

记得有这样一个故事。一个上山下乡的知青,到大西北的一个农场中学教书。那里的艰苦不说也知。连幼小的女儿都被太阳晒的像个煤球,小小的手掌上长满了老茧。条件苦吗?苦!生活难吗?难!直到终于有一天可以调回城市了,他却义无返顾地把机会放弃了。因为,他一心爱上了那里的教育事业。他说:“这里的生活虽然艰苦,但大西北的孩子也应该有老师,老师讲的不就是奉献吗?”于是,他留了下来,扎根在了这艰苦的土地。而他的女儿,也立志要考兰州师大,立志要回到大西北去做一名教师。是什么驱使他们这样做呢?我想到了泰戈尔的一句诗:“我的心,在你的眼里找到了天空。”是的,老师的心,在学生们求知的眼睛里找到了完全神圣的天空!为了这神圣,他们甘愿奉献这一生。

有人说,老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;有人说,老师是烛,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断地向前探索、探索。

当老师走上那庄严的讲台,思路敏捷地向我们传授知识时,我们的内心充满了敬服;当老师带着成熟的自信来到我们身边,帮助关怀我们时,我们内心充满了信服。我们常常会为了老师一句赞美的话而激动不已,于是坚定决心,鼓足勇气,义无返顾地向前。

(1)文章表达了作者对老师的怎样的情感?

(2)请你归纳出老师工作的意义何在。

人教版初二上册政治第二单元综合检测试题参考答案

一、单项选择题

1.B 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A

二、案例分析题

(1)陈强自身的一贯表现给老师留下了不良印象;陈强没有及时澄清事实;陈强事后的“恶作剧”加深了师生误解;张老师的评价也有点不客观。

(2)主动向张老师解释,勇于承认自己的错误;改正自己的错误,上课管住自己,减少故意挑衅行为;学会尊重老师;努力学习,把成绩提上去。

(3)略

三、拓展训练题(略)

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