芦花荡这篇课文主要讲述了怎样的一件事?作者要表达什么中心思想?大家不妨提前预习一下。下面是由小编整理的芦花荡课文预习练习题，一起来看看吧。

芦花荡课文预习练习题第一部分

1、给下面加粗的字注音：

竹篙( ) 寒噤( ) 仄( )歪 飒飒( )

蹿( ) 白洋淀( ) 芦苇( ) 浸( )

2、给下面各组形似字注音并组词。

蓬( )____ 梁( )____ 篙( )____

篷( )____ 粱( )____ 蒿( )____

苇( )____ 淀( )____ 梢( )____

违( )____ 绽( )____ 稍( )____

纬( )____ 锭( )____ 悄( )____

3、先按拼音写出课文中出现的词语，然后解释词义并造句：

⑴ (jiān lì)____：_________________

造句：_______________________

⑵ (zhuǎn wān mò jiǎo) ____：___________

造句：_______________________

⑶ (zhāng huáng shī cuò) ____：__________

造句：_______________________

4、选词填空：

⑴ 天空的星星也像____在水里，而且要滴落下来的样子。(掉 浸)

⑵ 半夜以后，小船又____回来，船舱里装满了柴米油盐。(飘 划)

⑶ 弯弯下垂的月亮，____在水一样的天上。(浮 挂)

⑷ 老头子____了两个女孩子回来。(带 载)

⑸ 孩子们在炮火里____了一个多月。(呆 滚)

⑹ 小船旋风一样绕着鬼子们转，莲蓬的清香，在他们的鼻子尖上____过。(扫 飘)

5、判断下列句子各运用了什么表达方式。

⑴ 假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。( )

⑵ 一天夜里，老头子从东边很远的地方回来。……都发着疟子，昨天跑到这里来找队伍。( )

⑶ 老头子向他们看了一眼，就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船，剥着莲蓬。( )

6、思考问题并简要回答：

⑴ 文章从外貌、语言、动作等方面细致刻画老头子，请各举一例并分析老头子的性格特征。

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⑵ 文章中有不少如诗如画的景物描写，请抄写一两处，并分析景物描写的特点。

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