许多研究表明,小班教育为教育质量的提高提供了一定的有利条件。下面是小编为你精心整理的适合小班健康教育的生活教案，希望对你有帮助!

适合小班健康教育的生活教案篇一

【活动目标】

1、知道每天大便有利于身体健康。

2、愿意养成每天大便的好习惯。

【活动准备】教学挂图。

【重点及难点】让幼儿养成天天大便的好习惯。

【活动过程】

一、听故事《小猪的便便》。

1、教师讲故事并提问：小猪的肚子为什么不舒服?

2、师：到了医院，大夫的、是怎么对小猪说的?

二、看挂图《今天我大便啦》

1、师：途中的小哥哥在做什么?

2、师：小哥哥的表情是什么样的?

3、师：小哥哥排大便时为什么那么高兴?

4、引导幼儿知道排出大便特别舒服，并知道把又脏又臭的大便排出体外，身体才会健康。

三、养成天天大便的好习惯。

1、师：我们天天都要大便，小朋友知道为什么吗?引导幼儿知道因为每天要吃很多东西，要天天把废渣排出才舒服、健康。

2、师：小朋友还要记住不能憋大便，这是为什么?

3、引导幼儿谈谈自己什么时候容易憋大便，如玩得高兴时或在幼儿园里不愿大便，怕蹲坑;脱穿衣裤等自理能力不强。

4、教师小结：如果小朋友想去大便，老师会帮助小朋友的，老师喜欢天天大便的孩子。多喝水、多吃水果、蔬菜，多运动能使大便畅通。

适合小班健康教育的生活教案篇二

【活动目标】

1、知道生病时才需要吃药。

2、知道在成人的指导下服药，不随便吃药。

【活动准备】

1、木偶：药片宝宝、药瓶宝宝。

2、水果、蔬菜、米面、糖果、巧克力、牛奶等食物图片，师幼共同收集的药盒、药片如含化片、药液瓶等。

【活动过程】

一、教师出示收集到的药盒、药片、药瓶，了解它们的名称。

1、教师(出示药盒、药片、药瓶)：这些是什么?你们知道它们的名字吗?

2、幼儿分别说说自己收集来的药的名称。

3、师：这些都是药，当我们生病时，它们能帮助我们恢复健康。

二、观看木偶表演，了解药片的作用。

1、教师出示木偶药片宝宝，并以药片的口吻与幼儿交谈。

师：我是药片宝宝，小朋友们好。

2、幼儿与药片宝宝打招呼。

3、教师继续以药片的口吻与幼儿交谈。

师：小朋友们，你们在哪里见过我?

师：我常常出现在医院里，医生、小朋友喜欢我，可小病菌不喜欢我，你们知道为什么吗?

4、教师总结：药片、药液常用来消灭病毒和细菌。

三、认识药品的用处

师：药片宝宝什么时候才能吃?能不能随便吃?(药片宝宝虽然穿着花花绿绿的衣服，也有甜味，但是不能随便吃)

师：药片在什么地方能买到?(在药房里可以买到，在医院里也能取到，小朋友生病时才能吃)

适合小班健康教育的生活教案篇三

【活动目标】

1、了解牙齿外形结构，知道多吃糖会长虫，影响身体健康;

2、愿意与同伴一起活动，学子正确的刷牙漱口方法。

【活动准备】

1、牙齿模型;

2、故事：老虎拔牙图片;

3、杯子牙刷幼儿人手一份。

【活动过程】

1、出示模型，引导幼儿观察牙齿的外形特征，了解牙齿作用。

2、观察同伴牙齿，互相看看是怎么排列的。

(1)讨论牙齿有什么本领?没有牙齿会怎么样?

(2)小结：牙齿是人吃食物的重要器官，没有牙齿食物就磨不碎。

3、完整讲述故事：老虎拔牙。

(1)老虎为什么拔牙?它的牙齿为什么会坏?怎么让自己的牙齿健康?

(2)小结：少吃糖，吃过甜食漱口，每天刷牙。

4、学习刷牙漱口的正确方法。

(1)个别幼儿示范，教师讲解。

(2)集体练习。