初中七年级下学期家长会发言稿
导语:家长会是家校交流最好的平台,以下是小编为大家整理的初中家长会发言稿,希望您喜欢阅读:
小学七年级下学期家长会发言稿篇一:
各位家长:
下午好!
首先请允许我对各位家长的到来表示最热烈的欢迎!(鼓掌)
首先,请允许我做一个自我介绍。我是本班的班主任老师XXX,同时担任初一(3)班的语文教学。
在这里,请允许首先我介绍本班“操行管理制度”。请各家长配合教育。(教师讲析操行管理方案)
此外,我想讲几个关注。
第一个是关注:
关注孩子的周边环境,关注孩子的身心发展,特别关注孩子特定时期的心理状态。
在座的家长要积极地关注和了解孩子身边的人和事,他对环境能否适应?他在班上的表现怎样?他的同学圈子如何?他的学习成绩在班级或年级处在什么位置等?他的情绪是否稳定等等。
对于三班这个集体,客观的讲,是良性发展的。我多年来从事班主任工作,我认为班级管理的关键不仅在于老师的能力,而且在于培养学生的能力。我多次召开班干部会,指导班干部的工作。班级合力迅速形成,班级班风正,学风浓,积极性高,同学关系融洽。在期中考试中均有不少获奖同学,如XXX、XXX、XXX、XX等同学,从年级15名之后升到前10名;应该说半个学期下来,学生的成绩、思想、行为习惯等各方各面,提高相当大,都朝着健康良好的方向发展。
第二是学习。
老话说,考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。自然有一定的的道理。
成绩分析(期中考试总结表)
1、指导分析个人成绩,发现问题,对症下药。
2、学科总结。(语文、数学、外语......)
这个学习不单指孩子的学习,也许更多的是我们成人也需要不断的学习,在指导中学习,在学习中提高。
第三是沟通。
1、父母和孩子的沟通;情感上的交流,生活上的问候,心灵的沟通。
了解孩子的初一学习生活特点,帮助适应新环境;掌握初一学生心理和生理特点,有针对性进行教育;注意提高思想认识水平,集体,协作;加强营养,指导锻炼,合理化作息。
2、家长和老师的沟通。电话、到校联系等。配合学校对孩子的学习情况进行必要的了解和监督。
3、老师和学生的沟通。
第四是建议。
1、常规行为习惯还未定型,如时间观念不强,纪律自我约束不够。
2、学习习惯不严谨,方法不对。
3、人际交往方面:小矛盾,不融洽,缺乏协作,不舍得付出。
4、学习成绩不理想,少部分学生缺乏动力。
开学已经3个多月了,孩子的教育是一个非常重要、也非常棘手的课题,希望我们各位家长也把他当作自己的事业一样来经营,希望我们经常联系,为孩子的健康成长创造一个最佳的环境,为孩子的快乐和幸福创造最大的可能。
结语
成绩已成为过去。班级还存在一些不足:个别少数同学自律性不强,日常行为习惯养成不好,学习态度欠端正,学习成绩不理想,部分同学的学习方法需要进一步摸索改善,班级整体学习钻研能力有待加强。
“父母是孩子的第一任老师”,在这里,请您在百忙之中加强对孩子的管理,注重孩子身心发展,及时沟通,我会与你进行及时有效的沟通。
最后顺祝各位家长身体健康、工作顺利、家庭幸福 !
小学七年级下学期家长会发言稿篇二:
尊敬的各位家长朋友们:你们好!
