关于法制安全教育的手抄报

发布时间:2016-12-09 10:17

法制安全教育名言

1、法律之内，应有天理人情在。——安提戈捏

2、法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。——强森

3、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之时。——威·皮物特

4、法律的真谛，就是没有绝对的自由，更没有绝对的平等。——我国著名法学家郭道晖

5、法律是为了保护无辜而制定的。——爱略特

6、法律规定得愈明确，其条文就愈容易切实地施行。――黑格尔(德)《法哲学原理》

7、在世界各主要文明中，中国是距离法治最为遥远的一种，甚至与欧洲形成了两极相对的反差。——滋贺秀兰

8、圣人能生法，不能废法而治国。――管子(战国)《管子·法法》

9、法律源于人的自卫本能。——英格索尔

10、法律所传达的是一种超越暴力，超越权利的声音，它所划定的权利边界虽然无形，却深深地刻画在人们的心灵之中。——著名的法律学者

关于法制安全教育的手抄报

关于法制安全教育的手抄报图一

关于法制安全教育的手抄报

关于法制安全教育的手抄报图二

关于法制安全教育的手抄报

关于法制安全教育的手抄报图三

1、施暴学生有什么特点?

1)依赖性强，缺乏自主、自信和负责任的精神;2)具轻佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折和不满的能力薄弱;3)在群体中，自我表现欲望强烈，活动力甚强;4)以我为中心，罪恶感淡薄，常带给他人困忧、麻烦等;5)完全没有体谅对方的立场和心理的意识。

2、居民委员会、村民委员会在预防未成年人犯罪等工作上负有哪些职责?

《未成年人保护法》第四十八条规定：“居民委员会、村民委员会应当协助有关部门教育和挽救违法犯罪的未成年人，预防和制止侵害未成年人合法权益的违法犯罪行为。”

3、校园暴力行为有哪些特点?

1)暴力行为有日益凶暴的倾向;2)暴力事件的普遍性;3)暴力事件的共犯日趋普遍;4)校园暴力的施暴地点，多在空教室、体育馆、楼梯间、厕所内、运动场或其他视角上死角处，而且多在上学或放学时发生。

4、什么是校园暴力?

校园暴力是指发生在学校校园，由老师、同学和校外人员针对学生身体和精神实施的，达到某种严重程度的侵害行为。

5、家庭和学校应当如何矫治未成年人的严重不良行为?

1)对未成年人实施严重不良行为应及时予以制止;2)对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当相互配合，采取措施严加管教;3)对有严重不良行为的未成年人送工读学校进行矫治和接受教育。