首先感谢你们在百忙之中来到学校,共同来关注孩子的学习情况,关心学校的发展,关注我们7(6)班的发展。借这次期中考试,我们召开这个家长会,主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现,加强你们和学校之间的联系,希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!我把我的一些联系方式写在黑板上了,便于家长多方位、多渠道与我联系,随时可以联系,除非我在上课。
现在我向家长朋友报告请示一下我班情况。
一、班级的基本情况
我班共有55名学生,男生27人,女生28人。作为班主任,我和他们"摸爬滚打"在一起,熟悉了他们的秉性特点,了解他们的喜怒哀乐,洞悉他们的细微变化,知晓学生的困惑烦恼。 每位同学都很有个性,都给我留下深刻的印象。
二.为了带好这个班,开学以来,我做了以下几方面的工作。 1、.树立信心,建立良好的班风和学风。良好的班风和学风对班集体的建设至关重要。我经常对他们说:“我们每一位同学都是班级的主人,天下无难事,只怕有心人。我相信只要我们大家齐心协力,努力做好每件事,我们班一定会成为一个非常棒的班级。” 本学期,我重在塑造学生完美人格。激励学生勤奋学习,从大道理说为建设家
乡、报效祖国;从小道理是为光耀家门,报答父母。两个月下来,在我们全体老师和全班同学的共同努力下,班风和学风有了更明显的进步。
2、 严格管理,依法治班。严是爱,松是害。严师出高徒。一个班级没有严明的纪律是不可能有好的成绩的。为此,我重点强化了纪律观念,强化时间观念。同时我注重学生良好生活习惯、卫生习惯的培养。我告诉学生习惯决定你的性格,性格决定你的命运,要想成就大的事业就得从身边小事做起,经过一段时间努力,同学们逐渐养成了良好的生活习惯。.
3、既要全面抓,又要重点抓。6班全班55人,就每一个学生而言,在班中占55分之1,是微不足道的。但对每个家庭来说,是百分之百的希望,所以我的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长。既重视优秀学生的培养,又尽量不让一个学生落队。平时老师们的空余时间、精力都放在帮助后进生上,做到课上多提问他们,多耐心辅导,课后常做他们的思想工作,找他们谈心,常常鼓励他们,他们在学习上一有进步就表扬他们。很多学生基本明确了学习的目标,学习上有了动力,学习成绩有了进步。
三.期中测验分析及学生在校表现的汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测,这次考试,其中涌现出了一部分成绩优异的同学,全级前十名杨璇玑五十名梁瑞前一百名唐林池,徐海铭,尚世杰。进步幅度大的同学有党志伟,韩万强。胡景博。梁瑞。张莹,张博等,学困生转化一名王登辉。在期中考试
中反映出了一些问题,我们要引起重视,也希望家长配合教育。主要问题有:
1、部分学生学习目的性不够明确,学习的自主性较差,缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题不向老师提问、书写潦草,屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象,如:有的同学上课说话,做小动作,有的同学喜欢攻击别人,和同学关系相处不好,有的同学对班集体漠不关心,有的同学不愿意承担责任,这就需要家长和老师及时联系,及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都是完成任务,甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了.
6、个别学生安于现状,没有竞争意识.
对于以上问题,希望引起各家长重视并给予我们大力支持,和我们配合教育。
四.现在我也真诚的向在座的每一位家长提出一些希望:
1、 家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。 2、 家长要培养学生的独立能力,要让学生能自己管理自己,该带的东西一律由学生自己带齐,到校后不要总给学生送东西。
3、 注重学生学习习惯和学习能力的培养,使学生养成良好的学习方法,切记家长不要包办代替,要注重学生的实践能力和创新能力。
4、从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行 ,是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重信任他们,不要对他们施加太多压力,要对他们说你能行。事实上学生的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励的话语,一个慈爱的眼神就可以使他们很满足,充满动力了。
5、多和孩子交流,了解他们内心的真实想法。(家长读学生写给家长的信)
最后,我希望家长与学校之间的联系。
孩子要健康成长,光靠学校教育是不够的,55个孩子,光靠我一个人是绝对不可能把孩子教育好的,因此学校与您们相结合才能使孩子不断进步,您们可以抽空来学校问问孩子的情况,或者反映一下在家的表现情况,以便我们及时针对您的孩子的特点展开教育。同时,我在工作中,难免会有出现疏忽或者不足指出,恳请家长们批评指出,如我在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能坦诚与我们交流。我想有了您们对我工作的支持,我愿意从一点一滴做起,任劳任怨,尽心尽职,把属于我的那片园地管理的天清日朗,我将无愧于自己的学生,也使我的学生无愧与生命长河中的这段历史。
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